[履行教育职责评价工作]履行教育职责工作述职报告

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【篇一】履行教育职责工作述职报告

　　根据县人民政府办公室《关于印发<县履行教育职责工作督导考核办法>的通知》文件精神，县审计局高度重视，认真贯彻落实文件精神。

　　一、对教育经费的筹集、管理和下拨情况的审计

　　在财政预算执行审计中，都对于教育总投入的使用情况，教育费附加收入及地方教育费附加收入的入库使用情况进行了重点关注，切实保障教育经费的及时、足额到位。

　　同时对县教育局20××年教育系统部门决算执行及决算草案编制进行审计审核，审查20××年度预算编制、调整及执行情况；20××年财政收支情况；“三公”经费、会议费使用情况；政实拨资金管理使用情况；教育费附加及地方教育费附加情况。

　　二、对我县中小学校舍工程进行了跟踪审计

　　根据上级的要求几工作安排，于20××年度对全县中小学校舍工程进行了跟踪审计加大摸清了工程规划完成和资金筹集情况，另一方面加快改薄、教师周转房、厨房等建设工程竣工决算审计,20××年审计教育基础设施建设项目48个，审计工程决算送审总额2888.66万元，审定金额2803.47万元，核减85.19万元。

　　三、对教育公用经费进行审计督查

　　20××年对县下河小学校义务教育学校公用经费安排使用情况进行专项审计调查，审计结果表明下河下河小学习做到严格控制支出，重大开支实行集体研究，严格财务审批制度，在支出的控制上把关严格，支出结构比较合理，经费用在有利于学校发展的地方，确保了资金效益，但也存在账务核算不准确、工会经费占用公用经费等问题，已督促整改到位。同时对以往审计中发现存在问题较多的地方和学校进行跟踪回访，督促落实整改要求，着力解决好一些学校公用经费支出范围不规范、支出结构不合理等重点问题。指导学校将有限的经费管好用好，更好地服务教育教学。

　　四、加强内部审计指导，规范学校财务行为

　　加强对教育系统审计部门的业务指导，充分发挥好内部审计的自主监督作用，有效利用好内部审计的力量和成果，为审计机关对教育系统实施国家审计提供依据和支持。

　　一年来，较好地履行了审计工作职责，取得了一定的成绩，但对照县委、县政府和上级的要求还存在一定的差距，今后将深入贯彻落实科学发展观，以全面落实教育改革和发展规划纲要精神为出发点，以推进“十三五”教育改革发展为目标，以省教育督导团和县政府确定的年度工作任务为抓手，围绕全县教育改革发展的各项中心工作，做好教育教育经费的拨付情况、使用情况、管理情况的审计监督，加强对教育扶贫资金、义务教育学校公用经费、教育基础设施建设项目经费等教育经费重点领域的审计监督，为深入实施素质教育，促进各级各类教育均衡协调、优质特色发展，作出新的贡献。

【篇二】履行教育职责工作述职报告

　　关于20××年度履行教育职责情况的自查报告根据《XX省人民政府教育督导委员会关于开展20××年对市（州）人民政府履行教育职责评价工作的通知》，我县对标逐项开展自查。现将自查情况报告如下。

　　一、20××年问题整改情况

　　根据《XX市人民政府教育督导委员会关于对XX县人民政府20××年教育工作目标任务完成情况的督导评估意见》提出的问题，我县高度重视，县政府分管领导及时召集相关部门对督导评估意见进行细致分析，及时制定了《XX县20××年教育工作目标任务完成情况督导评估意见的整改方案》，目前，正认真按照方案进行整改。

　　二、本年度教育基本情况

　　20××年春季学期，有各级各类学校X所，其中大专院校1所、中职学校X所、高中学校X所、义务教育阶段学校X所、幼儿园X所。在园幼儿X人；小学在校学生X人，初中在校学生X人，高中在校学生X人。全县在编在岗教师X人。

　　三、履行教育职责情况

　　（一）全面贯彻教育方针，持续强化党建工作。

　　1.不断强化党对教育工作的领导。成立了由县委书记、县长任组长的县委教育工作领导小组，制定了县委教育工作领导小组工作规则和秘书组工作制度，定期听取教育工作汇报，召开教育工作会、现场协调会，研究解决教育实际问题。县委、县人大、县政府、县政协主要领导多次深入学校检查、指导教育教学工作，教育引导师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断加强学校思想政治工作和意识形态领域工作。

