这个阶段的宝宝特别喜欢看照顾者的脸，但是他还不能完全理解照顾者动作所表达的意义，需要照顾者通过夸张的语调，帮助宝宝认识到动作的特别性。这个游戏可以激发宝宝愉快的情绪体验，有助于增进宝宝与照顾者间的感情。
游戏方法：轻轻呼唤宝宝的名字，吸引宝宝的注意。姐妹们可以突然用双手捂住脸，问宝宝："妈妈在哪儿？"
然后将双手拿开，对宝宝说："妈妈在这儿。"
如此反复几次，逗宝宝笑。
这个游戏可以用来吸引宝宝的注意力，调动宝宝的情绪和思维，开发宝宝的智力。
游戏方法：姐妹们可以先准备好一条轻薄干净的手帕，将手帕盖在宝宝的眼部。过一会儿姐妹们再将手帕拿开，并用轻柔而愉快的语调对宝宝说：“不见了！”
用这个方法训练宝宝的眼睛盯着沙锤，并张开手想抓沙锤。这个游戏可以刺激宝宝的听觉发育，提高宝宝对声音的感觉。
（1）姐妹们可以拿一个沙锤（或者其他可以发出声音的玩具），在距离宝宝前方30厘米左右处摇动发出声音。当宝宝注意到沙锤时对宝宝说：“宝宝，看沙锤在这儿！”
（2）拿沙锤在宝宝的头后方摇动，稍停一会儿，再问：“宝宝，沙锤在哪里呢？”
（3）再将沙锤慢慢移到宝宝能看到的右方摇动，注意观察宝宝的眼、耳和手的动作，使宝宝对声源方向有反应。
（4）再将沙锤慢慢移到宝宝能看到的左方摇动。
道具准备：积木等小玩具，纸，笔，把积木和玩具的形状描在纸上
游戏方法：让宝宝按照积木的形状去配对吧。
孩子的学习表现：形状配对是蒙特梭利教具里的经典游戏，这个简单的方法就可以让现有的玩具变化出新的玩法。
为了降低难度我用和积木相同的彩色笔描边，让孩子可以利用颜色更方便地找到。我做了一组30个积木的配对拼图，对于第一次玩的孩子来说还挺有难度，不过她还是在我的提示下顺利完成了所有配对，并且之后的几天都很乐意再次挑战。
小贴士：积木的选择难度适中的才能提高宝宝的积极性哦。
道具准备：一个玩偶
游戏方法：把玩偶抛给宝贝，再让他抛回给你。
孩子的学习表现：原本我计划玩的是抛接球的游戏，但是我发现对于2岁不到的孩子来说，球的反弹力让她很难抓住球，有时候明明接到了，球还是从手上跳走了。所以降低难度，改用玩偶，就成功率高多了。先通过玩偶的练习让宝宝习惯抛接的动作，再加大难度吧。
小贴士：根据宝宝的能力调节力度和距离。
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