2018个人简历优秀范文|2018教师个人简历范文

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【#个人简历# 导语】简历不要写上对薪水的要求。很多人都对简历上该不该写对工资、待遇的要求存在疑惑,下面是®文档大全网整理的2018教师个人简历范文,欢迎阅读!

  篇一


  姓名:xxx


  性别:女


  民族:汉族


  出生年月:xxx


  婚姻情况:未婚


  身高:160cm


  体重:44kg


  户籍:xxx


  现所在地:广东广州


  毕业学校:xxx师范学院


  学历:本科


  专业名称:汉语言文学


  毕业年份:20xx年


  工作年限:二年以上


  求职意向


  职位性质:全职


  欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;


  工作地区:xxx


  待遇要求:3000元/月


  到职时间:三天内


  教育经历


  时间所在学校学历


  20xx年9月-20xx年7月xxx师范学院本科


  工作经历


  工作地点:xxx小学


  时间范围:20xx年9月-20xx年7月


  担任职位:中小学类-小学语文教师


  工作描述:


  刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!


  自我评价


  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。


  发展方向


  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。


  篇二


  姓名:xxx


  性别:xxx


  学历:大专


  工作年限:2-3年


  期望薪资:3000-5000元


  工作地点:广州


  求职意向:教师


  工作经验


  xxxx小学


  工作时间:20xx年7月至20xx年7月


  职位名称:英语老师


  工作内容:在场部小学主要负责三到六年级的英语教学工作


  教育经历


  20xx年6月毕业广东揭阳职业技术学院英语教育


  自我描述


  本人是个活泼开朗的女生,在学校期间,积极参加各种社会实践,做过不同类型的兼职,获得三好学生,先后取得了教师资格证,普通话证书,大学英语四六级证书,工作后,与同事友好相处,对待工作认真负责,得到领导们的认可,多次评为优秀教师。在教学上,所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数,希望各位领导能给我一个平台,让我更好的锻炼自己。


  篇三


  姓名:xxx


  性别:xxx


  民族:xxx


  出生年月:xxx


  婚姻状况:未婚


  体重:55kg


  户籍:xxx


  现所在地:


  毕业学校:xxx


  学历:本科


  专业名称:师范小学教育


  毕业年份:xxx


  工作经验:三个月(实习)


  l求职意向


  职位性质:全职


  职位类别:教师-小学教师


  职位名称:小学教师;


  工作地区:厦门市区


  待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房


  到职时间:可随时到岗


  l技能专长


  语言能力:英语四级;普通话标准


  电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件


  教育背景


  时间所在学校学历


  20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科


  l工作经历


  所在公司:xx实验小学


  时间范围:20xx年9月-20xx年11月


  公司性质:事业单位


  所属行业:教育、培训、科研院所


  担任职位:教师-小学教师


  工作描述:20xx年9月至11月在xxx实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。


  自我评价:


  我的优点——进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的可塑性!

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