　　2.切实加强学校党组织建设。全县各级各类学校党组织由县委教育工委统一管理，全县教育系统共有各级党组织51个，党员1122人，实现了中小学校、民办学校党组织和党的工作全覆盖。紧紧围绕“立德树人”根本任务，强化学校德育工作，小学到高中均按规定开设思政课，把思想教育贯穿教育教学始终，发挥学校主阵地作用，强化思想教育和价值引领。

　　（二）抓实疫情防控工作，持续推进教育改革。

　　1.抓实抓细抓好学校疫情防控工作。为切实保证新冠肺炎疫情防控期间“停课不停学”，坚决执行中央和省、市疫情防控工作决策部署，认真落实联防联控机制和科学防控措施，延期开学期间，制定“一学校一策、一年级一案、一班级一法”，开展线上教育教学工作。县级各部门密切配合，督促学校扎实做好疫情防控常态化各项工作。开展“走入家庭，走进心灵”活动，先后入户走访贫困户、留守儿童家庭、进城务工人员随迁子女家庭2041户。县通讯运营商为401名教师网课免费提速到300M，为14个学校免费开通会易通视频会议账号18个，为127户家庭困难学生新装宽带并免收宽带套餐使用费，全县22所中小学校全部开展线上教学，学生覆盖率达92.85%。

　　2.全面提升学生综合素质。开展“从小、从实、从真”“扣好人生第一粒扣子”“礼赞新中国奋进新时代”主题宣讲、学雷锋志愿服务活动、阳光成长心理健康教育、劳动美社会实践活动、中华经典诵写讲演、颛顼故里·游学之旅、第五届经典诵读比赛等活动。举办了“和谐健康、绿色生态、爱国情怀”为主题的第22届校园艺术节、第10届合唱节、第4届校园足球联赛等系列艺体活动。扎实开展公益夏令营、助孤帮困、送教上门、贫困生资助等活动。

　　3.积极推进教育改革。一是健全各阶段教育保障机制，完善城乡义务教育“一体化”发展机制，推进教师“县管校用”人事制度改革，推进紧密型集团化办学，打造“一校一品”“”工程。二是深化职业教育改革，提高华森职业技术学校和华森综合高级中学教育内涵发展水平。继续推进现代学徒制试点工作。支持和规范社会力量兴办教育，加强民办教育监督管理和激励扶持。

　　4.大力推普脱贫攻坚。为了实现扶贫先扶智，扶智先通语，助力脱贫攻坚，开展了普通话普及情况调查。对凉山移民子女开展学前培训，解决语言问题，聘请专家专门开班对教师进行普通话培训，组织124名教师参加普通话等级考试。开展了县域市民讲普通话、用规范字和中小学中华经典诵读、写、讲活动，弘扬中华优秀语言文化。县语委办对各乡镇、学校进行规范用语用字进行检查评比，县域学校和幼儿园语言文字工作达标率100%。

　　5.加强教育督导工作。认真落实《XX省教育督导条例》，督导机构健全，配备专职督学4人，责任区挂牌督学12人，20××年落实督导经费10万元。扎实推进中小学、幼儿园挂牌督导工作。组织开展全面改薄、法律进学校、控辍保学、学前教育、安全工作、教学装备应用等专项督导和中小学校教育教学工作常规督导，对全县中小学校、幼儿园（含民办幼儿园）年度教育工作进行了综合督导。

　　（三）加大教育经费投入，保障教育持续发展。

　　1.保障教育经费投入。教育经费全额纳入财政预算，确保教育“三个增长”。20××年，财政经常性收入比上年增长0.02%；生均一般公共预算教育事业费比上年增长0.03%；生均一般公用经费比上年增长0.03%；教师平均工资比上年增长10.2%。

