【#小学英语# 导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍,语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言,语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看,小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
英语语法和句法中也会形成词的类型。每个词都会被归为八类中的一类,这里我们要讲的就是英语中八类最常见的词性。
具体的词还会有更进一步的分类,比如always(总是),sometimes(有时),often(经常)等等这些被叫做频率副词,还有this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)被叫做限定词,不过基本的英语词类还是有这八类的。
TheEightPartsofSpeech八种词类
Noun名词
描述一个人、一个地点、一个东西或者一种想法的词。例如:
MountEverest,book,horse,Peter,strength,car,EmpireStateBuilding,China,house,child
珠穆朗玛峰,书,马,皮特(人名),力量,汽车,帝国大厦,中国,房子,孩子
Pronoun代词
用来指代一个名词的词例如:
I,they,their,ourselves,itself,your,my,nobody,who,which,her,we
我,他们,我们自己,它自己,你的,我的,没有人,谁,哪个,她(宾格),我们
Adjective形容词
一个用来描述一个名词或者代词的词例如:
proud,purple,French,few,this,huge,sad,second,none
骄傲的,紫色的,法国的,很少的,刚过去的,巨大的,悲伤的,其次的,没有的
Verb动词
一个表示动作进行或者存在的状态的词例如:
play,run,think,study,smell,wait,be,drive,renounce,fill
玩,跑,想,学习,闻,等,是,驾驶,拒绝,填充
Adverb副词
副词是用来描述一个动作怎样完成、在哪里完成或者什么时间完成的词例如:
carefully,often,very,[w]intelligently,quite,too,rarely,never
仔细地,经常,非常,聪明地,非常,太,很少,从不
Conjunction连词
一个用来连接几个词或者几组词的词例如:
and,or,but,neither,because,while,since,although
和,或者,但是,既不是,因为,而,自……以来,虽然
Preposition前置词,汉语中多叫介词
一个用来表明一个名词或代词和另一个词的关系的词例如:
in,until,of,from,after,under,beyond,across,toward
在……里面,直到,……的,从……开始,在……之后,在……下面,超出,穿过,向
Interjection感叹词
一个表达强烈的感情的词例如:
Wow!Ah!Oh!No!
哇!啊!哦!不!
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