【#报告# 导语】调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。以下是®文档大全网整理的三严三实调研报告,欢迎阅读!
【篇一】三严三实调研报告
一、组织领导,加强学习
体育局党组高度重视此次专题教育,把学习贯彻总书记重要讲话精神作为全局当前和今后一个时期学习教育的主要内容,将学习“三严三实”纳入中心组学习计划,制定了切实可行的《体育局专题教育方案》。从5月初专题教育启动以来,分别召开了党组研讨会议和专题教育党课,共组织集中学习5次,传达和学习了总书记提出的"各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实"的重要论述,要求全局党员干部要全面学习、深刻把握、准确理解,真正在工作、生活中加强干部作风建设。通过集中学习和自学,确保党员干部领会深刻内涵,以"三严三实"为准绳,转变作风,推进此次专题教育深入开展。
二、精心部署,广泛宣传
局党组召开专题会议,并充分运用文件通知、电子屏和体育信息网等宣传媒介,宣传学习总书记重要讲话和专题教育精神,营造浓厚学习氛围,在全局掀起贯彻落实“三严三实”之风。同时,局党组召开专题学习会,交流学习心得体会,相互取长补短。利用周一学习日,组织机关全体和下属单位党员领导干部集中学习“三严三实”主要内容,集体观看中央党校授课视频,并组织了讨论交流。
三、深入基层,蹲点调研
按照“三严三实”专题教育关于领导干部深入基层蹲点调研的要求,体育局领导班子成员结合各自分管工作,确定了基层工作联系点,并定期深入基层进行走访调研。在调研走访过程中,与基层教练、职工和健身群众就行了广泛沟通交流,围绕“提高竞技体育成绩、发展群众体育运动、提升体育产业、助力申办冬奥”等几个方面,听取他们对我市体育工作的意见和建议,掌握了基层体育工作的一手资料。为使蹲点调研不流于形式,党委办为每位班子成员建立了蹲点调研台账,并对每次蹲点调研进行了认真记录,对基层群众反映的问题和意见建议进行了分类整理。
四、结合专题教育,抓好整改落实
体育局将“三严三实”专题教育作为去年群众路线教育活动的深入延展,深入抓好整改落实,建立健全长效机制。一是建立整改台账跟踪机制,对活动期间查找的20项整改任务逐条落实解决,各相关领导、科室及基层单位负责人对号入座,对整改情况进行定期追踪考核,截止目前,20项整改任务已全部落实,并上报市活动办审核。二是建章立制,完善各项制度,结合体育局实际情况,建立健全规章制度共计21项,完善了《体育局领导干部个人重大事项报告制度》、《体育局财务报销暂行规定》、《体育局车辆管理使用规定》以及考勤、用餐、值班、公务接待等制度,将整改结果制度化、长效化。三是制定整改措施,针对活动期间发现查找的问题,确定了“让群众满意为目标,一手抓作风建设,一手抓整改落实,两手都要硬”的工作思路,就整治会风文风、强化服务意识、加强制度建设、落实依法行政等各方面专门制定切实可行的整改措施,并成立了整改落实领导小组,加强组织协调,做好督导检查。四是公开整改情况,公开班子和个人整改落实情况,同时在单位网站上发布,在本局办公区醒目位置张贴,送达群众代表代表,设置单位和督导组的电子邮箱、意见箱,根据群众反馈的意见修改完善,及时公开对新发现问题的整改措施,提出完成时限,接受群众评价。
五、强化措施,贯彻落实
一是领导带头贯彻落实。局党组书记马维山就学习贯彻"三严三实"提出了明确要求,带头亲自撰写学习体会文章,积极开展对照检查;领导班子成员积极开展自学,记笔记、写心得、查问题、抓整改,互相开展学习交流。
二是从严要求贯彻落实。对做好学习贯彻工作作出了安排部署,将"三严三实"列入年度学习计划,贯穿全年。通过召开专题会议、印发学习资料等形式,把"三严三实"迅速传达到每位党员干部。
三是结合实际,抓好落实。局党组将学习贯彻"三严三实"讲话精神,与当前重点工作结合起来,进一步明确目标,理清思路,改进措施,卓有成效地推动当前各项工作。特别是当前我市正处于申办冬奥会的关键时期,社会各界和各级领导对体育工作十分关注,我局将以开展“三严三实”专题教育为抓手,全面推进全民健身服务体系的健全与完善,借助申办冬奥会的有利时机,加大以普及冰雪运动为主题的全民健身系列宣传活动。进一步加强完善体育后备人才培养措施,深化训练体制改革,逐步改善训练条件,提升竞技体育成绩。积极谋划全市体育场馆建设,推动五一广场改造工程早日开工,配合市委市政府早日启动体育中心项目建设,解决我市体育场馆不足的现状。充分发挥区位和环境资源优势,紧抓历史机遇,促进体育产业的蓬勃发展。
目前体育局的“三严三实”专题教育已经全面展开,在接下来的工作中,我们将进一步解放思想,提高认识,狠抓落实,为实现我市体育事业跨越赶超,助力冬奥会申办成功提供强大的政治保证和坚实的组织保证!
