文化课、德育课、专业基础课教案 第 课时 教案序号 授课章（单元）及内容 教学目标 教学重点 教学圆柱体 课时 安排 备课 时间 素描圆柱体临摹，圆柱体是很多日常静物的基本组成形状 圆柱体结构和透视。 圆柱体的体积感和空间感。上、下两个圆的形状 难点 教学 资源 教材及相关资料 教学结构安排 教学 环节 导入 复习上节课内容 教学内容 教师 活动 学生 活动 讲述 辅导 教学内容与教学设计： 1 绘画过程： 1）画中心线和中线， 听 看 临摹 教学方 法、手段、 技术应用 演 示 画 画 步 骤 新授 2）画出下边的椭圆形，中线前后的线，这是底圆的边线，遵循近大远小的原则；画左右两边最远端点，不能太近太远，注意距离 3) 画出两边的延长线，注意长短，决定柱的高低 4）画出上边的椭圆。 圆柱体完成 2 把学生的画拿远，让他们自己观察画面，以培养学生的判断能力，根据每个画面，提出修改建议 3 用数学的术语，帮助学生观察形状，帮助表现形状 1、举例解释构图概念 总结 2、针对每个学生画面中出现的问题进行指导，并帮助解决 3、通过不断的表扬，帮助学生建立画画的信心 作业 素描圆柱体的临摹练习 观察分析 板书 作画步骤 构图起形（打轮廓） 设计 画大色调 深入调整 教学 后记 对于没有基础的学生，需要更加细致的讲 讨 论 示 范 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/856d214d326c1eb91a37f111f18583d049640f7f.html