文化课、德育课、专业基础课教案 第 课时 教案序号 授课章（单元）及内容 教学目标 教学静物-苹果 课时 安排 备课 时间 要达到比例、造型的协调性 苹果的形态 重点 教学难点 教学 资源 苹果的体积、结构、凹陷部分 教材及相关资料 教学结构安排 教学 环节 导入 复习上节课内容 教学内容 教师 活动 学生 活动 教学方 法、手段、 技术应用 演 示 画 画 步 骤 教学内容与教学设计： 一 、 起稿 一张8K纸话一个苹果，不要画的过大或者过小 苹果是由球体变形而来，不是完全的圆球形，有结构转折，应画的略方 二 、 细画 新授 根据书上的步骤图，结合之前画几何体的经验 1、先勾勒出苹果大致外形 2、找出明暗交界线，明暗变化根据形态变化 3、找出暗部位置和所讲述 辅导 听 看 临摹 占面积 4、画出阴影 三 、 注意苹果凹陷部分 1、 左边是果蒂的投影，右边是凹陷部位，不能受到光线照射的暗部 2 、暗部反光部分，留下不清晰的边缘，用反光反衬边缘。 1、举例解释构图概念 总结 2、针对每个学生画面中出现的问题进行指导，并帮助解决 3、通过不断的表扬，帮助学生建立画画的信心 作业 苹果的临摹练习 观察分析 板书 作画步骤 构图起形（打轮廓） 设计 画大色调 深入调整 教学 后记 对于没有基础的学生，需要更加细致的讲 讨 论 示 范 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff2c2132fc00bed5b9f3f90f76c66137ef064f4e.html