【#课件# 导语】课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助,能够让我们掌握所学的重点内容,这样大家在学习的时候就能做有目的性了,下面是©文档大全网整理分享的幼儿园小班科学优秀课件集锦,欢迎阅读与借鉴。
活动目标:
1.分辨几种经常接触不同的气味。体验鼻子真有用。
2.愿意参与活动,尝试分辨几种味道。
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备:
三个透明的鼻子、花露水、风油精、各种有色的深色瓶子,小碗数个。
重点难点:
接触不同的气味,体验鼻子的用处。
活动过程:
一、问一问,找一找
1.观察三个透明的瓶子,说一说瓶子里面有什么。
2.幼儿都来问一问,找出白开水。
3.说说一说另两瓶是什么。
二、闻一闻、尝一尝
1.打开瓶子闻一闻,猜一猜。按不同的音频气味,放在对应图卡前。
2.打开瓶盖,共同检验,闻一闻饮品气味,尝一尝。
三、闻一闻、抹一抹
1.闻一闻花露水和风油精的气味,在左右手臂上分别抹上花露水和风油精。
讨论:谁不喜欢这种气味(蚊子)
活动延伸:
进餐时让幼儿闻一闻各种不同的气味。
教案目标:
1、感受用常见物品制造声音的乐趣。
2、发现通过碰撞、敲击、摇动物品可以发出不同的声音。
3、敢于用自己喜欢的方式表达在活动中的感受和发现。
4、学习使用"摇"、"敲"、"碰"等动词。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
6、培养幼儿手眼协调的能力。
教案准备:
故事《熊宝宝的宝盒》,勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、积木若干。
教案过程:
一、听故事
1、教师讲述故事《熊宝宝的宝盒》,引发幼儿好奇与探索的愿望。
2、提问:"你们喜欢熊宝宝的宝盒吗?为什么";"熊宝宝的宝盒都有什么?为什么会发出声音?";"你们想不想也有这样一个宝盒呢?"
二、制造声音
1、观察材料,提问幼儿材料的名称。
"老师也有宝盒,看看一看里面都有什么东西?"
2、引导幼儿探究"用他们怎样制造出好听的声音?"
3、幼儿动手操作,教师观察、指导"用两件物品怎样才能发出好听的声音?""你是用什么方法让它发出声音的?""试一试其他东西看看能不能发出好听的声音?"
三、分享与交流
1、教师请小朋友演示他们的发现。
"你们真能干,制造出了那么多好听的声音,哪个小朋友给大家表现一下,你是怎样制造出好听的声音的?"
2、引导幼儿归纳:用敲一敲、摇一摇的方法,可以制造出好听的声音。
活动反思:
孩子们通过“动脑想、动手做、用眼看、用耳听”了解到不同的材料会发出不同的声音。兴趣和欲望得到了很大的满足,同时也教会了幼儿认识事物的方法。整节活动孩子的兴趣很浓,活动中体验到了成功与快乐。
幼儿园小班科学优秀课件集锦.doc正在阅读:
幼儿园小班科学优秀课程《糖不见了》教案_幼儿园小班科学优秀课件集锦02-07
2019年6月广东佛山普通高中学业水平考试成绩查询入口开通【微信查询】04-15
高中作文万能开头50篇03-10
2023年10月GRE考试费用及报名缴费入口[已开通]09-29
2018年的那场初雪作文1000字11-02
2022年河南周口市公务员考试时间:7月9日-10日06-19
云南迪庆2018考研现场确认需要做什么01-21
可爱的金鱼作文300字09-09