【篇二】三严三实调研报告
为深入推进“三严三实”专题教育实施,扩大巩固党的群众教育实践活动成果,实现全面从严治党,营造良好的政治生态环境,按照市委要求,县委安排部署,7月2日县政协副主席某某到某某街道召开座谈会,听取某某街道开展“三严三实”专题教育情况,发放调查问卷,就政协领导班子和领导个人存在的问题征求意见。现将调研结果汇报如下:
一、某某街道开展“三严三实”专题教育活动情况
自全县开展“三严三实”专题教育活动以来,某某街道党工委高度重视,认真传达学习贯彻落实会议精神,精心组织、统筹推进,确保开展专题教育扎实、有效开展。
(一)强化学习,深刻领会精神实质
自全县“三严三实”专题教育活动以来,某某街道成立了以党工委书记为组长的领导小组,通过统一学习计划,统一学习内容,统一学习形式,统一学习进度,统一笔记和心得体会格式的“五个统一”形式和领导带头示范学、专题讲座辅导学、讨论交流启发学、案例剖析教育学、开展调研体验学的“五学”措施,认真学习了党章、党纪和系列讲话精神。
(二)强化措施,确保专项整治落实到位
根据县委关于印发《在全县县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》要求,某某街道集中整治了治政治纪律、组织纪律松弛、“不担当、不负责、不作为”、权利滥用、运行不规范、顶风违纪搞四风,不收敛不收手、增长保稳定工作不到位,措施不落实五个方面问题,严肃纪律,制定了各种规章制度,切实达到正风肃纪、立规执纪的整治目的。
(三)强化落实,确保纪念活动有序开展
为进一步激励全街各基层党组织和党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,结合纪念中国共产党成立×周年,某某党工委认真组织开展了系列活动。一是广泛开展向先进党组织和优秀党员学习活动。通过媒体宣传和开展座谈会相结合的方式,用身边最普通的党员、最普通的事迹来感染人、鼓励人和教育人;二是认真开展走访慰问活动。对老党员和困难党员进行了慰问,给他们送去了祝福和关怀,帮助他们解决在工作生活中遇到的困难和问题;三是深入开展在职党员进社区活动。某某党工委组织党员进社区,帮助群众解决问题,取得群众好评;四是切实抓好发展党员工作。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,某某街道党工委严格把关,切实提高了纳新党员的质量,转正党员13名,发展新党员7名;五是开展形式多样的庆祝活动。各社区结合自身实际和“三严三实”活动要求,开展了知识竞赛、座谈会、参观博物馆等活动。
(四)常抓不懈,教育实践活动成果显著
严格按照“两方案一计划”步骤要求,明确分解任务,落实责任人、责任部门和完成时限。对各项整改措施逐条督导,不断巩固扩大活动成果。并结合“三严三实”要求,进一步夯实作风建设基础,增强宗旨意识,打牢为民务实清廉的思想基础。
(五)突出重点,确保“六比一看”活动深入开展
某某街道始终把“抓项目、调结构、稳增长”作为全街工作的重要任务,着力推进项目建设进程,切实做到用项目推动结构调整,用项目进行转型升级。目前,全街共有3个重点项目,这些项目的投资建设,将进一步提升全街经济发展动力。
(六)求真务实,坚决做到“八个带头、八个自觉”
各位领导班子成员自觉做“八个带头、八个自觉”的表率,并按照分工和职责,把这八个方面的标准细化量化到具体的工作和实践当中。并通过工作实践,让广大干部群众看得见、信得过,真正把“八个带头、八个自觉”要求贯彻好、落实好。
二、征求意见情况
本次调研共发放《某某县政协领导班子“三严三实”专题教育调查问卷》、《某某县政协领导干部“三严三实”专题教育调查问卷》各30份,征求到意见建议4条,陈列如下:
1、理论思想有薄弱。认识不到位。对理论学习的重要性认识不足,认为实际经验的作用大于理论思想,导致理论学习的松懈。学习不到位。理论学习多为集体学习,自学时间少,理论武装抓的不紧,导致思想理论进步慢于形势发展。思想懒惰。思想上有松懈,有时认为不是自己本质工作的事情就睁一只眼闭一只眼,对社会上的一些消极思想和不满情绪没有主动地纠正与疏导。
2、制度执行力差。政协机关制定的制度、办法很多,但执行力较差,流于形式,没有落实积极主动,多数都是“推一推,动一动,喊一喊,走一走”,执行的不够彻底。
3、委员履职平台不畅通。委员履职基本靠撰写提案和年终全体会议,平时政协机关组织委员活动较少,缺乏与委员之间的沟通与联络。建议应多组织委员走出去,与兄弟市县政协组织多交流,以此开拓委员视野,提高委员履职能力。
4、深入基层不到位。政协是是反应社情民意,沟通群众与政府的桥梁,因此,政协机关应多深入基层,深入一线,确实了解群众诉求,反应群众急需解决的问题,做好群众与政府的联络员。
5、民主协商发挥不到位。政协人民民主协商机构,起着参政议政职责,应该对全县重大决策、重大项目等进行协商,广泛征求委员和群众意见,调研其可实施性,为政府决策做好参谋。
