2018 教师工作总结 时光飞逝，在这其中，我品尝到了初为人师的酸甜苦辣，也 深深体会到要成为一名合格的教育工作者，需要一朝一夕，一言一行 的努力与付出。一个学年，较为忙碌，但很充实，在工作中有着曲折 的心酸，也有成功时的喜悦，回头望去，感觉自己成长了很多，获取 了很多宝贵的教育教学经验。 从小我就把教师这一神圣的职业作为自己的追求目标。在竞 争日益激烈的社会，我能如愿踏入自己想要的工作岗位，应该说是幸 运的。但同时我也清楚地认识到：只有把自己的工作做好，才可以说 是不违背自己一直以来的追求。 通过实践工作，我体会到，作为新教师在教学中应该做到勤 想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤写。具体如下： 一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安 排教材才更科学 ?怎样教学才能使学生更好地掌握 ?教学中常想一想，为 什么同一教材、同一个 班级老师教学的效果却不同 ? 二、勤问 作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时 候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请 教。 三、勤听 新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价 ;听 一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。 四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的 ?经常看一看专 业报刊、杂志或理论书籍 ;如果有条件争取外出多看一看其他学校的公 开课。 五、勤比 经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的 方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。 六、勤写课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于 教学中的好想法、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。 “学高为师” ! 学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能 不断地进步。 在教学上积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的 方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管 理、学生教育的经验，取得了较好的效果。 通过不断的成长，我明白了：学生是学习的主体，是我们工 作和管理的对象。我们的一切教学工作，都是围绕着学生进行的。了 解和研究学生，是我们的一项基础性工作。知人，才能善教 ;善教，须 先知人。我们只有全面、深入地了解学生，才能从实际出发确定教学 目标，有的放矢地进行教学工作。因此当好老师，必须首先吃透“两 头”：一头是教材，一头是学生。这两头都是搞好教学工作的基础， 一头也不能丢。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff86c00bb80d4a7302768e9951e79b8969026834.html