【#二年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限,由浅入深,不断坚持。在生活和学习中所受到的教育,感悟和成长中经历一些不愉快的事,开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇,丰富语言素材,还能锻炼学生的语言组织能力,记忆能力。以下是®文档大全网整理的《小学二年级日记范文200字大全》相关资料,希望帮助到您。
往里面走,我们又看到了长颈鹿,我简直不敢相信,长颈鹿居然比爸爸还高。爸爸看起来有点不服气。接着,我们又去看了大象,大象的脚大得不知道该怎么形容。
我们走着走着,走到了犀牛的小屋里,那里面实在太臭了。我们赶紧跑了出去。我们不知不觉的把所有动物都看完了。
我恋恋不舍地离开了这个充满了乐趣的动物园。心里想着:下次我还要来玩。
这一次,为妈妈洗手,让我受到了很大的教育,我今后一定好好听妈妈的话,并且会好好的爱妈妈!
一进门我就把叫奶奶我来了,奶奶高兴地从屋里走了出来。一把把我搂进怀里。把我抱进了屋。进了屋我告诉奶奶,我们给您买了您最爱吃的西兰花和油皮。奶奶夸我长大了,懂事了。我心想我以后会努力做得更好的。
下午,我和哥哥、妹妹又玩了一些小游戏。我们三个配合的很默契,不打也不闹。妈妈告诉我们不管是和谁交朋友都要谦让对方。
忽然,我听到了沙沙沙的声音,原来是一位白发苍苍的老爷爷在为小花浇水、除草、施肥,那是为了让公园更美丽。为了防止小孩子们破坏花草,保安叔叔还在公园里值班呢!
我觉得我们从小就要养成爱护花草的好习惯。
将要出发了,我突然想起要带鱼钩去钓鱼,可我怎么也找不到我的鱼钩,干脆再自制一个鱼钩吧。我把一个钉书钉的一头弯成钩状,另一头全弯住,并系上线,一个鱼钩就完工了。
我们到龙泉湖后,我和刘洁姐直奔水边,我们挂上鱼食,抛线,就开始等鱼上钩了。突然,鱼线动了一下,我们连忙拉起鱼钩,眼看就要抓住了,可鱼又一动,就给跑了。
今天一无所获,真是可惜呀!
一天,白老师布置了作业,有个大哥哥,他上午早早地就把一天的作业写完了,还多写了很多作业。白老师的班里,同学们都非常棒,今天就能猜出明天的作业,并且早早地写完了。白老师还说有一次,她布置完作业,一个大哥哥,他在第二节课大课间就告诉白老师,白老师很惊讶,问他:“你别老写字,要多活动呀!”其实,白老师心里有说不出来的开心劲儿呢!
说了这么多,我觉得我们也要像哥哥姐姐们一样尽早地完成作业。
我先整理床上,把床上的被子叠好。再整理书,我把书放到书架上,摆得整整齐齐。接着,我把地上的玩具放到玩具箱里面,又把桌子上不用的一些废纸放进垃圾桶里。我拿起扫帚把地扫了一遍,又用拖把把地拖得干干净净。做完这些事情,我感觉太累了。这次,我体会到妈妈平时的辛苦了。以后,我一定要自己的事情自己做,给妈妈减轻一些负担。
过了一会儿,妈妈回来看见我打扫的这么干净,高兴地说:“我的宝贝儿子长大了,你真是一个爱劳动的好孩子。”我和妈妈都笑了。
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