小学三年级二十年后的我作文350字

【#三年级# 导语】每一个童年时代的人多多少少都会对自己的未来产生一些天马行空的想象，有的人想当工程师，有的人想当科学家，有的人想当警察……我也不例外。以下是©文档大全网整理的《小学三年级二十年后的我作文350字》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级二十年后的我作文350字 篇一

　　二十年后的我将是一个科学家，专门研究和制造各种各样的稀奇古怪的东西。

　　有一天，我突发奇想：住宅对于人们来说是非常重要的。随着人们的需求，再好的房子也会被淘汰。所以我经过仔细的思考与多番的研究，终于制造出了一种多功能的房子，了满足人们的需求。

　　房子的窗户上面有“自动感应器”，这项装置能够自动感应到暴热的阳光和倾盆的大雨，只要遇到这两种情况或是其他对窗户有损坏的情况，它都能把它们挡在外面，就连小偷都进不去。保证了人们的安全。

　　再来说说房内的设备，冰箱、洗衣机、电视……等家用电器，都是在墙上的。就说冰箱吧，其实就是在墙上的两个小门。上面是冷藏，下面是冷冻。你是不是想问是怎么控制的？其实，在冰箱门旁边有一个小小的液晶显示器，没有按钮，只要声音控制。因为我安装了“自动声控机器收缩手”，所以，如果你想拿什么东西，你就对着它说一声，它便会打开冰箱门，从里面把你要的东西夹出来送到你的手里。

　　电视机也是在墙上的，和冰箱一样也是用声音控制的。但它还有它自己更独特的功能：可以方便地移动位置！如果有什么精彩的节目正好在吃饭的时候播放，你非常想看，但又不能离开，那你就可以按一下按钮，把它移到你想要的位置。

　　整栋房子当然有好多层啦，所以，我在室内安装了一个沙发，在沙发旁边有个按钮。如果你想上三楼，那你就按一下“上三楼”的按钮，只要一秒钟，你就到三楼上了。坐垫非常舒服，就像坐在海绵上一样……

　　这就是二十年后的我，成为了一名伟大的科学家，建造了一座多功能的住宅。　

2.小学三年级二十年后的我作文350字 篇二

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间20年过去了，我已经从一名小学生，成了一位颇负盛名的舞蹈家了。

　　悠悠天宇旷，切切故乡情。我离开家乡20年了，尽管现在的生活条件比较优越，但我还是想回故乡看一看。

　　说走就走，我坐在飞机上，湛蓝的天空有几朵白云。我下飞机后，正在想故乡会变成什么样子呢？我眼前的一切让我惊呆了。以前破旧的院子不见了，现在是一座座高楼大厦。还有大大的花园喷泉、路灯等、路边花和小草。连路边的柳树都显得格外的漂亮。

　　眼前的这一切，让我更爱我的家乡了。

　　我刚走进家门看见了爸妈的房间。不仅干净漂亮，而且宽阔。我激动的和妈妈拥抱，然后我和妈妈坐在椅子上。他亲切的语言和温暖的双手，慰藉着我疲劳的心灵。此刻我感觉是我最幸福的。

　　我说家乡的变化真大！妈妈说我的变化也大，20年前的我是天真可爱，无忧无虑的。现在我已经变成一个能够保护妈妈，不用妈妈操心的我了。

3.小学三年级二十年后的我作文350字 篇三

　　每一个童年时代的人多多少少都会对自己的未来产生一些天马行空的想象，有的人想当工程师，有的人想当科学家，有的人想当警察……我也不例外。

　　二十年后，我已是一位新型汽车设计师。一天，我在去公司的路上遇到了交通堵塞，所有车都挤在一条路上动弹不得。看看广阔的蓝天，再看看拥挤的马路，我顿时来了灵感：为什么汽车只能在马路上开呢？如果设计出一款既可以在地上开，又可以在天上飞的汽车，岂不是可以彻底解决交通问题了？

　　我来到工作室后，开始着手设计这款新型汽车。这款地空两用汽车采用一种复合材料，非常轻，也很坚固。在地面的时候是一辆两座的小型轿车，升空时，从尾部伸出一对机翼和两个可旋转的喷气发动机，可实现垂直起降、滑翔和长途飞行。

　　我设计的新型汽车一经问世，就受到了热烈欢迎，给人们带来了极大的方便。

　　不管我的未来怎样，我都会朝着自己的目标努力。

4.小学三年级二十年后的我作文350字 篇四

　　二十年后，我的头发长长的黑黑的，就像黑丝带一样光滑。眼睛大大的烔烔有神，就像两颗黑珍珠。嘴巴上抹上一层口红，真好看！

　　当我站在讲台上给同学们讲课时，我讲的每一句话都要添加一些幽默，因为同学们就容易听进去。有时候给一些谜题，可以让同学们积极参与，积极回答问题。以后还可以帮同学积极参加各种活动呢？还有的时候，讲一些有趣的语言，让同学们有所疑问，激发乐趣，感到好奇。下课了，我坐在办公室里认认真真的批改作业，看同学们是否学到知识了。

　　现在的我要刻苦学习，勤奋好学，将来用我所学的知识孕育其他人。　

5.小学三年级二十年后的我作文350字 篇五

　　时光飞逝，二十年后，我已实现了我的梦想，成为了一个数学老师。

　　一天，我按往常一样，7点多就从家里来到了学校，我把车停到了学校的专属的停车场里，从车上走了下来，到食堂里去吃早饭了。7点半的时候，我就到了办公室里，开始批昨天的课堂作业了，批完后，我数了数作业本，发现少了几本本子，就叫数学课代表过来，把错的作业本发下去，再叫那几个没写作业的人过来，然后批评了十分钟左右，叫他们今天没有写完不能回家。

　　“嘀铃铃，嘀铃铃……”只听见上课的铃声，刚刚在教室里面吵闹的同学们立即就安静的做了下来，我打开电脑，打开了数学的课程，我对大屏幕点了点，说：“上课！”同学们站了起来，向我鞠躬，我也向他们鞠躬，我又说：“请坐。”他们就坐了下来。我开始上课了，我说来说去说来说去，对他们说这种类型的概念，让他们上来解。“嘀铃铃，嘀铃铃……”下课了，我布置了课堂作业走到了办公室。

　　我相信，我终有一天会成功的！

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