　　2.推进学校标准化建设。20××年，全县投入8000余万元进行学校建设，高起点高标准建成XX县幼儿园城南园区、民族中学校教学综合楼、XX镇中心学校学生宿舍及食堂、四中小教学综合楼；XX镇、XX镇、XX镇、XX镇等乡镇学校进行双楼梯改造；对XX乡XX村幼儿园、XX镇中心校等学校进行厕所改造；实施了“温暖工程”，解决了第一初级中学校、民族中学校、XX镇中心校、XX乡中心校等学校的热水供应问题；强力推进新山XX族中心学校、XX镇XX幼儿园在建项目建设；义务教育学校全面达到“20条底线”要求。20××年全县学校设备经费投入1700余万元，建成XX教育城域网，实现千兆到校、百兆到桌,“班班通”终端建设完成率达99%。全县中小学校教学仪器配齐率达到98%以上。选送影视作品《青春无问东西岁月自成芳华》荣获XX省第十四届校园影视教育成果一等奖。投入600余万元改善XX中学高考标准化考点。建设XX县高考视频巡查系统、高考作弊防控系统、高考播放系统；购买安检器和身份验证设备。投入270多万元将XX中学教室全部安装了空调，完善高考基础保障条件。

　　3.加强教师队伍建设。一是狠抓师德师风建设。制定《XX县校长“十不准”》和《XX县教师“十不准”》，开展了“师德师风大学习、大讨论、大提升”“正校风、严师德、除隐患、净环境”等系列活动。建立师德师风一票否决机制。推动师德常态化、长效化建设，全县18所学校配置副校级纪检组长，将监督、查处教职工师德师风问题纳入工作职责。二是积极探索“县管校聘”改革。制定了实施方案和相关细则，各项工作稳步推进。三是全面实施义务教育绩效工资制度。修订完善《XX县义务教育学校教职工绩效考核实施办法（修订）》和《XX县义务教育学校校长绩效考核实施办法（修订）》，指导全县义务教育学校开展绩效工资的考核发放工作。20××年发放义务教育绩效工资1794.8万元，非义教绩效工资337.7万元。每年在发放公务员年终绩效的同时，统筹考虑增加教师绩效，保证20××年义务教育教师平均工资收入水平达到公务员平均工资收入水平。20××年，全县学校师生比小学1:14，初中1:10，远低于省定标准。四是加强教师培训。以实施“国培计划”“省培计划”“市级培训”为抓手，有目的、有计划的对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。全年参加培训的教育行政干部、中小学（幼儿园）校（园）长、教师总计3977人次，参训率100%，培训经费达300余万元。20××年荣获XX省教育厅“国培计划”中西部项目和幼师项目“项目县”绩效评估优秀等级。

　　（四）建立完善教育体系，推进教育协调发展。

　　1.大力实施第三期学前教育行动计划。认真实施《XX县第三期学前教育三年行动计划（20××—20××）》，构建了公办幼儿园、公办民助幼儿园（乡镇中心幼儿园）、普惠性幼儿园、民办幼儿园、村级幼儿园等学前教育多元发展体系。投资5500万元新建XX县幼儿园城南园区、XX镇挂榜幼儿园，新增学位800个。普惠性幼儿园在园幼儿占比87.31%，公办幼儿园学位占比51.47%，全县学前三年毛入园率96.81%。

　　2.大力提升普及九年义务教育水平。制定《XX县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施方案》《XX县关于开展控辍保学工作“攻坚战”的实施方案》。认真落实控辍保学“六长”责任制和“人盯人”责任制，建立辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度，实施学生入学返校快报制度，适龄儿童少年全部入学。制定《XX县人民政府关于促进特殊教育改革和发展的意见》《XX县随班就读支持保障体系实验方案》，县财政每年落实5万元专款，用于全县开展残疾儿童随班就读学校教学设备的配备和教师培训，按每生每月补贴15元的标准对从事随班就读的教师给予补贴。建立了XX县特殊教育资源中心和4所特殊教育资源室。20××年，全县残疾儿童、少年169人，入学100人，依法免学69人。全县小学适龄儿童入学率100%，残疾儿童入学率100%，初中适龄少年入学率100%，九年义务教育巩固率达96.49%。

