幼儿园大班优秀社会教案《动物―人类的好朋友》含反思 幼儿园大班优秀社会教案《动物―人类的好朋友》含反思 活动目标： 1.知道我们周围有许多的动物，能讲出几种动物的名称及其主要特征。 2.通过活动，了解各种动物与人类的关系，知道动物给人们带来的 好处。 3.了解珍稀动物，进一步懂得动物与环境的关系，知道关心动物、保护他们的生活环境。 4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 动物园录象，动物对人类作用的图片，有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表：动物对人类的作用。 活动流程：欣赏--了解--表演 (一)欣赏--小朋友去过动物园吗?你在动物园里看到了哪些动物?(幼儿讨论交流，并观看录象。) (二)了解 1.了解动物的特征--你最喜欢哪个动物?它长得是什么样子的?你会学一学它的样子吗?(幼儿自由讲述、表演，并戴上胸饰，跟着音乐模仿动物的样子。) 2.了解动物与人类的关系--小动物真可爱，你们知道动物和我们的关系吗?动物对我们人有什么用处吗?(幼儿分组交流自己调查到的信息，教师请部分幼儿来介绍。并出示图片，了解动物的多种作用，扩展幼儿的认知。)集体表扬小动物。 3.知道一些珍稀动物，了解保护动物的方法。 --他们是谁?它们有一个共同的名字叫什么?你们知道它们为什么越来越少吗? --我们怎样来保护这些珍稀动物呢? 小结：我们不伤害动物，不破坏树木，不往水里扔垃圾等。 (三)表演 1.欣赏歌曲《我们和动物是一家》 2.老师和幼儿一同戴上胸饰表演。 活动反思： 在美丽的大自然里，生活着各种动物，在葱茏的森林里，生活着各种小鸟，有了动物，才给我们的生活增添了不少生机。成千上万的小鸟在天空中自由自在地翱翔着，千千万万的动物在大自然中忙碌着，可是，随着人们的随意地砍伐，摧毁树木，迫使不少鸟儿无家可归，就像流浪汉一样，迫使不少动物濒临灭绝…… 动物是我们的好朋友，是我们生存环境中不可缺少的伙伴。因此，我们要共同努力还动物一个美丽的`家，让这个世界充满鸟儿的歌声笑语，让动物和我们一起共同生活在这个美丽的地球上，让人类和动物手牵手走向大自然！为此，我们在本次开展的大主题“我的动物朋友”中的一个小主题活动“我的动物客人”中生成了《动物是我们的好朋友》这一活动。通过活动来培养幼儿健康的心理、形成健全的个性，让孩子了解环境对人类和动物的重要性。 我为本次活动预设的目标是“初步了解保护动物的常识，能运用已有经验判断一些行为的对错，大胆表达自己的认识；进一步了解动物动物是人类的朋友，加深爱护动物的情感。为了达成此目标，我做了充分的准备，绘制了各个人类伤害动物和保护动物的情景图片，为幼儿操作提供了很多材料。在活动过程中，孩子们纷纷表达了自己的意见，同时，也将自己的想法和保护动物的方法用绘画的形式记录了下来。在活动结束之后，还进行了活动延伸，要求幼儿回家将自己在活动中学到的知识告诉周围的家人和朋友，幼儿纷纷表示愿意。 我根据中班幼儿的认知特点，从幼儿的心理、情感出发，把环保教育渗透到社会、语言、艺术等领域活动中，以增强教育效果，从而培养幼儿健康的心理、形成健全的个性，幼儿通过这次活动能知道动物是人类的朋友，也学会了关心他人、爱护树木和小动物的健康情感。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fefce6a27f1cfad6195f312b3169a4517723e538.html