【#小学生作文# 导语】追忆过去,是那么快乐,回忆现在,有那么一丝凄凉、一丝失落。此时,无论是过去、现在,我真想为自己喝彩!©文档大全网为大家提供《六年级作文为自己喝彩【三篇】》,欢迎阅读。
【篇一】
记得有一次,我刚上小学,我们班就有一个怪毛病:上课时,老师在上面讲,我们就在下面讲,整个教室都快被我们抬起来了,可当老师一向我们提出问题时,我们一个个想哑巴一样一言不发,即使是一个很简单的问题被老师提出来,也没人敢举手回答。一天,我来到学校,就下定决心:“今天,我一定要举手回答老师提的问题。”
上课了,老师和往常一样,讲完新课,就向大家提出了问题:“……这道题谁来做?”同学们一听这话,便不敢发出一点声响。教室里静极了,静得好想一根针掉在地上都听得见。我看了看周围,大家都假装埋头沉思,不敢举手,为了治好这个怪病,我暗暗的在心中为自己打气:“第一个吃螃蟹的人是英雄,第一个举手的人也是英雄!我一定要回答老师的这个问题。”我缓缓的把手放在桌子上,慢慢的举起,好不容易举到一半,我又想:“万一我答错老师骂我怎么办?”想到这,我立刻把手放下了,又瞅了瞅老师慈祥的脸“不,老师不会骂我的,老师一直很温柔。”,于是我又信心十足的把手举了起来。老是高兴的叫我来回答。我缓缓的站了起来,说出了答案,这时老师的脸上露出了满意的微笑。“哈!我终于成功了!”我在心中为自己喝彩,为自己鼓掌。
有时我们在为别人喝彩,却忽略了为自己喝彩,它能带给我们自信,带给我们勇气,带给我们胜利的喜悦和快乐。
【篇二】
我从小热爱写作。从上学开始,我就每天坚持写日记,因为学字少,日记的一大半都是拼音,很难表达出准确的情感。渐渐地,随着我知识的增加,优美的汉字都能与我息息相通了,再后来,我遇到了现在的语文老师,她特别注重我们的写作练习。于是,我也因自己扎实的写作功底脱颖而出了。老师经常在班上读我的文章,我便更有了信心,天天必练,交给老师批阅。老师说,我的作文虽然篇幅很长,但内容仍显空洞,并且告诉我要想写好精彩的文章,就得学会去发现生活中的美。
以后的很长一段时间,我都在用心去听,去看,去体会。啊,我找到了,原来生活中有那么多我以前没有发现的美:晨露在叶子上滚动;小鸟黎明时凄苦的歌唱;清晨父亲推着残疾的女儿谱写的爱的乐章……
渐渐地,我发现了生活中处处都是美的,我也懂得了老师话中的意思:用心去观察,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
后来,我的一篇作文《三八节的礼物》,发表在了许慎小学校报上,当同学们争相传阅我的作文时,我的心底油然而生一种自豪的心情。
再后来,学校要出一本《许慎小学学生个性化作文集》,《三八节的礼物》因在校报上发表过,首先被采用,另外,《我和书的故事》这篇作文也被学校收入书中。不久,作文集出版了,当翻看着自己印成铅字的作文时,我心中激动无比!
回首望去,六年写作生涯一路走来,流过汗水,有过心酸,但,我仍十分自豪,我要为自己喝彩!喝彩我的努力,喝彩我的勤奋,喝彩我的坚持不懈,也喝彩我的成功。我为自己喝彩!
【篇三】
那是在一次考试失败之后,我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学习尖子,手持100分的考卷嘲笑我:“你怎么这么笨?”难道我真的笨?吗我真的只能做弱者吗?
正想着,我被一块石头拌了一下,摔倒在地。“真倒霉,连石头也跟我作对!”我愤愤地站起来,一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。突然,我惊讶地发现在石头下面,居然开着一朵野花!小小的淡蓝色花瓣,在周围野草的衬托下,显得格外出众,那样引人注目。我望着那一点“蓝宝石”,心想:原来再平凡不过的东西也有它的光彩,它的能量,也能成大器的。野花能在恶劣的环境中开花,我也应该鼓起勇气,为自己喝彩!
打那以后,同学们发现我像变了一个人似的。我变的开朗了,常带着一脸的阳光,面对每一天的学习生活。我这才发现,原来为自己喝彩的效果如此之好!在一次考试中,我终于取得了优异的成绩。艳神秘的凑过来,套问我成功的“秘诀”,我笑着大声说:“为自己喝彩!”
当你遇到挫折,遭到不幸的时候,你是否想过为自己喝彩呢?这样做能鼓起勇气,以强者的姿态去迎接挑战。我们心中必须有一个坚定的信念,赏识自己,你面对再难走的路都会被阳光照亮,你的心中会充满太阳的光辉。
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