八年级上学期历史第三章教学计划:《红军不怕远征难》

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八年级上学期历史第三章教学计划:《红军不怕远征难》

为了加强素质教育,推进新课程改革,努力培养学生的适应学科能力。教师应根 据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能达到事半功倍的 效果。特制定了八年级上学期历史第三章教学计划 一、学教设计说明 1.课改理念

注重学生学习知识的过程以及学生在学习过程中的情感体验,注重学法指导,教会 学生学习的方法,充分发挥学生的主体地位,让每位同学收获不同的智慧。利用多种 形式激发学习历史的情趣和学生对所学知识的展示欲,增强学生爱党、爱人民军队、 热爱祖国的情感。 2.教学模式

三环──五步历史课堂改革综合教学模式 三环即:课前自主学习课上展示课末知识升华

五步即:导入新课生生和师生交流自学内容激发学生展示自我(提出问题、角色扮 演、设置情境、影视资料、历史小品剧等多种手段)小组合作收获智慧达标测试 二、学教分析 1.内容分析

本课主要讲述党中央和中央红军的战略转移,即举世闻名的二万五千里长征。中国 工农红军历经千难万险经受住了种种考验,最终取得长征的伟大胜利。长征的胜利粉 碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为 安,为新民主义革命的最终胜利奠定了基础。所以本课在教材中占有重要位置。 2.对象分析

本课教学对象为八年级学生,经过一段时间的课改实验,学生已经初步具备了一定

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