四年级作文快乐的课间活动|四年级课间活动作文【三篇】

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【篇一】

　　四年级描写课间活动的作文:课间十分钟

　　“叮铃铃......”下课了，同学们就像潮水一样涌出教室，操场上顿时人满为患。

　　打沙包是欢迎的游戏之一，铃声几乎还没响完，操场上就已经开始“战争’’了，两个“猎人’’站在两边用沙包打中间的“鸭子”，“鸭子们”左躲右闪，可还是有人被打下场，这时刘一凡来了个后空翻，接住了沙包，救了场下的人，顿时传来一阵欢呼声，真不愧是跆拳道黄带呀!

　　操场的另一边，低年级的小同学们在玩“老鹰捉小鸡”。小鸡在鸡妈妈的带领下，让老鹰无从下手，突然老鹰从左方发起了攻击，正在这千钧一发的时刻，鸡妈妈冲了过去，伸出她有力的臂膀，把身后的小鸡围成了一个圈，让老鹰无可奈何。

　　我最喜欢的游戏是“我的世界”，游戏规则是一个人当僵尸，其他人当人类，四处都有小纸条，上面写着：剑、帽子和金苹果。拿到剑就能杀僵尸!拿到帽子就能抵挡一次攻击，拿到金苹果就可以让僵尸变成人类!如果人类被僵尸打一下就会变成僵尸。这个游戏很好玩，每次下课的时候到处都是玩这个游戏的同学们。看那边，他们正在热烈的玩着，刚开始僵尸占着上风，这时候人类找到了一个苹果和一个帽子，直追僵尸，最终人类获胜。

　　叮铃铃上课的铃声响起了，我们只好匆匆收兵回到教室，多么让人留恋的课间十分钟呀!
【篇二】

　　下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出鸟笼一样，兴高采烈地来到操场上，原本冷清的操场顿时热闹起来。同学们有的踢毽子，有的打篮球，有的跳绳，有的玩老鹰抓小鸡……

　　看！不远处有一群同学在玩“老鹰抓小鸡”。首先，他们分配好角色，选出一位同学当“老鹰”，一位同学当“母鸡”，其他同学当“小鸡”躲在“母鸡”身后。游戏开始了，“母鸡”展开双翅不让“老鹰”抓住“小鸡”。而“老鹰”却盯着“小鸡”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鹰”迅速地伸出双爪，扑向一只“小鸡”。“母鸡”迅速地挡住那只“小鸡”。“老鹰”的这次行动失败了。“母鸡”和“小鸡们”嘲笑“老鹰”：“哈哈！抓不着我们吧！”“老鹰”假装气得双面通红，其实心里另有打算。它看到“小鸡们”正放松警惕，便灵机一动：现在不抓，要等到何时。于是，它飞快地扑向一只“小鸡”，抓住了它。“母鸡”这是才知道自己上了当，于是它集中精神，不再让“老鹰”得逞。“老鹰”转了转眼珠，想到了一个好主意。它先做了一个假动作，但“母鸡”却不知道这也是“老鹰”设下的圈套，于是向那儿扑去。“老鹰”就趁这机会一下子抓住了好几只“小鸡”。

　　就这样，同学们玩得十分开心，操场上成了一片欢乐的海洋。
【篇三】

　　“丁零零……”课间活动的铃声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。

　　瞧，校园宽阔的马路上，同学们已经站着整齐的四纵队，当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时，同学们跳起了欢快的校园集体舞，我们个个精神饱满、动作到位。乐曲停止后，同学们就开始自由活动。

　　你看，教室门前，低年级的小同学在跳绳，一边跳一边还念着儿歌，只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低﹑左蹦右跳。

　　操场中间，有一群男同学在进行滚铁环比赛。铁环是爸爸自制的，用一根粗钢筋，敲敲打打，弯成一个直径45厘米左右的圆圈，把接头处用电焊机焊好。然后用一根钢筋做了一个U形“车把”。他们拿着“车把”，你追我赶，铁环在他们手中变得十分“听话”，并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音。

　　突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，在校门口，几位女老师和同学在跳大绳，她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出，绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力，累了换只手继续摇。

　　最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛。她们一边跑一边转呼拉圈，刚跑了几步，呼拉圈从腰里掉下来了，连忙拣起来又接着跑，那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑。

　　大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐！

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