今天作文课上,朱老师大步流星地走进教室,笑眯眯地对大家说:“同学们,我们现在来玩一个游戏。”
老师的话音刚落,坐在我旁边的吴昊聪就说:“我就有一个不祥的预感,今天要写游戏。”
朱老师看了看吴昊聪,没有理他,继续说:“今天我们来猜一个谜语。”
我一听立即晕倒,心里不由地暗自嘀咕,为什么要猜谜呢?我最讨厌猜谜了,以前我和朋友们一起玩猜谜的游戏,我一次也没有赢过,看来我今天是死定了。
朱老师可不管我心里怎么想的,他清了清嗓子说:“谜面是九十九,猜一个字。”
我一听,心里一阵迷糊,这是什么鬼题目啊?
坐在我对面的刘心怡用笔在纸上比比划划,口中还念念有词的呢!我看了,也低下了头,拿出了笔在草稿纸上胡乱地画了起来。我想了好长时间也不想出个头绪来。
正在这时,吴昊聪举起了手,微笑着说:“我知道谜底了,是‘杂’。上面一个‘九’,下面一个‘十’,因为‘九’和‘十’加在一起不是一个字,所以我觉得应该在‘十’的两边再加上两点,就变成‘杂’字了。”吴昊聪刚说完,其他同学就异口同声地问:“还有一个九呢?”吴昊聪挠了挠头不知怎么回答,只好坐了下来。
我不停地在草稿上画着、画着。朱老师在一旁不停地念叨着:“九十九,一百;九十九,一百……”
慢着,是不是朱老师在提醒我们猜谜的思路呢?那也说不准哦!九十九,一百;一百,九十九……唉,九十九等于一百减一。一百减一,一百减一,“百”字缺了“一”横……我顺着朱老师的思路一边想下去一边在纸上画着。哈哈,想出来了,拿掉“百”字上的“一”横,一个“白”字!慢着,别得意,再验算一遍,九十九,等于一百减一,百,拿掉上面的“一”,剩下一个“白”字,对了,肯定对了!谜底就是“白”字。
想到这儿,我大胆地举起了手。
老师见了,示意我回答。我稳了稳心神,大胆地说:“谜底是‘白’字。一百减一等于九十九,也就是‘百’字去掉上面的一横,剩下的就是‘白’因此谜底就是‘白’。”
听了我的回答,老师用力地点了点头,表示肯定,同学们也恍然大悟。
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