一年级小学生课外阅读小故事[十篇]

【#一年级# 导语】培养小学生的课外阅读兴趣不仅可以扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。还会让学生在阅读中丰富头脑，让小学生的思维更活跃更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力，提高他们解决问题的能力。他们的思维方式也会比其他孩子多样。以下是©文档大全网整理的《一年级小学生课外阅读小故事[十篇]》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生课外阅读小故事 篇一

　　不停打嗝的小猪：

　　小猪不知是怎么了，一直不停的打嗝，猪妈妈说：“大口的喝水，这样就好了。”

　　咕嘟……咕嘟……一大壶的水都喝进去了，可小猪还是打嗝，猪妈妈觉得是水喝的不够多，又拿来一大壶的水，小猪吓的直摇头。

　　猪爸爸说：“要吃盐。”

　　猪爸爸拿来一袋盐，用勺子舀了一些，放在小猪的嘴里，齁的小猪直跺脚。可是打嗝还是没有停止。

　　小猪想到沙发上去休息一下，刚坐到沙发上，猪爸爸和猪妈妈从沙发后面窜出来，吓了小猪一大跳，立马从沙发上跳了起来。可是还是不断的打嗝。

　　大象医生来到小猪家做客，刚一进门，就看到小猪一直在打嗝，大象医生让小猪泡个热水澡，泡完舒服的热水澡后，小猪真的不在打嗝了。猪妈妈和猪爸爸说：“我们也听说了很多治打嗝的方法，给小猪用了可是不管用啊！”

　　大象医生说：“遇到麻烦，要针对问题找专业的知识来解决，怎么能因为一时心急就乱用方法，不能道听途说，随便乱用偏方，小朋友是很脆弱的，要好好保护。”

　　猪爸爸和猪妈妈红着脸不好意思地低下了头。　

2.一年级小学生课外阅读小故事 篇二

　　蝉的新生：

　　蝉的幼虫从它蛰居的土洞里爬出来，一身土黄色的硬壳紧紧地束缚着它娇小的躯体，有翅不能飞，有嘴不能唱，可怜巴巴的，只能默默地爬呀爬。

　　它笨拙地爬上一棵小树，六只足抓住一根细枝。一动也不动，仿佛一丸黄泥。

　　慢慢地，它的脊背上裂开一道缝儿，并逐渐增大、增大……露出一抹象牙般洁白的玉肌。蝉痛苦地颤栗着，扭动着，挣扎着，似乎有一把钢刀在剥皮剔骨。

　　裂缝越来越大，痛苦愈来愈剧，那可恶的硬壳力图窒息它，但蝉咬紧牙关，顽强地扭动着、挣扎着……终于，它用尽力气从旧躯壳中抽出最后一只足。

　　啊！自由啦！蝉如释重负，伸伸躯体，抖抖双翅，一只漂亮的蝉出现在树枝上。

　　它高兴地飞起来，舒展歌喉，惊喜地发出第一声长鸣：“知了！”

　　叫声惊醒了一条昏睡中的蜗牛，它从螺旋形的房子中探出头来：“你知道了什么？”

　　“谁怕忍受摆脱旧的束缚的痛苦，谁就不能获得新生！”

3.一年级小学生课外阅读小故事 篇三

　　小熊和小猴约好一块出去玩，走着走着，它们来到一个小河边，小河的中间有块大石头，小猴特别调皮，一下就跳到中间的大石头上了。小熊着急的喊道：“快下来，危险，危险！”小鸟也跟着喊道：“危险，危险！”就这样，小猴才从大石头上跳了下来。

　　接着它们走到一个亭子里，小猴觉得很无聊，就爬到柱子上，拿起毛笔在柱子上写道：“孙小圣到此一游。”小熊看到了，对小猴说：“不要写，这是不文明的！”小猴不听，还继续写着。

　　小熊看到小猴不文明的行为，就对小猴说道：“我不想和你做朋友了，你跳到大石头上我是怕你危险，可是现在，你又在柱子上乱写乱画，这是在破坏公物！”小猴听到后顿时脸红了，低着头说：“小熊，我知道错了，请你原谅我！”然后，小猴和小熊一起用水把柱子上的字擦掉了。

　　看到这一刻，太阳公公笑了，小鸟也跟着附和：“好呀，好呀，小猴真是个知错就改的好孩子！”

　　这时，红脸的小猴脸更红了。

4.一年级小学生课外阅读小故事 篇四

　　守株待兔：

　　宋国有一个农民，每天在田地里劳动。一年四季，早上天一亮就起床，扛着锄头往田野走；傍晚太阳快落山了，又扛着锄头回家。他实在是很辛苦。

　　有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上，折断脖子死了。农夫放下手中的农活，走过去捡起死兔子。他非常庆幸自己的好运气。