　　3.大力推进高中阶段教育快速发展。为弥补我县高中教育、职业教育和高等教育短板，早日实现“打造区域教育高地，建设山区教育强县”目标。引进北京博雅闻道考试与评价技术研究院资源，设立了XX闻道高级中学；投入1.7亿元，支持华森糖业有限公司办好攀西职业学院、华森职业学校和XX市综合高级中学。

　　（五）建立健全管理机制，规范学校办学行为。

　　1.规范中小学办学行为。制定了《XX县规范中小学办学行为深入推进素质教育的实施意见》《关于进一步规范义务教育阶段学生入学的实施意见》等文件，严格规范学校办学行为，按照“划片招生，就近免试入学”的原则，实行单校划片、就近入学为主，多校划片入学为辅；县内学校所有小学一年级、初中一年级新生均通过XX市义务教育招生入学服务平台，统一实施网上报名登记、电脑随机派位、网上公布录取结果。坚持公办、民办学校一视同仁、公平发展，互不享有招生特权的原则，所有公办、民办义务教育学校招生由县教育和体育局实行统一管理。逐步消除大班额现象。

　　2.规范幼儿园办园行为。制定《XX县教育局关于加强幼儿园常规管理规范办园行为的实施意见》，开展了幼儿园办园行为督导检查。

　　3.规范民办学校办学行为。各民办学校（幼儿园）、校外培训机构管理规范，在XX政务服务网上发布各类学校（培训机构）准入行政审批事项办事指南，严格按照办事指南审批学校申报资料。办学过程监管机制健全，每个寒暑假联合公安、消防、市场监管等部门对培训机构办学情况进行联合检查。

　　4.规范学校安全工作行为。全县中小学按照《XX省中小学幼儿园安全防范工作规范》要求，为全县中小学校配备专职保安员128名。全县中小学均安装视频监控系统和一键式紧急报警装置，并全部接入公安报警系统。县综治办、县教体局等部门集中整治校园周边环境4次，净化校园周边环境。开展“小手拉大手安全伴我行”教育系列活动，利用校会、主题班会、安全专题家长会、黑板报、校园广播、宣传栏、宣誓签名等形式对学生开展防溺水、预防性侵害、防自然灾害、防人为灾害等教育。每周五向家长发出安全温馨提示，宣传安全知识，提醒家长加强孩子周末监管，部门、乡镇协同加强河长、塘库长责任落实，扎实开展危险水域的巡查和对村民的教育。

　　四、存在的主要问题

　　一是办学特色不明。教育教学管理创新不够，办学特色不明，未能形成具有XX鲜明特色的教育品牌。二是教育发展不均衡情况依然存在。城乡学校教育发展不均衡，教育教学质量还存在较大差异。三是队伍建设力度不够。全县教师队伍的年龄结构、学科结构不够合理，部分学校音、体、美、信息技术专业教师不足。教师业务水平还有待进一步提高。

　　五、下一步工作打算

　　（一）扎实推进教育综合改革。优化调整区域化、集团化办学方案，试点推进教师“县管校用”模式，推进高考综合改革，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作。

　　（二）着力提升学校管理水平。积极推进教育教学改革，提升学校管理水平和育人水平，打造“一校一品”特色品牌，提高农村学校教育教学质量，进一步缩小城乡教育差距。

　　（三）着力加强教师队伍建设。积极探索教师“县管校用”，加大校长、教师交流力度，不断提高农村教师队伍整体素质和业务能力。加大教师培训力度，采取外派学习、集中培训、专家讲座等多种形式，加强我县教师队伍的培训力度和实效性。多渠道引进紧缺学科教师，解决学校教师结构性缺编问题。

【篇三】履行教育职责工作述职报告

　　一、基本情况

　　全区现有中小学、幼儿园260所，在校学生24.5万人。小学59所，初中（含九年一贯制学校）37所，普通高中（含完全中学及十二年一贯制学校）15所，职业高中5所，幼儿园144所，其中，民办中小学24所，民办幼儿园94所，民办学校在校生5.3万人。另有社区学院（电大）、教研室（教育学院）、特殊教育学校、其他中职学校各1所，中心学校20所，镇街成人文化技术学校17所。全区中小学、幼儿园公办在职在编教职工11717人，民办学校教师5927人，退休教师4205人。

