2018年成考专升本语文试题及答案,2018成考专升本《大学语文》文言文复习重点【四篇】

副标题:2018成考专升本《大学语文》文言文复习重点【四篇】

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【#成考# 导语】成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。

【第一篇】

 阅读白居易《杜陵叟》,然后回答下面试题。

  杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。

  三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。

  九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。

  长吏明知不申破,急敛暴征求考课。

  典桑卖地纳官租,明年衣食将何如?

  剥我身上帛,夺我口中粟。

  虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉!

  不知向人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。

  白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。

  昨曰里胥方到门,手持尺牒榜乡村。

  十家租税九家毕,虚受吾君蠲免思!

  解释诗中划横线词语的含义。

  秀:_______________

  申破:_______________

  考课:_______________

  放:_______________

  尺牒:_______________

  榜:_______________

【第二篇】

阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字,然后回答下面试题。

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,而物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

  第1题作者以水与月为喻,阐明了怎样的哲理?

  参考答案:万物都具有变与不变的两重性。

  第2题这段文字表明了作者怎样的人生态度?

  参考答案:旷达乐观,超然物外(或“超脱”)。

  第3题从这段文字中,可以看出赋在语言上具有什么特点?

  参考答案:骈散相间。

【第三篇】

阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字,然后回答试题。

  中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已缚之,上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。,,广令诸骑曰:“前!”前,未到匈奴陈二里户斤,止。令曰:“皆下马解鞍。”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。

  第1题、解释文中划横线字词的含义。

  生:__________

  陈:__________

  所:__________

  会:__________

  怪:__________

  参考答案:生:活;

  陈:通“阵”,布阵。

  所:许,左右。

  会:恰逢,正赶上。

  怪:认为……奇怪。

  第2题、这个语段记叙的是哪一次战役?先写中贵人走广,对于突出李广的性格特征有何用?

  参考答案:上郡之战。

  “先写中贵人大败走广,这是铺垫,后文在铺垫的基础上对比,在对比中用反面衬托来突出李广机智勇敢、善于骑射的个性特点。

  第3题、这个语段主要表现李广怎样的性格特点?

  参考答案:主要表现了李广善骑射、临危不惧、沉着镇定、胆识过人、指挥若定的性格特征。

【第四篇】

阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字,然后回答下面试题。

  他植者则不然:根拳而土易;其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,

  忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性曰以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。故不我若也。

  第1题、翻译文中划横线字。

  爪:________

  离:________

  参考答案:爪:用指甲抓破。离:被破坏。

  第2题、“他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?为什么说“他植者”“虽曰爱之,其实害之”?

  参考答案:“他植者”种树“违天害理”表现在:一是“根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及”;二是“爱之太殷,忧之太勤”。“他植者”种树时“爱之太殷,忧之太勤”实际上是对树木的一种伤害,因为过分担心而抓破树皮、摇动树根对树木的成活非常不利。

  第3题、联系本文主旨,“他植者”的种种行为说明了什么问题?

  参考答案:以“他植者”的错误行为,说明封建统治阶级打着爱民、忧民或恤民的幌子督导百姓,政乱令烦,只能使人民更加困苦。

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