　　晚上回到家，农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。

　　第二天，农夫照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来，他很不甘心地回家了。

　　第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地。他把农具放在一边，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。

　　后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子，然而他始终没有再得到。而农夫地里的野草却越长越高，把他的庄稼都淹没了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。

　　把一次偶然的事件当作常有的现象、看成是一种必然规律的做法是缺乏根据和十分轻率的。一个人如果那样去看问题，就会做出像这个宋国人一样的蠢事来。　

5.一年级小学生课外阅读小故事 篇五

　　有一天，狗妈妈说：“孩子，今天家里会来狗阿姨和狗叔叔，我得去菜场买菜，你在家里不要乱跑哟！”小狗乐乐蹦蹦跳跳地说：“您放心，我就在家里好好地呆着。”

　　调皮的小狗乐乐跑到家门口的大镜子旁，它看到镜子里也有一个跟自己长得一模一样的小狗，它有些疑惑不解了，想：难道这世界上有跟我一模一样的我吗？

　　小狗乐乐指着镜子里的小狗大骂道：“你怎么跟我长得一模一样？”它举起拳头就打。镜子里的小狗也说：“你怎么跟我长得一模一样？”说完，也举起拳头向它打来。

　　小狗乐乐气得直跺脚，眼珠气得都快爆出来了，嘴里也露出了尖牙齿。可镜子里的小狗也气得直跺脚，跟珠也气得爆出来了，嘴里也一样露出了尖牙齿。

　　小狗乐乐终于忍不住了。一边坐在地上号啕大哭，一边大喊：“妈妈，您快回来！为什么会有狗跟我长得一模一样？而且，我做什么它也做什么！”

　　终于，狗妈妈回来了，忙问正在哭的乐乐是什么原因这么伤心。乐乐指着镜子里那点“小狗”回答道：“我看到和我一模一样的小狗。”狗妈妈哈哈大笑：“傻孩子，这是镜子呀！它会跟你一模一样，如果你笑，它也会笑，不信你试试。”

　　小狗乐乐果然也朝它笑了笑。开心地说：“原来我笑，它也会笑呀！我知道了！”

6.一年级小学生课外阅读小故事 篇六

　　松鼠和松鸡：

　　见松鼠忙忙碌碌地采集核桃、松籽、蘑菇，松鸡忍不住说道：“朋友，你爸爸、妈妈留给你那么多好吃的，你还费这么大的劲，瞎忙乎啥？”

　　“父母留下的，总有一天会吃完。”松鼠说，“我还得靠自己贮备食粮，不敢有半点儿偷懒。”

　　松鸡“格格”发笑，笑松鼠有福不会享，说自己的生活过得潇洒又自在。松鸡在吃食方面从来都是挑挑拣拣的，非常讲究，再好的果子，它也是这儿叮几口，那里啄几下，就丢在一边不再理会；许多果实被它糟蹋了。松鸡不但不心疼，还得意地宣称：“这是我的福分；松鼠那穷命，甭想沾边儿。”

　　不久，下了几场暴雨，树林里的野果被冲洗一空，很难寻到充饥的食物。

　　这天黄昏，松鼠冒雨采蘑菇归来，见自己树洞贮藏室外，吊着一只鸟儿。赶近一瞧，竟是松鸡！

　　原来，松鸡肚饿难挨，趁松鼠不在家，便把脑袋伸进洞里偷吃，一时啄得太猛，嘴里叼的食物太多，吞不下喉咙，头又抽不出来，便活活卡死在小洞口了。

7.一年级小学生课外阅读小故事 篇七

　　在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都十分喜欢它。

　　有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎样玩，大家玩得开心极了。

　　过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一齐玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

　　它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢？

　　渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样貌，赶紧用自我的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：多谢你，我此刻好多了，我明白以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应了。

　　动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有十分久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西必须要和大家一齐分享才会更加欢乐啊！

　　从此，小猴让动物们一齐玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！

8.一年级小学生课外阅读小故事 篇八

　　释鹿得人：

　　一次，鲁国国君孟孙带随从进山打猎，臣子秦西巴跟随左右。打猎途中，孟孙活捉了一只可爱的小鹿，他非常高兴，便下令让秦西巴先把小鹿送回宫中，以供日后玩赏。

　　秦西巴在回宫的路上，突然发现一只大鹿紧跟在后，不停地哀号。那只大鹿一号叫，这里小鹿便应和，那叫声十分凄惨。秦西巴明白了，这是一对母子，他觉得心中实在不忍，于是便把小鹿放在地上。那母鹿不顾秦西巴站在旁边对自己有什么危险，一下冲到小鹿身边，舔了舔小鹿的嘴，两只鹿便撒腿跑进林子里，眨眼就看不见了。