三、推进“三严三实”专题教育活动的建议
“三严三实”专题教育活动是党的群众路线教育实践活动的延伸和拓展,是加强党风建设,提高党性修养,严肃党纪、国法,转变工作作风的必然要求,此次调研就如何推进“三严三实”专题教育活动征集建议如下:
1、加强理论学习,促进修身常态化。一方面,更加深入的学习马克思主义、毛泽东思想等党的理论基础,树立正确的人生观、价值观、世界观。另一方面,与时俱进,时刻自觉学习系列讲话精神,领会习讲话精神内涵,用先进的理论知识武装头脑,实现知识的不断积累,掌握更加符合现代国情的理论知识,提高自身素质,增强自身业务能力,做到时时有提高,刻刻有进步。
2、严肃党纪国法,促进律己自觉化。学习党章、党纪,学习领导干部廉政条例等规章制度,学习“三严三实”等要求,牢记心中,做到“心中有法、肚中有律”。时刻保持对党纪国法的敬畏,对照党纪国法,检查自己行为,闭好嘴、管好腿、缩好手,不该吃的不吃,不该去的不去,不该拿的不拿,自觉抵制歪风邪气,做奉公守法的好干部。
3、强化宗旨意识,促进用权服务化。强化为民服务宗旨,牢固权为民用意识,时刻提醒自己“我是谁,为了谁,依靠谁”,真正将权利的用于造福百姓,用于国家发展,用于社会进步,而不是让权力成为谋取自身利益的工具。
【篇三】三严三实调研报告
一、县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现
在调研过程中,调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见,并与部分县级领导进行了个别交流,深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题,征求到意见建议共100多条,其中与“三严三实”密切相关的意见建议10条。陈列如下:
1、政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足,理论武装抓得不紧,对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性,对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪,没有去坚决地抵制、纠正与疏导。
2、重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少,在抓发展与惠民生上统一不够,在强县和富民上统一不够。关注工业、项目、城镇等工作比较多,对社会民生方面的工作力度不大,欠账较多。如看病难的问题依然存在,人均拥有病床数较低,农村水电路等方面的基础建设还很欠缺等等。
3、不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全,在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶,结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上,多个片区项目同时铺开,没有循序渐进,征地拆迁带来的压力较大,反而影响了县城整体发展进程
4、搞“路边花”、栽“盆景”。在项目安排、办点示范方面重城郊乡镇、重点乡镇和主干公路沿线乡镇,轻边远乡镇、山区乡镇。如大力打造大道城乡统筹示范带,就是让这条常德城区到县城的主干道能够更有看点。
5、有制度无落实。制度文件较多,执行督导不力,形式大于内容,没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。
6、表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去,实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈,自己问得少,亲自看得少。
7、科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序,缺乏充分论证,凭经验判断、主观臆断来解决问题,脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程,引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目,但财政投入也比较大,投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见,参与决策的面不广、透明度不高,造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。
8、脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风,关心群众疾苦不够。对群众反映的问题,被动解决多、主动化解少,要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的意识,导致有些信访案件越积越深,化解难度越来越大。