　　二、工作成效

　　近年来，我区立足教育现代化发展目标，全面落实立德树人根本任务，促进各类教育全面协调可持续发展。

　　（一）落实教育职责。一是全面贯彻党的教育方针。成立区委教育工作领导小组，制定《中共XX区委教育工作领导小组工作规则》，定期研究教育重大决策。召开全区教育大会，确立“拉高标杆、争创一流，率先高水平实现教育现代化”的总体目标。完善学校党建工作管理体制，出台《XX区教育系统学校党建工作标准》，强化“教育局党委—镇街中心学校党组织—镇街民办学校党组织”三级管理体制，确保各级各类学校党组织和党的工作全覆盖。2019年，全区教育系统基层党组织355个，党员6073人，其中73个基层党组织成功创建为区级党建示范点。二是落实教育优先发展。积极落实教育发展“三个优先”战略，科学制定《XX区“十三五”教育事业发展规划》，修编完成《XX区中小学、幼儿园布点规划2017—2035》，出台《XX区2019—2021年新建类教育项目三年建设计划》。2019年开工XX中学、XX中学、XX小学等20个学校项目，竣工XX学校、未来科技城海创小学、XX新城一小等25个学校项目。三是完善教育督导体系。成立区人民政府教育督导委员会统筹区域教育督导工作。全区设立5个督学责任区，现有专职督学5名，兼职督学146人，其中，挂牌责任督学132人，实现全区所有公（民）办学校（园）挂牌督导全覆盖。制定《XX区教育督导公示公告、约谈、奖惩、限期整改制度》。2019年财政专项安排教育督导经费104.4万元。

　　（二）坚持立德树人。一是全面发展素质教育。坚持“五育”并举，开足开齐德智体美劳课程。高度重视德育工作，推动良渚文化、垃圾分类、疫情防控、生命教育、劳动教育等入脑入心。积极做好学校体育艺术“2+1项目”，每年举办各类体育、科技、艺术比赛。2019年，全区中小学生体质健康水平抽测优良率达72.96%，在XX市中小学生体能素质水平检测中位列第二名；全区荣获浙江省中小学生美术、音乐比赛2个一等奖、9个二等奖、5个三等奖；8所学校获评“第六批XX区艺术教育特色学校”，21所学校获评“XX区中小学劳动实践教育项目试点学校”。二是加强学校近视综合防控。出台《关于全面加强XX区儿童青少年近视综合防控工作的意见》，安排近视综合防控经费844万，为293个校园点配备近视防控屈光度测试仪，儿童青少年近视率由68%下降至57.9%。全区学校卫生室（保健室）和卫生专业技术人员（保健老师）配备率均达100%，其中，卫生室123间，保健室33间，卫生专业技术人员151人，保健老师63人。

　　（三）强化队伍建设。一是落实统一编制标准。建立教师工作联席会议制度，促进教师队伍建设改革创新。严格按照规定核定各学段教职工编制情况，在核定的编制总量内，每年根据生源变化、师资结构和教育教学任务增减等情况统筹安排，实行动态调整。2019年招录教师766人，其中，招聘全国重点建设高校或“双一流”高校146人，通过人才引进、调动等方式招引区外教育人才102人。二是加强师德师风建设。严格落实《关于建立健全XX区教育系统师德师风建设长效机制的实施意见》《XX区中小学教师师德考核负面清单》《XX区教育系统下属事业单位工作人员作风和效能问责暂行办法》，把师德作为教师评价第一标准。大力选树先进典型，2019年，评选区功勋教师30名，区功勋校长10名，选树爱生如子好教师於杏文、匠心钻研好教师张继辉等10名先进典范。三是依法保障教师待遇。建立教师收入与公务员收入同幅度、同标准增长的长效联动机制，依法保障教师工资福利、社会保险、休假培训等权益。积极完善吸引优秀人才从事教育的体制机制，出台《XX区教育人才引进和培养实施细则》，分五层次奖励优秀教育人才。

