幼儿园中班瓜子贴画《蚂蚁》_幼儿园中班体育游戏《蚂蚁》课件【三篇】

【#课件# 导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面就由©文档大全网为大家带来幼儿园中班体育游戏《蚂蚁》课件，欢迎各位参考借鉴！

　　

　　活动目标

　　1.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。

　　2.能积极主动的参与游戏活动，体验活动的快乐。

　　活动准备

　　1.大纸球(作大米)若干，奖牌。

　　2.垫子4个，梯子4架。

　　活动过程

　　1.创设情境，随音乐做热身运动。

　　教师以“小蚂蚁运大米”的游戏口吻，激发幼儿游戏的兴趣：小蚂蚁发现了许多大米，它们决定齐心协力把大米运回洞里，在运大米前它们需要先做一下热身游戏。

　　2.在“蚂蚁运大米”的情境中，引导幼儿自由探索手足爬行。

　　小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的?我们一起来学一学。

　　3.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬。

　　(1)教师邀请动作较规范的幼儿向大家示范“手脚爬”的动作。

　　(2)以儿歌的形式讲解示范“手脚爬”的方法和要领。

　　儿歌：蚂蚁宝宝真聪明，跟着妈妈学本领，双腿蹬直*翘，手*替向前爬。

　　4.利用器械巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动的乐趣。

　　(1)幼儿分组练习，提醒幼儿注意手脚动作的协调，重点提醒幼儿要手脚着地腿蹬直、膝盖要悬空。

　　(2)游戏比赛。

　　玩法：将幼儿分成四组，听到哨声后，每组的1名幼儿开始走过坡桥，手脚爬过草地，然后背着大米返回，与后面幼儿击掌，后面幼儿才可出发去搬米。依次继续游戏，最后哪组最先完成任务，哪组获胜，获得奖牌。

　　5.随音乐做全身的放松运动。

　　活动目标

　　1.体验相互合作的乐趣。

　　2.练习手膝着地向前爬行。

　　活动准备

　　小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。

　　活动过程

　　导入语：小朋友们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧!

　　1.小小蚂蚁兵操练。

　　(1)小蚂蚁是怎么走路的?(幼儿模仿)

　　(2)引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。

　　2.玩游戏，了解游戏玩法和规则。

　　交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。幼儿分成四队每队6位小朋友。

　　(2)游戏一玩法：介绍豆子(毽子)的位置，认识场地的另一端有许多粮食，请小朋友扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。

　　(3)游戏二玩法：介绍大饼(毛巾)的位置，请两名小朋友扮蚂蚁爬过去，将大饼(毛巾)放在头中间夹着运回来，放在筐子里，要求两人每次只能运一条毛巾。

　　(4)游戏三玩法：交代情境，帮助蚂蚁大婶运粮食。介绍各种粮食的位置，要求每队幼儿一起到对面想办法将粮食一次性全部运回。

　　3.活动结束，做放松运动。

　　教师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏——小蚂蚁散步。

　　

　　【教学策略】

　　1.寓境激趣。通过大型活动教具的设计，吸引幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿的积极性。

　　2.游戏练习，学习动作技能，将动作融入到游戏中，通过教学材料的变换，调动幼儿积极参与的兴趣。

　　3.情感提升，在游戏中引导幼儿有所收获，能够积极勇敢的面对困难。同时帮助幼儿舒缓过度兴奋的心情。

　　活动目标：

　　1.体验与同伴一起游戏的快乐。

　　2.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。

　　3.发展幼儿走、平衡等基本动作。

　　【活动重点】

　　能够在游戏中练习手脚着地膝盖悬空向前爬的动作技能。

　　【活动难点】

　　能够在游戏中手脚着地膝盖悬空爬的过程中双腿蹬直，手*替向前爬躲避障碍物。

　　【活动准备】

　　草地(两块)、迷宫(两个)、障碍物(十个)山坡(两个)平衡木、大米(人手一个)、ppt

　　【活动过程】

　　一、导入：创设情境，引发幼儿活动兴趣

　　师：小蚂蚁发现了许多的大米，它们决定要把大米运回洞里，在运大米前它们需要先做热身运动。

　　二、基本部分

　　1.在“蚂蚁运大米”的情境中，引导幼儿自由探索手足爬行

　　教师：小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的?我们一起来学一学。

　　2.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬

　　教师：我请小蚂蚁来给大家示范“手脚爬”的动作。

　　教师：我们一起跟着儿歌来学习动作：蚂蚁宝宝真聪明，跟着妈妈学本领，双腿蹬直*翘，手*替向前爬。

　　3.利用情境游戏巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动乐趣

　　(1)游戏一“草地探险”

　　1.师：我们一起到草地上练习一下我们的本领吧，可是草地上有很多的仙人掌和漂亮的花朵，大家一定要注意安全绕过仙人掌和花朵用手脚着地膝盖悬空双腿蹬直*翘的方法爬过去。而且要注意在爬的时候一定要与前面的小蚂蚁保持安全的距离，安静有序的过草地。

　　2.师小结：小蚂蚁们都非常勇敢的爬过了我们的草地，但是一定要记得双腿蹬直*翘，手脚协调配合好。

　　(2)游戏二“勇闯迷宫”

　　师：我们一起到前面去看看。奥，原来这里有一个大迷宫，我们要手脚着地，膝盖悬空爬过迷宫，绕过障碍物，快速跑到终点。

　　师：小蚂蚁们在这里一定要动脑思考，选择可以行进的线路，与同伴保持安全距离。

　　师小结：刚才我们的小蚂蚁们都成功的爬过了迷宫，到达终点。小朋友们都非常厉害，针对现场幼儿的表现给予小结。

　　3.游戏三“攀爬山坡”

　　师：我们来到了最后一关，这里有些困难，你们怕不怕?

　　幼：不怕

　　师：小蚂蚁们要快速且稳稳的爬过我们的山坡，然后走过小桥。注意保护自己，在桥上的时候不要推挤，注意安全，第一一只小蚂蚁到达到山坡中间位置时，第二只小蚂蚁再出发。

　　师小结：小蚂蚁们克服了重重困难习得了本领，那我们就去运大米吧。

　　4.综合游戏

　　教师：我们已经学到手脚着地膝盖悬空爬的本领了，现在就让我们一起去运大米吧，从草地出发到达山坡，运上大米快速回到洞里。

　　三、结束部分：放松

　　今天我们的小蚂蚁都太能干了，用手脚着地，膝盖悬空向前爬的动作运回了这么多的大米，

　　我们一起放松一下我们的身体吧。我们在生活中也要学习小蚂蚁爱劳动不怕困难，积极动脑，最后获得成功，收获快乐。

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