愚人节作文400字四年级-四年级愚人节作文100字范文

副标题：四年级愚人节作文100字范文

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【#愚人节# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《四年级愚人节作文100字范文》相关资料，希望帮助到您。

四年级愚人节作文100字范文篇一

　　今天是愚人节，我就想今天一定给人骗。我心里嘀嘀咕咕地骑着自行车向学校踩出。

　　我刚进教室，我同桌小明就对我说：“我和你同桌那么久了，一点东西都没送过你，今天我就送一点饼干给你吃吧！”我惊讶极了为什么呢？因为平时一毛不拔的小明今天怎吗那么好的呢，不管了反正有饼干就吃。我接过小明给我的饼干说了声：“谢啦！”我便准备把那些饼干吃了，我刚咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出来。我刚刚吐了出来，发现小明在那里偷笑。我便顿时火冒三丈，捉住小明问他：“你在里面加了什么”。小明说：“我加了一些牙膏”。我一听说马上吐了出来。

　　唉……愚人节真是被人耍的多啊！

四年级愚人节作文100字范文篇二

　　小朋友，你们知道今天是什么节日吗？让我来告诉你们吧，今天是愚人节。

　　放晚学了，我乘着校车回家，车快到站了，我悄悄地对蔡霖惠说：“你妈妈来接你了！”她听了欢呼雀跃地跑下了车，只见她四处张望，没看见她妈妈的身影，回头看见我哈哈大笑，什么都明白了，其他小朋友也笑了起来！真是个开心的愚人节呀！

四年级愚人节作文100字范文篇三

　　今天，是我们喜欢的愚人节，我们想愚老师，想着想着，我们灵机一动，准备指鹿为马。

　　上课铃响了起来，语文老师一进门，一部份同学叫了起来：“这节课不是英语课吗？”其他同学也跟着喊了起来：“是呀！怎么回事呀？”正当老师走出门口时，同学们异口同声的说：“愚人节快乐！”虽然愚人节是外国的节日，但是我们过起来却很快乐呢！

四年级愚人节作文100字范文篇四

　　今天，我来到学校，我往我的班——5G走去。我一来到学校，我的好朋友——廖舜颖就在我背后大力拍打，在我叫痛时，她就跟我说：“今天是愚人节，我们一起去作弄人吧！”我对她说：“作弄人是不对的。”话还没说完，她就去食堂吃东西了。而我就觉得我的背后怪怪的。

　　下课时，我坐在椅子上吃汤面，每位经过我的背后的同学都会暗笑。

　　回到家后，我准备脱衣服洗澡时，我发现我的校裙背后，有一张纸，纸上画了一只乌龟，下方还写着“我是大笨蛋”，这时我才恍然大悟，原来我被愚了！

四年级愚人节作文100字范文篇五