1.科普活动总结模板 篇一
我局科普工作虽然取得了一定成绩,但受到自身场地和经费限制,还存在科普基地不成体系,科普教育面不够广等不足。今后,我们将针对这些不足,继续认真开展气象科普工作,力争取得更大的成效。
1、科学规划,提早安排科普活动。充分利用世界气象日、科普宣传周、科普活动日等契机,拟定好计划,安排好气象科普和防雷减灾宣传咨询活动,大力开展“五进”活动,充分利用报纸、电台和电视台广泛宣传气象科普常识。
2、完善设施,发挥科普基地作用。以气象新业务大楼的建成为契机,不断完善科普设施建设,依托科普基地主阵地,接待好参观单位和市民、学生,举办系列宣传图版展览,把科普宣传工作贯穿于常年各项工作之中。鼓励和支持有条件的单位建设科普宣传教育设施。
3、搭建平台,建立科普宣传队伍。尝试与团县委、县教育局联合,设立报名平台,向社会公开招聘气象地震科普讲解员,探索建立一支由科技工作者、高校教师、离退休老科技工作者、大众传媒编创人员及普通群众组成的科普志愿者队伍。
4、提升水平,提高气象服务能力。增加农村气象信息服务终端,对手机预警服务平台进行升级改造,完善乡镇自动气象站,不断提高监测预报能力和气象服务水平,为嘉善“科学发展示范点”建设保驾护航。
2.科普活动总结模板 篇二
在社区中营造学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛,对于提高社区居民的科学文化水平、推进礼貌社区的建设显得尤为重要。为此社区结合实际,立足社区资源优势,与时俱进、开拓创新,不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法,初步构成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式,提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。
一、领导重视,健全组织机构,把科普工作落到实处。
弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是社区科普工作的出发点和落脚点。成立社区科普工作领导小组,由社区主任担任组长,配备一名委员专职负责科普工作,在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队,构建了社区科普工作队伍、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络,有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。
二、强化科教意识,加强阵地建设。
为强化社区居民的科教意识,确保社区科普活动阵地更好地发挥作用,一是对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护,定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传资料。充实社区阅览室、社区居民活动中心,并专人负责全天候向社区居民开放,使社区居民经常自我“充电”,丰富科学知识,及时获得新的社科信息,为普及居民科普知识带给了有利条件;
三、找准契机,经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。
1、抓好日常性的科普教育工作。社区用心发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用,充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源,社区居民活动室、放映科普电片,发放优生优育等科普资料,普及科学文化知识,倡导健康礼貌生活方式。截止十一月份社区活动以及健康教育、计生、消防、禁毒、安全等资料,组织培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动30场次,发放各类科普宣传材料1500多份,理解教育的群众达3000多人次。
2、组织社区科普志愿者用心参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”,开展心系女性健康知识培训,提倡科学、礼貌、健康的生活方式,利用“国际禁毒日”,举办“爱惜生命、远离毒品”图片展,增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识;利用“全国科普日”开展水稻、枸杞、玉米等培训活动,让居民更好的了解这些播种知识;利用春节、中秋节、国庆节等重大节日举办晚会等活动。在社区的大舞台上透过这些内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动,大力宣传科学思想,讲求科学精髓,传播科学知识,倡导科学方法,既使群众喜闻乐见,用心参与,又注意不流于形式讲求实效,不仅仅提高了社区居民的科学文化素养,而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。
一年来,社区扎实有效地开展了一系列科普宣传和教育工作,赢得了社区居民群众的好评和认可,也取得了必须的成效,在今后的工作中,我们将克服薄弱环节,在现有工作的基础上,不断深化工作内涵,使科普工作更加深入人心,更出实效。
3.科普活动总结模板 篇三
为全面落实《全民科学素质行动计划纲要》,不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领,乡党委、政府根据万委33号文件精神,精心组织,深入开展了科普宣传月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展情况总结如下:
一、活动情况
我乡紧密围绕以“弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法”为主要内容,开展了以下几项活动:
