【#高考# 导语】梅花自有梅花的神韵,牡丹自有牡丹的芳芳。如果我们总是不自觉地与他人进行攀比,人云亦云、亦步亦趋,这样真的还是最初的自己吗?下面®文档大全网给大家分享关于做自己的闪光点的预测作文,供大家参考。
作文题目:
根据下面一则材料,自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文,诗歌除外。
纽约比加州早三个小时,但加州时间并没有变慢。有人看似走在你前面,有人看似走在你后面,但其实每个人在自己的时区都有自己的步程。
参考范文:
做自己的光点
驶往大理古城的路上,当地导游颇为自豪地宣称:“云南人大多九点才开始工作,周末也常全家出动,去周边散散心。”此语一出,立马引来车上来自北上广的游客羡慕的眼光。
北上广的行人步履匆匆,早餐有时都要在路上解决,每天的时间按分钟来切割,他们忙得脚不着地,使北上广成为外乡人眼中的“黄金矿”;云南人天性慵懒,上班的空暇还会邀三五好友品茶饮酒,下班了悠闲地走走,花香直往鼻尖凑,诚然物质条件比不上北上广,却是无数人梦萦魂绕的“香格里拉”。
和朋友聊天,有人梦想成为成功“套现15亿元人民币”的摩拜单车创始人胡玮炜,有人宁愿捧书品茗安心做好手头的事。等哪天回头看看,我们会发现造梦的幻想家还是普通人,埋头做事的沉默者却已达成许多我们无法企及的目标。有人说人生是一场说走就走的旅行,那走得快慢的标准是什么呢?如车上有个电话不断的商人,表面看上去体面而正经,却缺乏最基本的礼貌,打个电话恨不得让全车人听见他又入账了几百万。这样的人自然收到全车人的白眼,也错过了大理层云如海的碧空和茏郁的苍木。物质上的富有反映出的却是精神上的贫瘠。反观故宫里修缮文物的工匠,他们往往衣着普通,几个月的时间也只能做些微小琐屑的工作。但看着逐渐重焕光彩的文物,这样的慢何尝不是一种精益求精的大国工匠精神?他们是最低调的时间化妆师,让我们“这些短暂的生命”可以“贴一贴这个星球的嶙峋一角”。由此可见,人生的成功与否绝不在于你行走的快慢。有些人走路带风,却忽略了美好的细节;有些人暂时落后,却欣赏到别样风景。
木心说:“所谓无底深渊,下去,也是前程万里。”你不必羡慕走在前面的人,只须低头去捡他们无暇顾及的遗珠;也不必同情走在后面的人,他们或许比你努力,比你有实力,只是少了点运气。我们走着自己的路,要有独属于自己的步伐和精确定位:我想做什么?我如何做?青春的美在于,你觉着除了青春之外没有任何东西了,也不管以后是不是继续活着,是一种孤注一掷的勇气。
总有大器晚成的演员,总有遗落砂砾中的金子,世界那么大,我们定点于自己的坐标轴上,无论走得快还是慢,最终会在同一个终点相遇。就像《一个人的村庄》里写的那样,“许多年后你再看,骑快马飞奔的人和坐在牛背上慢悠悠赶路的人,一样老态龙钟回到村庄里,他们衰老的速度是一样的。时间才不管谁跑得多快多慢呢。”
梦,照亮黑暗的光点
梦,是午后微醺的阳光,和煦温暖地渗进人们的心灵,温暖了那么多空洞的灵魂与迷茫的生命,使他们从黑暗的角落中苏醒,揉揉眼睛,用坚定的目光俯瞰世界。
有人说,是信仰创造了万千的奇迹。我却不那么认为。我想,奇迹是一个又一个闪着亮点的梦想,汇集而成的。正因为人间有梦,才会有那么多感人至深的故事萦绕在我们心头,给予我们前进的力量。
你可曾看见蝴蝶美丽的背后那是它记忆中一处不能触及的伤痛。在破茧而出之前,它被束缚在一个狭小黑暗的空间里,它能够选择永远定格在这如同牢笼般将他紧紧锁住的时空里。但它不愿罢休,它要挣扎,它要拼搏,它要奋斗。它不甘愿只做一只令人鄙夷的毛毛虫,他要蜕变成那高贵的蝶。终于,在它流尽了所有的汗水,在它忍受了所有的痛苦后,一个崭新的生命傲然出世……
毛毛虫之所以能化成蝶,是因为它有梦想。呵呵,梦想的力量多么巨大!而我的梦想并不像它的那样高贵坚强,也不像唐代诗人杜甫的“大庇天下寒士俱欢颜”的伟大博爱,我的梦,很普通,却又很现实,就是想成为一名优秀的作家。梦想不是一成不变的,但它却对我不离不弃,一直指引我前进的方向。我相信,我的梦,是恒古不变的。我更相信,只要我努力,就能登上通往梦的天梯。
每个人都应该有梦,每个人都应该执着地追求自己的梦想。因为梦,是照亮黑暗的光点,是我们建设祖国和人类家园的指导师。唯有不断地去实现它,人类才能超越自我,成为历史的接棒人。当世界上每个人的梦想聚集在一起,就会形成一束极耀眼的光,穿越地球上厚厚的云层,燃烧漫漫的宇宙!
中国梦,美丽的梦,我们心中的梦!
多发现别人身上的闪光点
我听过一则印象深刻的故事。说神造人时,赐给每人两个口袋,一只装自己的优点,一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面,而把装缺点的袋子装在后面。所以,人们一般只看得见别人的缺点,而很难看到别人的优点。
确实,生活中也常发生这样的事,记得在六年级时,一次大扫除中,我的一位好朋友去负责檫玻璃,他干的十分卖力,教室里的四面窗户都让他檫得干干净净,从里往外看,似乎一片白雾散去,晶莹透亮,全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时,不知是他的疏忽,还是窗户太旧,一块玻璃掉到了地上,“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉,正好这时,老师从门外走进来,见到一地的碎玻璃,便大发雷霆,问:“这是谁干的。”他主动承认,老师了解情况后便开始数落他,我看在眼里,心里很不是滋味,上前去对老师说:“老师,他工作得很卖力了,这一次你就原谅他吧。”老师不听,似乎工作是他必须干的,好与坏都不放在眼里,一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了,但那些场景仍历历在目,我心里不断地想:“为何老师只看得到他的无意间犯下的错,而对他的劳动成果却视而不见呢?”
每一个人,都有缺点与优点,而每一个在看着别人缺点的同时,也应该多注意别人的优点,比如说有人长得比较丑,也许他的学习很好,若他学习一般,也许他是运动健将;若他的体育较差,他的体育较差,他也许心地善良……总之,我们要多去发现别人身上的闪光点。
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