[2017年中考体育考试评分标准]2017年四川宜宾中考考试说明：地理

副标题：2017年四川宜宾中考考试说明：地理

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　　一、考试范围和内容
　　2017年“宜宾市初中地理学业水平考试”范围和内容涵盖人教版义务教育教科书地理七八年级(上、下册)的全部内容和义务教育《地理课程标准(2011年版)》所规定的课程内容，逐步体现地理学科核心素养的要求(注1)，具体内容和要求见下表：

内容板块	考试要求
地球地图	1．用简单的方法演示地球自转和公转。
	2．用地理现象说明地球的自转和公转。
	3．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
	4．在地球仪上确定某地点的经纬度。
	5．在地图上辨识方向，判读经纬度，量算距离。
	6．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，判读坡度的陡缓，估算海拔与相对高度。
	7．在地形图上识别五种主要的地形类型。
	8．根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。
世界地理	1．运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
	2．知道板块构造学说的基本观点，说出世界山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
	3．用实例说明人类活动对空气质量的影响。
	4．学会阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。
	5．学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。
	6．运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。
	7．运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
	8．举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
	9．举例说明气候对生产和生活的影响。
	10．举例说出聚落与自然环境的关系。
	11．运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。
	12．运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。
	13．在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
	14．运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与人类活动的关系。
	15．运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
	16．运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
	17．在地图上指出某国地理位置、领土组成和首都。
	18．根据地图和其他资料概括某国自然环境的基本特点。
	19．运用地图和其他资料，联系某国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
	20．根据地图和其他资料说出某国的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。
中国地理	1．运用地图说出我国的地理位置及其特点。
	2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。
	3．在我国政区图上找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
	4．运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策；运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
	5．运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。
	6．运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。
	7．在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。

	8．运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。
	9．了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。
	10．运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。
	11．运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济的影响。
	12．结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
	13．运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性。
	14．运用资料说出我国工业分布特点。
	15．比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
	16．运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
	17．在地图上找出秦岭、淮河，说明其地理意义。
	18．在地图上指出我国的四大地理单元，比较其自然地理差异，说明各单元自然地理环境对生产、生活的影响。
	19．运用地图简要评价某区域的地理位置。
	20．在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。
	21．运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。
	22．运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。
	23．运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。
	24．举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
	25．举例说明河流在区域发展中的作用。
	26．运用资料比较区域内的主要地理差异。
	27．举例说明区域联系对区域经济发展的意义。
	28．根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题。
	29．以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。
乡土地理	1．运用地图，描述家乡的地理位置，分析其特点。
	2．利用图文资料说明家乡自然和人文地理特征。
	3．举例分析自然资源、自然灾害对家乡社会、经济等方面的影响。
	4．利用资料说出家乡人口数量和人口变化的特点。
	5．运用图文资料认识家乡的交通现状，了解家乡的主要物产和资源状况。
	6．了解家乡的发展规划，关注家乡的未来发展。