小班安全公开课教案《会“咬人”的电》 活动目的 1.认识“有电危险”标识。 2.知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 活动准备 1.“有电危险”标识图一张，电插线板一个，“有电危险”粘贴纸若干。 2.《会“咬人”的电》教师教学资源。 活动过程 1.播放教师教学资源，并根据故事进行简单提问： (1)故事里有谁? (2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么? (3)小朋友可以自己插插线板吗? (4)蹦蹦是怎么做的? 2.认识“有电危险”的标识。 出示图片，引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标识。 3.寻找并讨论如何保证安全用电。 第 1 页 共 2 页 (1)提问：我们的幼儿园那里有电插线板?怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢? (2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过讨论，找到提示幼儿注意安全的方法，如：在插线板旁边张贴“有电危险”的标识图等。 (3)教师和幼儿一起阅读幼儿学习资源，将“有电危险”的标识贴在插座旁边，以示提醒。 4.总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 活动延伸 请幼儿回家寻找家中的电插座，并提醒爸爸妈妈注意用电安全。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ffcba5b727c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ecc5.html