　　（四）优化教育保障。一是加大教育资金投入。坚持调优财政支出，落实教育保障机制，完善教育增长机制。2019年，一般公共预算教育支出69.14亿元，同比增长18.25%。学前教育一般公共预算支出9.0258亿元，占一般公共预算教育支出13.05%，远超5%的标准。出台《关于加强学校公用经费预算编制工作及重新调整定额标准的通知》，明确各级学校生均经费基本标准。二是改善学校办学条件。办好民生实事项目，完成全区公办学校空调、新风系统加装，为学生创造一流学习环境。全区学校薄改完成率达100%，中小学校拥有各类实验室和专用功能教室4031个，实验室及功能教室仪器器材设备总值2.94亿元，教学仪器全部达到配备标准。全区93所学校创建为省义务教育标准化学校，覆盖率达96.88%。三是推进教育协调发展。全面落实“互联网+义务教育”工作，24所城乡学校完成结对任务。引入5G智慧校园建设，实现5G技术在教育管理、同步课堂、校园安防中的系统性应用。职业教育经费投入稳定增长机制进一步增强，全年投入资金5122.56万元，比上年增加3.88%。2019年，区中职学校招生5514人，普通高中招生6736人，普职比在45/55之间。积极开展学前教育普及普惠建设，公办幼儿园在园幼儿占比达到73.07%。出台《XX区住宅小区配套中小学（幼儿园）建设管理暂行办法》及相关配套实施细则，完成5所小区配套园专项治理。四是加强“平安校园”建设。实施“护校安园”专项行动，每学期教育、公安等部门联合组织开展“定期+抽查”相结合的学校安全检查，落实安全闭环工作机制，校园“三防”建设和安全防范建设“四个100%”要求全部达标。建立完善学校食品安全和传染病防控工作制度、突发事件应急管理机制，制定各项应急处置预案。推进“阳光厨房”建设，完善食堂大宗食品配送，落实校长陪餐制度。五是深化放学后“托管”服务。自2018年以来，我区在XX地区率先实施小学、幼儿园放学后“托管”服务，已惠及76130名学生家庭。2019年出台《关于进一步规范XX区放学后托管服务工作指导意见》，着力打造放学后“托管”服务3.0升级版。

　　（五）健全教育治理。一是全面推进依法治教。深化教育教学改革，加强教育教学研究。健全和履行教育重大决策法定程序，建立终身责任追究制度；对重大教育政策、重大教育工程项目情况进行审计并开展绩效评价。发布《2019学年XX区第一学期中小学进校园活动目录》《2019年教育局审批赛事活动目录》，实行清单式管理。二是强化民办教育管理。出台《XX市XX区民办教育发展专项资金管理暂行办法》，2019年民办教育专项经费下拨共计1.384亿元。积极做好民办学校分类管理前期准备工作，有序推进民办学校公办在编教师清理规范工作。实施《XX市XX区校外培训机构管理规范》，定期开展“双随机一公开”执法检查，建立黑白名单并通过XX教育发布微信公众号等官方平台对外公布。及时处理违法违规办学行为，2019年全区整治问题机构36家，累计发出整改通知书（行政指导书）19份。三是推行“阳光招生”制度。规范各级各类学校招生行为，设立新生入学网上招生平台，严格规范招生程序和录取条件。落实民办学校立足区内招生政策，跨区规模招生严格向省市区教育主管部门报批。

　　三、存在问题

　　通过对教育职责履行情况的自查自评，我区尚存在以下问题不足需要着力加以破解。

　　（一）党建工作还需强化。我区基层学校多，党员数量庞大，不同镇街、学校之间党建工作水平和成效差别较大。个别学校党建工作重形式轻实效，部分民办学校对党建工作还不够重视，发挥大党建统领作用还有待进一步提升。

　　（二）教育资源压力较大。随着我区城市化进程快速推进，多重人口导入因素叠加影响，我区教育资源压力越来越大。2019年秋季各学段XX户籍及符合条件的外来人员子女新生总数达67223人，毕业生数58223人，缺口达9000人。

　　（三）校间发展仍不平衡。我区部分入学紧张的区域，通过改建专用教室为普通教室等方式扩充教育资源，以保障适龄儿童的入学需求，导致专用教室数量日趋减少，影响教育现代化进程和学生全面发展。