　　孟孙打猎归来，秦西巴对他说放走了小鹿，孟孙一下子火冒三丈，打猎回来的余兴一下子全没有了，他气得将秦西巴赶出宫门。

　　过了一年，孟孙的儿子到了念书的年龄，孟孙要为儿子找一位好老师。许多臣子都来向孟孙推荐老师，孟孙一一接见这些人，但他总觉得不是十分满意。正当孟孙闷闷不乐的时候，他突然想起了一年前被自己赶出宫去的秦西巴，心中豁然开朗，立即命人去寻找秦西巴，并把他请回宫来，拜他为太子老师。

　　左右臣下对孟孙的做法很不理解，他们问道：“秦西巴当年自作主张，放走了大王所钟爱的鹿，他对您是有罪的，您现在反而请他来做太子的老师，这是为什么呢？”

　　孟孙笑了笑说：“秦西巴不但学问好，更有一颗仁慈的心。他对一只小鹿都生怜悯之心，宁可自己获罪也不愿伤害动物的母子之情，现在请他做太子的老师，我可以放心了。”

　　秦西巴的仁慈之心，终于被国君理解，国君捐弃前嫌而合理启用秦西巴的长处，这一点对我们是大有启发的。

9.一年级小学生课外阅读小故事 篇九

　　大象滑梯哭了：

　　冬天，飘飘悠悠的雪像鹅毛，像柳絮，像棉花，静静地从天上慢慢地，慢慢地飘撒下来，迷漫了整个园……

　　园里放寒假了，静悄悄的。操场上，只有高高的大象滑梯，孤零零地独个儿站着。

　　雪，越下越大，团团片片，纷纷扬扬，一朵一朵飘落在地上、房顶上、树枝上和大象滑梯上……

　　园里空空的，一个也没有，谁也不来和大象滑梯玩了。大象滑梯孤零零的，他“呜呜呜”地哭了起来。

　　雪地里，一个小小的声音在安慰着大象滑梯：“吱吱，吱吱，别哭，别哭！遇到了什么困难？”哈哈，原来是一只小老鼠从雪地里钻了出来。

　　大象滑梯见到小老鼠，一边哭，一边说：“我孤零零地独个儿站在操场上，真难受呀！”

　　小老鼠听了，拍拍大象滑梯的鼻子，说：“别难过，我来帮你想办法。”说完，“吱溜！”一声窜到了园园长办公室里，拿出花名册，按花名册上的电话号码，给们打电话。

　　“喂喂，小姗姗，请您快到园里来，大象滑梯哭啦！”

　　“喂喂，小甜甜，请您快到园里来，大象滑梯哭啦！”

　　“喂喂，小亮亮，请您快到园里来，大象滑梯哭啦！”

　　小晶晶、小璐璐、小圆圆、小伟伟、小阳阳……好多好多都接到了小老鼠的电话。

　　象滑梯哭啦，都纷纷向园里跑去。

　　他们听到大象滑梯哭啦，都纷纷向园里跑去。

　　园里热闹起来了。大象滑梯见到们都来了，开心地笑了。

10.一年级小学生课外阅读小故事 篇十

　　对牛操琴：

　　从前，有个叫公孙仪的人，非常善于弹琴。从他的琴声中能听得出泉水涓涓，也能听得出大海的怒涛，能听得出秋虫唧唧的低鸣，也能听得出小鸟婉转的歌唱。曲调欢乐的时候，会让人禁不住眉开眼笑，曲调悲哀的时候，能使人心酸不已，跟着琴声呜咽。凡是听过他弹琴的人，没有不被他的琴声打动的。

　　一次，公孙仪弹琴的时候，看到有几头牛在不远处吃草，不由得突发奇想：“我的琴声，听了的人都说好，牛会不会也觉得好呢？且让我来试一试。”

　　这样想着，公孙仪就坐到牛旁边，使出浑身的解数，弹了一首名叫《清角》的拿手曲子。这琴声果然美妙极了，任何人听了都会发出“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感慨。可是那些牛还是静静地低着头吃它们的草，丝毫没有反应，就好像它们从来不曾听到过什么一样。

　　公孙仪想了想，又重新弹起琴来。这一次曲调变了，音不成音、调不成调，听上去实在糟糕，很像是一群蚊虹扇动翅膀发出的“嗡嗡”声，中间似乎还间杂有一头小牛“哞哞”的叫声。

　　这回牛总算有了反应了，纷纷竖起耳朵、甩着尾巴，迈着细密的小步子走来走去地倾听着琴声。

　　牛终于听懂了公孙仪的琴声，那是因为这声音接近于它所熟悉的东西。所以我们解决问题的时候要根据不同事物的不同特点，对症下药地研究解决方法。

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