xx小学学科竞赛评比方案 为了激励培养学生学习兴趣，提高学科教育教学质量成绩，使师生通过竞赛及时寻找差距反思不足，切实促进优化课堂教学效果，经研究本学期继续开展学科竞赛测试比赛活动，现制订学科竞赛与评比表彰方案如下。 学科竞赛均有各备课组长提前申报，具体实施如命题制卷、统一进度、通知调课、监考考试、改卷登分、存档表彰等工作均由各备课组长负责、同学科教师协助实施，领导负责督导检查、协助服务、表彰总结等工作。 一、竞赛活动要求：各学科竞赛命题要求试题难度和题量均与中考期末相当无需偏难拔高，竞赛对象为全体学生；竞赛必须统一时间统一内容统一开始统一结束，任课教师不得有意泄露试题；竞赛时间尽量利用前言资料配套测试卷，也可自行命题、提前制卷印刷试卷;试卷必须统一密封统一装订，改卷尽量统一时间统一地点改卷时必须全收全改不得歧视不管差生；学科竞赛座位由班主任提前安排固定不变，每次竞赛备课组长需提前一天通知各领导、班主任与学科教师。 二、竞赛表彰原则：同一学科至少两次成绩才能进行表彰奖励，表彰授奖比例暂定：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，优秀鼓励奖1-4名（若前者出现并列则优秀鼓励奖依次减少直至取消不计），每次总授奖人数不超过人18人。为了鼓励后进生积极参与学科竞赛，由各班任课教师提名1-2人授予“学科竞赛突出进步奖”。 三、具体各学科竞赛初步安排 1、数学竞赛：本学期组织2次测试，4次比赛按照时间先后顺序将原始成绩依次折合为40分、60分，最后将二次分数进行合计由高到低评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，优秀鼓励奖（若前者出现并列则优秀鼓励奖依次减少直至取消不计）1-4名，总授奖人数不超过40人。为了鼓励后进生积极参与学科竞赛，由各班任课教师提名2人授予“学科竞赛突出进步奖”，增加奖励指标10名。 2、语文竞赛：本学期组织2次竞赛测试，2次比赛按照时间先后顺序将原始成绩依次折合为40分、60分，最后将两次分数进行合计由高到低评出级段一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，优秀鼓励奖（若前者出现并列则优秀鼓励奖依次减少直至取消不计）1-4名，总授奖人数不超过40人。为了鼓励后进生积极参与学科竞赛，由各班任课教师提名2人授予“学科竞赛突出进步奖”，增加奖励指标10名。 3、体育素质技能竞赛：本学期期末考试前两周，体育教师利用体育课对三到五年级各班学生分别进行2次体质技能测试，测试项目3个项目，分别是跑步（60米）、跳绳、立定跳远。第1次为初赛，第2次为决赛，最终将2次比赛原始成绩（50分）依次折合为15分、15分（满分30分），最后将两次分数进行合计由高到低评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，优秀鼓励奖（若前者出现并列则优秀鼓励奖依次减少直至取消不计）1-4名，总授奖人数不超过30人。为了鼓励后进生积极参与学科竞赛，由各班任课教师提名1-2人授予“学科竞赛突出进步奖”，增加奖励指标5-10名。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff65e8b4dcccda38376baf1ffc4ffe473268fd4a.html