会咬人的电小班健康教案 会咬人的电小班健康教案 活动目标： 1.认识“有电危险”的标志。 2.知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： “有电危险”粘纸10张、课件、故事学习资源 活动过程： 1.以谜语小松鼠情境导入。 师：“小朋友们，今天我们班来了一位小客人，请听它是谁，(尾巴像把伞，住在森林里，喜欢蹦又跳，爱吃小松果) 师：“看看他是谁，哦，原来是小松鼠，你们喜欢小松鼠吗?一起和他打个招呼吧，那小松鼠今天也带来了一个他自己的故事，我们一起来听一听，看一看。 2.听故事了解电插座、插线板。 提问：蹦蹦想看电视她是怎么做的? 妈妈又是怎么说的呢?(哦，妈妈原来说电插座里藏着会咬人的电) 3.出示课件。 那电插座是什么样的呢? 师：“看，这就是电插座，这一种是固定在墙上的，那这种你们见过吗?她叫插线板，它有一根长长的电线，能够移动。有了他们的帮助我们才能更方便的使用电。那他们的脾气也很大，如果不小心把小手指插到它的小洞里，就会发生很危险的事情，被电到。 师：“那小朋友我们怎样提醒大家不随便乱碰电插座呢?” 4.认识标志“有电危险”标识。 师：“你们见过吗?是什么形状颜色的。 小结：三角形，黑边黄底色，中间有个像闪电样的小箭头。这个标志就叫“有电危险” 5.寻找生活中的电插座，了解标志的作用。 师：“我们一起来看一下哪些地方会用到它(PPT) 哦，原来家里那么多地方会用到“有电危险“的.标志。 6.寻找教室中的各类电插座(结束)。 看一看我们教室里哪些地方还会用到这个小标志呢? 教学反思： 在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67229247b007e87101f69e3143323968011cf454.html