【#教师招聘# 导语】2018年河南驻马店汝南县特岗教师招聘面试时间:2018年8月25日。面试工作采取全封闭进行,所有参加面试的考生持面试通知单、身份证以及所需教材在当日上午7时之前到达考点报到。®文档大全网现将原文发布如下:
为做好2018年特岗教师招聘面试工作,根据《河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省编办关于印发河南省2018年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法和岗位设置的通知》(豫教师〔2018〕90号)精神,结合汝南县实际,特制订汝南县2018年特岗教师招聘面试工作实施方案,确保特岗教师招聘面试工作顺利进行。一、领导组织
特岗教师面试工作是特岗教师招聘工作中的重要环节,是一项十分严肃的工作,时间紧、任务重、要求高、难度大。为加强对此项工作的领导,成立汝南县2018年特岗教师招聘面试工作领导小组(见附件1)。领导小组在县政府的统一领导和上级主管部门的具体指导下进行工作,县教育、人事、编制、财政、监察等部门要加强协作,密切配合,严格程序,规范操作,确保面试工作顺利进行。
二、指导思想和原则
以党的十八大精神为指导,以办人民满意的教育为宗旨,坚持以《中小学教师职业道德规范》的标准选人用人,坚持“公开、公平、公正、志愿、择优”的招聘原则,严格面试程序,严肃工作纪律,层层落实责任制,用铁的纪律和严谨的工作作风做好面试工作,并始终处于社会和广大人民群众的监督之下。
三、面试办法和程序
(一)公布面试人员
汝南县2018年招聘特岗教师250人,其中初中教师55人(政治3人、语文8人、数学15人、英语10人、物理8人、化学3人、生物3人、硕士计划5人),小学教师195人(语文40人、数学40人、英语45人、体育30人、音乐20人、美术20人)。根据考生志愿,市特岗教师招聘领导小组办公室按照笔试成绩从高分到低分的顺序,按学段、学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人员,报上级主管部门审核后于8月23日通过河南省特岗教师招聘网(http://tgzp.haedu.gov.cn/)查询,不再以其它方式通知面试考生。
(二)资格审查(报名资格复审)
时间:8月24日8:00—12:00、14:00—18:00,一天审查完毕。
地点:汝南县双语学校小学部
面试资格审查由县教育体育局、人力资源和社会保障局抽调10名业务精、素质高的工作人员,共同组织审查面试人员相关证件(证明),确定考生面试资格。进入面试范围的应、往届高校毕业生,携带面试通知单(本人在招聘系统内*打印)、身份证、教师资格证、毕业证和照片(一式四份,要求与招聘系统上传照片同一底板)原件及复印件一套接受资格复审。资格审查通过的考生在现场填写《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》,考生应认真填写个人基本信息,并粘贴与笔试准考证同一底版照片。通过资格审查的考生方可参加面试考核。考生如缺少有关材料或没按规定时间、地点参加资格审查的,取消其面试资格,责任自负。资格审查通过的考生由资格复审小组在面试考生提交的《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》上签署资格审查意见并加盖汝南县教育体育局公章。
(三)组织面试
1.面试地点:汝南县双语学校小学部。
2.面试时间:2018年8月25日。上午7:30时开始,时间一天。面试工作采取全封闭进行,所有参加面试的考生持面试通知单、身份证以及所需教材在当日上午7时之前到达考点报到。
3.面试内容:面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等,小学体育音乐美术教师还需考察专业技能。满分100分(面试评分标准见附件2、附件3)。
具体内容:
(1)小学语文以人教版四年级下册课本为说课内容抽签说课;
(2)小学数学以河北教育出版社四年级下册课本为说课内容抽签说课;
(3)小学英语以外语教学与研究出版社四年级下册课本为说课内容抽签说课;
(4)小学音乐以人教版四年级下册课本为说课内容抽签说课;
(5)小学美术以人教版四年级下册课本为说课内容抽签说课;
(6))小学体育考生根据本人所报专业自选教材及说课内容说课。
(7))初中语文以江苏教育出版社八年级下册课本为说课内容抽签说课。
(8)初中数学以人民教育出版社八年级下册课本为说课内容抽签说课。
(9)初中英语以科学普及出版社八年级下册课本为说课内容抽签说课。
(10)初中物理以人民教育出版社八年级下册课本为说课内容抽签说课。
(11)初中化学以人民教育出版社课本为说课内容抽签说课。
(12)初中思政以人民教育出版社八年级下册课本为说课内容抽签说课。
(13)初中生物以人民教育出版社八年级下册课本为说课内容抽签说课。
4.小学体育、音乐、美术的说课成绩满分为60分,专业技能成绩满分为40分。其他学科的说课成绩满分为100分。
5.面试形式:参加体育、音乐、美术面试的考生,采用说课和技能展示相结合的方式进行(体育专业考生可自选教材及说课内容),说课时间10分钟以内,专业技能展示均为室内项目,具体要求如下:
体育学科专业技能测试内容
(一)技巧:(20分),时间为2分钟以内。
男考生组合动作:
头手倒立(2秒)-—团身前滚翻交叉腿转体180度—-后滚翻—-挺身跳起
女考生组合动作:
前滚翻直腿坐—肩肘倒立(2秒)—经单肩后滚翻成单膝跪撑—跪跳起
(二)队列队形口令(20分),时间为3分钟以内。
(1)动作(3组连续做完)
1.立正、稍息、立正、向左看齐、向前看、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定。
2.原地向左转、原地向右转、原地向后转.
