有趣而又有哲理的故事:有趣的2岁幼儿哲理故事三篇

【#婴幼儿# 导语】在教育的道路上一刻都不能松缓，孩子们的潜能是要开发的，而在幼儿时期大脑正是发育迅速的阶段，在这段时期多为孩子灌输一些知识，®文档大全网整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注®文档大全网！

【篇一】有趣的2岁幼儿哲理故事

　　美丽的海岸上有一棵树，魔法师喜欢骑在树上，一边晒太阳，一边看书。

　　这一天，魔法师感冒了，一边流鼻涕，一边打喷嚏。喷嚏打在书上，书也被传染了感冒，一个劲地打喷嚏。啊嚏!啊嚏!书打喷嚏的时候，书页“哗啦哗啦”一张一合，每“哗啦”一下，书里面的文字震飞一片。眨眼工夫，书里的字全飞跑了。好端端的书，变成了一沓白纸。

　　魔法师有点生气了，合上书，随手将她扔了。

　　书在地上转着圈儿，打着喷嚏。

　　“啊嚏!我命令你……赶快停下来!”魔法师命令道。然而，他的命令根本不起作用，书一声接一声，喷嚏打得更厉害了。

　　“你赔我的故事，赔我的故事啊!”魔法师跳起来叫道。

　　书里的字飞到哪去了呢?就在刚才，风儿丽莎到海上玩，碰到了一片飘浮在半空的小东西。看起来，像黑色小方块，还有细细的胳膊(ɡēbo)，细细的腿。他们飘浮在空中，惊慌失措地呼喊着救命。

　　“喂，小家伙，需要帮忙吗?你们要到哪儿去?”丽莎问。

　　“我们找不到家了。”一个字说。

　　“发生了一场可怕的大地震!”另一个字说。

　　“这是哪儿呀?我们飘到哪儿去呀?”

　　“我可以帮你们找到家。”丽莎说，“你们家什么样呀?”

　　“白色的。”

　　“平展的。”

　　“大大的。”

　　文字们还没说完，丽莎眼前顿时一亮：“我看到你们的家了!”

　　远方海面上驶来一艘船。船上的帆正是白色的、平展的、大大的。丽莎想也没想，一甩长裙，“呼啦”一下，就把他们送到了船的白帆上。

　　文字在白帆上爬来爬去，寻找各自原来的位置。船上的人欢腾起来，他们惊奇地发现了白帆上的字，开始大声朗读故事。字不停地变换着位置，每变化一次就组合成一个新的故事。坐在帆船上的人们，高兴地阅读了很多有趣的故事。

　　魔法师急得团团转。突然，他灵机一动，在手心里写了三个字，盖到书上。就像施了魔法似的，很快，书平静下来，再也不打喷嚏了。“孩子们，你们上哪去了?”书大喊起来。

　　白帆船快到童话镇的时候，丽莎像听见了什么，“唰”地一下飞上天，将透明的大布袋在空中兜了两圈，立刻，布袋里钻进了东西，把布袋撑得鼓鼓囊囊的。她飞到帆船的旁边，对文字们说：“快听，这里装的是谁的声音?”说着，揭开袋子，里面像放录音似的，蹦出一串又一串的声音：“孩子们，你们上哪去了?”

　　“妈妈!是妈妈的声音!”

　　“没错!是妈妈的声音!”

　　“好丽莎姐姐，快带我们去找妈妈吧!”

　　“哎呀，这下我知道你们的妈妈是谁了。”丽莎说完，一甩长裙，“呼啦——”文字们被丽莎卷走了。他们飞过大海，直奔到海岸的沙滩上：“妈妈，妈妈!”

　　“孩子们，妈妈在这里呢!”书微笑着张开臂膀，把文字宝宝们揽进了怀里。

　　魔法师在一旁高兴得直蹦。这下，他又可以骑在树上读故事了。

【篇二】有趣的2岁幼儿哲理故事

　　森林里的苹果猫喜欢弹钢琴，他演奏出来的音乐还带着香味，听众的不同的要求不同，弹出的香味也不同。森林里的居民们都喜欢听苹果猫弹钢琴，苹果猫成了森林里家喻户晓的明星。

　　跳跳猴久闻苹果猫的大名，他也想成为明星，于是他决定拜猫为师，学习香味钢琴。

　　跳跳猴喜欢吃桃子，他要求苹果猫为他弹奏一曲桃子香味的音乐，苹果猫不假思索地弹奏出一首欢快的乐曲。神奇的是，随着乐曲的起伏，一阵又一阵令跳跳猴流口水的桃子香味扑鼻而来，跳跳猴高兴地说：“苹果猫师傅，您这老师我认定了!”

