[幼儿园小班美术ppt课件]幼儿园小班美术课件范文大全【三篇】

副标题:幼儿园小班美术课件范文大全【三篇】

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【#课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现,它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握,对课堂教学的理解,对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容,设计出符合教学的方案用于课件。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园小班美术课件范文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

  

幼儿园小班美术课件范文一:红母鸡和她的邻居们

  活动目标:

  1.在画画、说说中按照故事发展的情节制作连环画。

  2.能画出动物的主要特征,掌握初步的构图技能。

  3.能大胆讲述自己的作品,体验创作的快乐。

  活动准备:

  1.连环画一本

  2.幼儿绘画工具:白纸、铅笔、油画棒等

  3.订书机

  活动过程:

  一、教师出示连环画,引导幼儿仔细观察,激发制作兴趣。

  师:这是什么?(连环画)什么叫连环画?(连环画是绘画的一种,指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程,一般以线描为主,也有彩色的等)你们想拥有一本连环画吗?现在我们共同回忆一下《红母鸡与她的邻居们》中都有哪些情节,然后一起合作制作连环画。

  二、小组合作,学习按照故事发展情节制作连环画。

  1.教师与幼儿共同讨论如何制作连环画。

  师:故事中有很多情节,我们每组的小朋友该怎样分工合作,才能制作的又快又好呢?谁来画封面?谁来画热闹的谷场?……

  (引导幼儿按封面、热闹的谷场、种麦子、收麦子、磨面粉、做面包、吃面包的过程绘画制作)

  2.幼儿合作制作连环画

  (1)幼儿分组商量自己制作的内容。

  (2)幼儿绘画自己选择的内容。

  (提醒幼儿注意画面的布局,留下写故事内容及装订的地方)

  (3)教师巡回指导。

  (帮助有困难的幼儿合理安排画面内容,提醒注意每个动物的主要特征)

  (4)请幼儿说一说自己绘画的作品。

  师:谁来把你绘画好情节说给大家听听。

  (5)教师帮助幼儿进行整理装订。

  3.教师每组请一名幼儿说说本组制作的连环画。

  三、共同分享制作好的连环画。

  师:评一评哪组制作的连环画最精美

  

幼儿园小班美术课件范文二:美丽的烟花图

  【活动目标】

  1、通过绘本《蜡笔小黑》,发挥幼儿想象力,引导幼儿创作美丽的烟花图。

  2、开拓幼儿艺术视野,感受黑色独特的艺术魅力。

  【活动准备】

  1、PPT课件。

  2、刮画纸、竹笔人手一份。

  3、视频展示仪,范画。

  【活动过程】

  一、导入活动,激发兴趣。

  出示画面(一)

  这是什么?你找到了什么颜色?

  二、借助绘本故事,理解绘画要求。

  1、教师边播放课件边讲述故事:有一天蜡笔宝宝们跑到白纸上画了一幅好看的画,小黑也很想画,它坐在旁边很伤心,这时候竹笔哥哥说:别伤心,你也有你的用处,等着瞧!我能帮助你蜡笔宝宝都很想表现自己,后来会把这幅画变成什么样呢?(乱七八糟)这时候小黑跑上去画起了颜色,把这张纸涂得黑黑的。

  2、教师出示黑纸、竹笔,并且播放视频。

  提问:像什么?什么时候要放烟花?

  小结:人们遇到高兴地事情就要放烟花的。

  3、教师播放烟花视频

  教师:这个烟花好看吗?为什么?

  师再出示已经画好一半的烟花问:那这幅怎么样?跟刚才的比好像有点少了,我们再画一朵好吗?

  4、教师使用视频展示仪,示范用刮蜡画的形式画烟花。

  5、教师讲述绘画要求:握紧竹笔哥哥,笔尖朝下,用力画下去,线要画的直直的,密密的,画好贴在展板上,一起来欣赏烟花展,好吗?

  三、幼儿绘画。

  1、幼儿绘画,教师播放音乐

  2、教师巡回指导,引导幼儿完成作品。

  四、评价作品。

  1、张贴幼儿作品,提问:你喜欢哪幅画呢?为什么?

  2、教师出示一张更完整的画,激发幼儿下次作画兴趣。

  

幼儿园小班美术课件范文三:爸爸的胡子

  一、活动目标

  1、愿意为爸爸添画胡子,感受亲情的快乐。

  2、能将爸爸的胡子画丰满。

  3、尝试用短线或点来表现爸爸的胡子

  二、活动重难点

  重点:能用短线或点来表现爸爸的胡子

  难点:能把爸爸胡子画丰满。

  三、活动准备

  爸爸照片、水彩笔、画有爸爸头像的绘画纸

  四、活动过程

  (一)欣赏和爸爸在一起的照片,引导幼儿说一说自己和爸爸在一起做的事情。

  1、提问:你喜欢和爸爸在一起玩吗?爸爸亲过你吗?与妈妈亲你时有什么不同?

  2、教师小结:爸爸的胡子像针、像刺硬硬的,短短的,扎在脸上又疼又痒,可是和爸爸在一起是很快乐的。

  (二)观察照片或图片一起讨论怎样用线条画爸爸的胡子。

  提问:小朋友,爸爸的胡子扎在脸上是什么感觉?请你把爸爸的胡子画下来吧?怎样画爸爸的胡子?

  (三)个别幼儿示范线条的画法。(用手指在空中比划也可以)

  (四)幼儿作画

  1、启发幼儿用短线或点来画胡子,

  2、鼓励幼儿将爸爸的胡子画丰满。

  3、用长线条添画爸爸的头发。

  (五)展示幼儿作品,并相互欣赏

  找你的朋友说说你的爸爸是什么样子的?

  五、活动建议:

  1、活动延伸:结合父亲节开展活动,进行爱爸爸、爱家人的教育

  2、资源利用:教师在准备工具时,可提供多种工具如棉签、印章、纸团、毛线等让幼儿选择工具创作。

  3、家园合作:爸爸谢谢幼儿给自己画的胡子,对作品进行评价,鼓励幼儿画画,还画出家里其他人。

  4、关注学习品质:用短线和点来添画枯燥,但因为是为爸爸添画胡子,有了亲情的介入,幼儿的绘画兴趣会增长,教师应鼓励幼儿坚持一根一根、一点一点将爸爸和胡子画丰满。

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