3.行进间向左转走、行进间向右转走、行进间向后转走。
(2)方法
①在4米*4米内,自喊口令自做队列队形动作;
②队列队形动作的口令编排顺序自己确定;
音乐学科专业技能测试内容
1、声乐(20分)
根据4年级下册教材中的歌曲(任选),用键盘乐器(电子琴由考点办公室提供)边弹边唱。5分钟以内。满分为20分。
2、器乐或舞蹈:两项中任选一项(20分)。
乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或小学课堂教学乐器(竖笛、口琴),乐器自备,演奏一首自选独奏曲,可使用自备的伴奏带。舞蹈内容自选,舞蹈音乐可用伴奏带,服装和伴奏带均自备。5分钟以内。满分20分。
美术学科专业技能测试内容(考生说课结束后在面试静候,等最后一名考生说课结束后统一参加技能测试)
速写(默写)、美术字设计(自选内容)、书法创作(自选内容)任选一项。时间为30分钟.满分40分。
招聘面试办公室统一发考试用纸:素描纸和水粉纸(4开)、生宣纸(4尺×2尺),其它工具自备。
其它学科面试全部采取说课的形式,每次面试一人,每人说课时间10分钟,面试时按先初中后小学的顺序进行。
6.考场设置:设中小学语文两个考场;中小学数学两个考场;中小学英语两个考场;初中理、化、生、思政一个考场;小学体育一个考场,小学音乐一个考场,小学美术一个考场。另配7个侯考室、7个抽课准备室、3个考生休息室、2个考务办。
每个考场设一个评委小组,每组由7名评委组成(初中理、化、生、思政9名评委)。考场内配记分员、计时员名1名。每个侯考室配2名工作人员,负责考生点名、查看考生面试通知单、身份证、抽面试顺序等。每个抽课准备室配2名工作人员,负责考生抽课、准备,每个休息室配2名工作人员,负责看管考生手机、携带物品、在休息室休息等,考试不结束考生不准外出。考务办配备微机员4名,负责登分等事务,另配备茶水、门卫、医生6人等。
7.面试流程:考生在当日7:00时前到达指定休息室报到,工作人员逐一核对考生面试通知单、笔试准考证及身份证,安置与考试无关的物品。7:15分考生在工作人员引导下到达侯考室并根据学段(先初中后小学)、学科分别把考生分成10组抽签确定抽课顺序。7:30每组1号考生到准备室做说课准备,7:40到面试室进行面试;2号考生7:40进入准备室做说课准备,7:50到面试室进行面试,以此类推。
准备室备有纸张及教材,除备考教材外,考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。直至面试结束。面试时,考生只准报抽签序号,不得透露个人姓名、籍贯等个人信息,否则视为作弊,取消面试资格。
8.计分办法。每个面试考场共有7名(初中理、化、生、思政9名评委)评委,评委根据考生说课水平结合评分标准现场打分(前两名考生面试后评委暂不打分,待第三名考生面试结束后,评委进行讨论,而后再给前三位考生逐一打分)。记分时去掉一个分和一个最低分,其余成绩的平均值(精确到0.01)即为面试考生的现场面试成绩(小学语文、数学、英语按加权平均分计算,说明见附件4)。
9.公布面试成绩。面试成绩在面试结束后当场集中公布。省教育厅于8月28日在河南省特岗教师招聘系统公布成绩,考生可登录招聘系统(http://tgzp.haedu.gov.cn)查询。
(四)保障保密措施
考点用电子屏蔽仪屏蔽信号,工作人员不得携带手机进场,且不得从事与面试工作无关的事务。考生进入准备室后原则上不允许如厕,如有特殊情况,考生如厕耽误的时间不补。
附件:1.汝南县2018年特岗教师招聘面试工作领导小组
人员名单
2.汝南县2018年特岗教师招聘面试说课评分表
3.汝南县2018年特岗教师招聘面试体、音、美评分表
4.面试加权计算办法说明。
附件1:
汝南县2018特岗教师招聘面试工作领导小组
成员名单
组长:韩崇江汝南县政府副县长
副组长:杜英明汝南县政府办公室副主任
贺继超汝南县教育体育局局长
宋洪喜汝南县人事劳动和社会保障局局长
成员:吴向荣县纪委监委派驻第十四纪检监察组组长
张东升汝南县劳动人事和社会保障局副局长
郭东升汝南县财政局副局长
李烨华汝南县编办副主任
任新宽汝南县教育体育局主任科员
领导小组下设办公室,办公室设在教育体育局,任新宽同志兼任办公室主任。
附件2:
汝南县2018年特岗教师招聘说课评分表
说课题目:
报考学段学科: 场次 考生序号:
评价项目 |
评价内容 |
得分 |
说教材 |
1、简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。 |
|
说教学教法 |
1、教学方法和手段的使用阐述清晰。 |
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说教学过程 |
1、体现专业教育思想,突出学生的主体地位。教学思路清晰,线索一脉相承,循序渐进。 |
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说课技艺 |
1、教学基本功扎实,语言规范、简洁、逻辑性强,生动、具有感召力。 |
|
总分 |
合 计 |
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