　　（四）队伍建设有待强化。全区新教师队伍快速增加，对整体教师队伍建设、教师专业培训等带来巨大挑战。中高级职称教师比例难以达标，农村学校、城镇薄弱学校、西部山区学校的名教师、长的数量、层次偏低。

　　四、下一步打算

　　针对以上问题不足，对标履职标准，下一步我区将重点抓好以下几项工作：

　　1.坚持立德树人，促进育人水平提升。加强党建引领，围绕“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的根本问题，培育和践行社会主义核心价值观，健全立德树人落实机制，全面提升育人水平。压实学校党组织意识形态工作主体责任，做好学校宣传思想阵地建设和管理，创设多种载体强化学生思想政治和意识形态教育。充分挖掘“后良渚时代”育人内涵，深度打造“寻根良渚、琢玉成器”区域教育金名片。加强和改进体育、美育和劳动教育，进一步构建完善“五育并举”的育人格局。突出“质量第一”“质量立校”意识，制定并实施学前教育“青蓝三年行动计划”，加快配套幼儿园专项治理，推进学前教育公益普惠发展；实施公办中小学“三年强基计划”，推动义务教育高水平均衡发展。全面落实普通高中“高水平发展三年攻坚计划”，推动普通高中高位特色发展，特别是在尖优学生培养上寻求突破。实施中职教育“三年领航计划”，优化职校规划布局，深化产教融合、校企合作，加快构建现代职业教育体系。

　　2.坚持问题导向，优化教育资源配置。依照“三城一区”战略规划，结合区域人口发展水平、人才集聚程度，适当提高居住区配套中小学、幼儿园规划建设“百户比”指标，优化教育整体布局。科学编制“十四五”期间学校项目建设子规划，拟实施开发区高中等重大学校建设项目51个，总投资约190亿元，新增班级2136班。严格落实《XX区2019-2021年新建类教育项目建设计划》，将三年计划中未列入建设计划的36个项目（其中重大学校项目涉及11个）尽快列入“十四五”起始年建设计划。加快现有学校改造提升和标准化学校建设，合理提高学校建设相关标准，有效改善办学条件。

　　3.坚持引培并举，打造一流师资队伍。制定和实施《“十四五”XX区教师队伍发展规划》《XX区长培养三年行动计划》。进一步提升师德师风水平，以“四有好教师”为引领，着力推进教师党支部和党员队伍建设、提高思想政治素质和弘扬高尚师德三大重点工作。健全分层分类教师培训机制，实施精英教师培养工程，提升教师专业素养，扩大名优教师规模。深化中小学校教师队伍“区管校聘”管理体制改革，落实教育人才引进和培养新政，推行中小学校长职级制改革，激发教师、校长队伍活力。建立健全教师绩效工资调整与公务员收入分配政策调整联动机制，保持教师平均工资收入高于公务员平均工资收入水平。

　　4.坚持改革创新，提升教育治理能力。加强民办学校规范化管理，推进公民办教育优质协调发展。加强教育治理改革，落实招生维稳常态化机制，加强全局-镇街-社区-学校四方联动，构建“入学早知道”大数据管理体系，深化教育公共服务领域“最多跑一次”改革，提升教育决策与治理的智能化和科学化水平。深化教育评价改革，坚持定性评价与定量评价结合，强化对学校办学水平与质量的动态监测与评估。优化教育协调机制，结合“三服务”活动，加大教育宣传，增强教育发展共识，提升教育满意度。

　　5.坚持底线思维，确保校园安全稳定。强化责任担当，健全校园疫情防控应急预案，完善突发事件预警机制和应急处理机制，加强应急疏散演练，切实做好教育系统常态化新冠肺炎疫情防控工作，确保校园安全和师生健康。以预防溺水、消防安全、交通安全、反诈防骗、校园欺凌、心理健康、意外伤害等工作为重点，健全完善学校安全防范工作机制，积极推进校园“智慧安防”建设，不断提高学校“三防”水平。健全家校联动机制，做好学生心理危机的识别和积极干预。深入开展“护校安园”工作，持续在学校周边开展食品安全、交通秩序、文化环境、社会治安等优化提升行动，不断提升校园周边综合治理水平。

履行教育职责工作述职报告.doc

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