1、举行了现场咨询活动,我乡在便民服务中心设立了咨询台,广泛宣传党的各项方针政策,满足广大群众对形势政策的需求,切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣传到千家万户,尤其是各项惠农政策及民生工程。
2、科普知识下村活动。在乡科普领导小组的统一安排下,各部门开展了“送科技知识下乡”咨询服务活动,围绕科学生产和增效增收,大力开展实用技术培训,培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟开始,到下午4点才结束,发放宣传资料五百余份,前来咨询的人络绎不绝。
二、活动特点
1、多方配合、运作有序。在乡科普工作领导小组的统一安排下,乡主要领导亲自过问,各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持,使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作,确保了各项活动的顺利开展,并取得了令人满意的效果。
2、贴近实际,亲近群众。这次活动的策划,我们严格遵循“贴近群众,贴近实际,贴近生活”的原则,决不做秀。在科普知识宣传中,我们在内容上尽量贴近公众,贴近群众关心的热点问题,比如“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣传资料中的文字尽量通俗易懂、深入浅出,让不同文化程度的群众都能读懂、读透。
3、形式多样,群众满意。今年我们在继续开展咨询、送社科知识下乡等项目之外,还组织了乡村组干部进村入户,交心谈心活动。由两名大学生村官作为宣讲主力,分片分区的开展送科技知识下乡活动,受到了群众的欢迎和好评,达到了很好的社会效果。
4.科普活动总结模板 篇四
根据教育局文件精神,结合我校实际情况,开展了以“科技创新,美好生活”为主题的科普宣传活动,现已圆满结束。在全体师生的共同参与下,各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,现将活动情况作简要小结。
科普宣传周期间,我校利用现有资源营造了浓厚的科普宣传氛围,围绕“科技创新,生态环保,应急避险,低碳生活”这一思路,组织全校师生开展了一系列的活动,例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、科普小发明等,通过活动学生们对节能、节水、节约资源的知识掌握了不少,并开始自觉地转化为个人的行动,为共建和谐校园出一份力。具体工作如下:
1、宣传工作:利用国旗下讲话,进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语,营造科普宣传氛围,吸引学生参与。
2、在全校学生中举行“科普小发明”比赛。学生以班级为单位参加比赛,成绩纳入优秀班集体考评。学生们做出了简单的“多级污水沉淀净化处理模型”、“简易雨水收集器”等多个优秀作品。
3、开展科普知识竞赛。我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛,政教处积极组织评比,成绩较好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班,政教处并颂发颁发了奖品、奖状以资鼓励。
4、与此同时,我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校少年宫,激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了多级污水沉淀净化处理过程演示,激发了学生的兴趣,让更多的学生知道保护环境的重要性。
我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,不断促进学生创造性思维的发展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
5.科普活动总结模板 篇五
多年来,我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导,切实加强我校科技教育工作,发挥科普教育基地的教育和普及功能,做了大量的研究和实践工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、充分认识加强科技教育的重要意义。
对青少年开展科技教育,是向青少年传播科学思想,科学精神,科学方法的有效措施,是素质教育的重要内容,青少年时期是人生成长的重要阶段,具有很强的可塑性,加强对青少年科技教育,引导他们参加科技活动,能培养学生对科学的兴趣,爱好和志向;能培养学生勤于钻研,勤于思考,勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育,从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用,将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。
二、建立健全科技教育组织网络。
开展科技教育工作,组织建设是关键。学校科技教育网络分为二级。
1、学校科技教育领导小组。校长任组长,教导处主任任副组长,主抓科技教育工作,下设科技教育总辅导员,组织各学科科技辅导员开展工作。
2、科技辅导员队伍。成员有:科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等辅导员。
三、广泛开辟科技活动场所。
青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件,为便于科技活动的开展,我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金,创造了较好的条件。
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