高二年级政治教学计划,高二年级上册政治复习提纲

【#高二# 导语】梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管它很小，却能够开花结果，假如没有梦想，就像生活在荒凉的大漠，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。©文档大全网高二频道为你准备了《高二年级上册政治复习提纲》希望可以帮助到正在拼搏的你！

　　【一】

　　一、文化是什么识记

　　1、什么是文化?文化是怎样产生的?

　　文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

　　文化由人所创造、为人所特有，是人们社会实践的产物。

　　二、文化的力量识记

　　1、文化的内容、文化的力量

　　内容：①世界观，人生观，价值观(三者为人们文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分;

　　②自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。

　　作用：(原因)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

　　(表现)不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

　　三、文化与经济、政治简单应用

　　1、文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系?

　　①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

　　②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

　　四、感受文化影响识记

　　1、文化对人的影响的表现和特点?

　　表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式

　　②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。

　　特点：①潜移默化

　　②深远持久

　　五、文化塑造人生理解

　　1、优秀文化对人的塑造作用是什么(体现在哪些方面)?

　　三方面：①优秀文化能丰富人的精神世界

　　②优秀文化能增强人的精神力量

　　③优秀文化能促进人的全面发展

　　2、文化在综合国力竞争上的地位及作用?

　　地位及作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;

　　文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

　　突出原因:①文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。

　　②在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。

　　如何增强文化竞争力：

　　必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

　　3、社会发展与人的发展的关系?

　　社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

　　【二】

　　一、异彩纷呈交相辉映识记

　　1、民族文化的多样性表现在哪些方面?

　　主要表现在①民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德*等文化优势，是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族精神的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

　　②文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

　　二、*文化多样性理解

　　1、怎样认识文化多样性?(地位，作用)

　　地位作用：人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力

　　2、为什么说文化是民族的,又是世界的?

　　(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

　　(2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。

　　(3)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

　　三、尊重文化多样性简单应用

　　1、怎样尊重文化多样性?【怎样对待文化的多样性?(态度和原则)】

　　态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。。

　　原则：各国各民族文化一律平等。

　　2、为什么要尊重文化多样性?

　　(1)必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

　　②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

　　(2)重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。

　　②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。

　　③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。

　　四、文化在交流中传播识记

　　1、什么是文化传播?

　　文化交流的过程就是文化传播的过程，即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。

　　2、文化传播有哪些途径?商业贸易，人口迁徙，教育;小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济政治文化活动。

　　3、什么是传媒?大众传媒?

　　传媒：传播媒介(传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段)

　　大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广告、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒

　　4、大众传媒对文化传播有何作用?

　　大众传媒能够程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

　　5、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?

　　①更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果;

　　②更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力;

　　③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。

　　6、中外文化交流有何重大意义?

　　对内--中华文化：①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。

　　②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。

　　③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。

　　对外--世界文化：①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。

　　②促进世界文化的繁荣与发展。

　　③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合

　　作，促进世界和平发展，建设和谐世界。

　　五、传统文化面面观识记

　　1、传统文化的含义?传统文化的继承包括哪些?

　　含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

　　继承方式和途径：①传统习俗的继承②传统建筑的继承

　　③传统文艺的继承④传统思想的继承

　　六、传统文化在今天识记

　　1、传统文化的特点?

　　相对稳定性，鲜明的民族性，多样性，继承性

　　七、取其精华，去其糟粕简单应用

　　1、怎样继承传统文化，发挥传统文化的积极作用?

　　①正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

　　②面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。(全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。)

　　③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

　　八、文化在继承中发展理解

　　1、文化继承与发展的关系?影响文化发展的因素?

　　关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。

　　②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

　　③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

　　因素：①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素

　　③思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

　　2、教育在文化传承中的重要作用是什么?

　　教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

　　九、文化创新的源泉和作用简单应用

　　1、文化发展的实质?文化创新的源泉与作用?

　　实质：文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。

　　源泉与动力：社会实践

　　作用：①文化创新可以推动社会实践的发展。

　　推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

　　②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

　　文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

　　十、文化创新的途径简单应用

　　1、文化创新的主体?途径?为什么?

　　主体：人民群众

　　途径：根本途径：立足于社会实践

　　重要途径：①继承传统，推陈出新;②面向世界，博采众长。

　　原因：只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

　　2、为什么要建立学习型社会?怎样建立?

　　①人类知识的总量激增，更新速度越来越快，“知识爆炸”是人们不能不改变传统的教育和学习方式;

　　②现代信息技术飞速发展，为教育和学习方式的改进提供了条件;

　　③建立学习型社会是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革;

　　④学习型社会的核心内涵：全民学习，终身学习

　　让学习成为一种生活习惯和生活方式。

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