　　苹果猫见跳跳猴如此诚心，便答应了他。跳跳猴跟着苹果猫学了好几天，天天就是枯燥无味的指法练习，什么香味也没弹出来。

　　“老师，我天天这么练也没效果呀，没弹出什么香味来啊!”跳跳猴着急地说。

　　“指法练习不仅仅是基本功，更重要的是锻炼你的注意力!”苹果猫解释。

　　“差不多了，我都练这么久了，基本功已经学会了，注意力也集中了，你就快教教我弹出香味的窍门吧!”

　　苹果猫将自己的独门功夫告诉给跳跳猴：“在演奏的时候，将所有注意力全部集中到你要弹出来的香味上!”

　　“就这么简单?”跳跳猴感到纳闷。

　　“说简单也简单，说难也很难!”苹果猫说，“你要把每首音乐牢记在心，在演奏的时候要想着你要弹的香味!”

　　跳跳猴按照老师的要求练了几天后，他说：“老师，我学得差不多了，我要举办我的首场音乐会!”

　　“你这么快就会了?”苹果猫有点儿不相信。

　　“当然，我聪明伶俐嘛!”跳跳猴在森林里到处散步广告，要伙伴们来听他的首场音乐会。

　　跳跳猴的音乐会现场，来了不少观众，跳跳猴有模有样地坐在钢琴边，准备表演。大耳朵兔先提要求了：“我爱吃胡萝卜，给我弹个胡萝卜香味的音乐吧!”

　　跳跳猴点了点头，开始演奏，可音乐不好听不说，随着音乐飘出来的不是胡萝卜味，而是一阵面包的味道。接下来，小熊巴克要听带蜂蜜香味的音乐，跳跳猴演奏出来的音乐却是桃子味的;松鼠奇奇要听苹果味的音乐，跳跳猴演奏出来的音乐却是胡萝卜味的。

　　“不听了，什么音乐呀!”伙伴们不高兴了。

　　“这是怎么回事呢?”跳跳猴百思不得其解。

　　“你的注意力不集中，怎么能弹出好音乐呢!”苹果猫无奈地说。

【篇三】有趣的2岁幼儿哲理故事

　　每个小朋友都有一双灵巧的手，每只手都有五个手指，本来这五个指头生活在一起是非常和气的。

　　可是有一天，它们忽然闹起来了，各夸各的能力大，本领高，谁也不肯让谁。

　　大拇指说：“每逢老师夸赞好学生的时候，总要把我翘起来。你们说，为什么不叫我作代表?”

　　它刚说完，食指就怒气冲冲地说：“哼，你倒说的挺好!战士们上战场杀敌的时候，不论什么机械，扳机都归我管。你大拇指干这活不大熟悉吧!”

　　中指忍不住，抢着说：“谁都不能否认，做立正动作的时候，就得靠我中指和裤疑线作标准。你们行，为什么不用你们作标准?”

　　这一来，谁也不服谁，都挺直胸脯想见个高低。

　　连平常不爱说话的无名指，这回也忍不住了，骂道：“你们真会吹牛!你们别欺负我无名，我的能耐可不小，打仗时手榴弹是挺有用的武器，可是哪回投手榴弹不是我拉的弦呀?不信，我拉一下，准把你们炸毁!”

　　小指刚要起来争吵，忽然远处一蹦一跳地来了人“皮球先生”。

　　“皮球先生”着急地嚷着说：“哎，哎……自家兄弟可别闹翻了呀!我来给你们评评理，有谁能把我举起来，谁就得第一。”

　　大拇指挺身而出，费了半天劲，累了一身汗，只有推动，不能举起。

　　食指抢上一步，试了试也不行。

　　中指笑了笑说：“瞧我的吧!”可是它左推右推了好一会儿还是不行。

　　跟着无名指和小指也都试了，不论钩啊、挑啊，拖啊……都举不起“皮球先生”。

　　“皮球先生”说：“你们合起来一齐使劲试试!”

　　五个指头点了点头，大家一起使劲，一下子就把“皮球先生”兴致空中。

　　“皮球先生”笑嘻嘻地说：“你们团结起来就有力量，闹不团结、自高自大，就什么也干不成，以后谁也不要居功自傲了。”

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