无可奈何花落去，似曾相识燕归来 周学员 【期刊名称】《中学数学研究》 【年(卷),期】2012(000)008 【摘 要】在高考的历史长河中，利用函数凸凹性定义解题的例子屡见不鲜，今年湖北省高考数学试题再次把这个内容拿出来，并把它赋予了新课改的理念． 【总页数】2页(P39-40) 【作 者】周学员 【作者单位】湖北省孝感地区安陆市第一高级中学,432600 【正文语种】中 文 【中图分类】G634.605 【相关文献】 1.无可奈何花落去似曾相识燕归来——青少年学生读诗趣味的缺失原因分析与矫正 [J], 王素娟 2.无可奈何花落去似曾相识燕归来——青少年学生读诗趣味的缺失原因分析与矫正 [J], 王素娟 3.无可奈何花落去似曾相识燕归来--从后殖民叙事角度看《北迁的季节》 [J], 黄晓丽 4.无可奈何花落去,似曾相识燕归来 [J], 陈浩健 5.无可奈何花落去 似曾相识燕归来——新时期后十年小说创作概论 [J], 周赛华;张黔 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe982f96a900b52acfc789eb172ded630b1c98f8.html