9、重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入,听取县直部门和乡镇意见少,习惯发号施令,主观思想较严重,缺乏对工作深层次的思考,以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大,重惩罚轻奖励,对这些意见没能充分考虑,挫伤了工作积极性。
10、真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上,存在“推、拖、绕”的现象。在县域发展的问题上,有时有机遇抓不住,有条件用不好,致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县,由于对形势的判断不够充分,以一个名次的差距失之交臂。
二、开展“三严三实”专题教育面临的困难和问题
教育实践活动刚结束,接着开展“三严三实”专题教育,在领导干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍,思想障碍尤其突出。具体来讲,表现在以下三个方面:
1、有思想偏差。客观的讲,党的群众路线教育实践活动自党中央召开总结大会后,从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降,社会舆论关注的焦点也开始进行转移,部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严,思想有些抛锚,过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。现在开展“三严三实”专题教育活动,部分领导干部在心理上会存在抵触和厌倦情绪。
2、有应付心态。部分处级领导干部认为在开展教育实践活动的过程中,已经接受了最严格的的党性洗礼,问题已经找完了,原因已经深挖了,整改措施已经到位了,再开展“三严三实”专题教育意义不是很大;有的处级领导干部由于对群教活动的各个环节都有了深入细致的了解,认为开展“三严三实”专题教育只是“故伎重演”,在“严度”和“广度”上不及群教活动,只要随便应付就可以了。
3、有工作难度。自中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会后,虽然作风建设的总体势头没有减弱,但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小,加上个别处级领导干部自身有抵触情绪,导致开展“三严三实”专题教育的工作氛围不够浓厚,难以取得较为明显的工作成效。
三、“三严三实”专题教育如何推进
在调研过程中,调研对象普遍认为各级党组织在开展“三严三实”专题教育过程中,既要与群教活动紧密结合,又要区别于群教活动;既要优化内容,又能抓住重点;既要抓紧时间,又能保证效果。具体来讲,要着重抓好以下三个方面:
1、突出重点对象。根据全国组织部长会议精神,已明确开展“三严三实”专题教育的对象是县处级以上领导干部,建议在县级层面不要延伸到科级干部,这既是贯彻中央精神的重要体现,也是保证工作精力和工作效果的有力举措。县处级非领导职务干部、非中共党员干部都要参加专题教育。
2、抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习:一是学经典。县处级领导干部要深入学习中国特色社会主义理论体系,重点学习xx系列重要讲话精神,坚持把xx系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务,尤其是要对《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《xx文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。二是学典型。着重树立一批践行“三严三实”的先进典型,加强宣传,并号召县处级领导干部多向身边的先锋模范学习。三是实践学。结合群教活动整改落实、建章立制环节工作任务,县处级领导要将“三严三实”要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。
3、优化工作方案。同群教活动相比,“三严三实”专题教育活动的范围更窄、问题更细。如何按照中央要求开展好此项活动,确保方向不偏、内容不空、工作不虚,在活动推进过程中关键是要做到“五个坚持”:即坚持总体把握,严格活动要求;坚持领导带头,发挥榜样作用;坚持群众参与,实现与民互动;坚持问题导向,务必真抓实改;坚持因地制宜,力求创新出特。在程序上,可以参考全市群教活动第一环节“六个一”的工作思路来推进。
三严三实调研报告.doc