小学生描写人物的作文400字左右

【#小学生作文# 导语】以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写来反映人物的特点。下面是®文档大全网为你准备的小学生描写人物的作文400字左右，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

1.小学生描写人物的作文400字左右 篇一

　　我有一个同学叫xxx，用一个字形容她，那就是“慢”。有多慢呢？比起树懒，有过之而无不及。不信，请往下看！

　　吃饭慢

　　中午吃饭时，闻着浓浓的饭菜香，同学们都在狼吞虎咽。唯有她，一副漫不经心的样子。她每次吃饭，都要先把饭埋在菜底下，感觉不在吃饭，好像是在“玩饭”。她先把米饭铺平在餐盘里，好像一个建筑工人在一丝不苟地铺路一样。然后再把菜整齐地摆放在米饭上，搭配颜色，分类对齐。转眼已经到午休时间了，她还没吃上两口。如果有急性子的同学劝她不要再弄了，她就会挥挥手，慢条斯理地说：“不得细——嚼——慢——咽啊？”

　　写作业慢

　　连吃饭都慢，写起作业来自不必说。只见她握着一只笔，时而咬着笔杆，一会儿看这儿，一会儿看那儿。就这样东张西望好一阵子后，你以为她就要动笔写了？不！看完后，她又开始折纸、玩儿颜料……”“全班同学都写完作业，才能下楼自由活动！”老师一声令下，那些早早写完作业，迫不及待想下楼的同学便会“虎视眈眈”地望向她，“噗嗤噗嗤”地小声提醒她集中注意力。她这才认真写起来。

　　慢慢关心

　　xxx的“慢”是众所周知的，大家似乎就因此忽略了她的优点。有时某位同学被批评了很伤心，周围的同学都在争分夺秒地赶作业或出去玩时，只有她慢悠悠地离开座位，柔声细语地安慰着默默流泪的同学：“没事儿，咱们把没写完的作业补起来就行，别难过了……”

　　这就是我的“慢”同学xxx，你觉得他是个“奇人”吗？

2.小学生描写人物的作文400字左右 篇二

　　我的爸爸个头不算高，总是留着平头。浓浓的眉毛下有一双不大的眼睛，但却炯炯有神。

　　我的爸爸平时从来不吸烟，也不喝酒，只有来客人的时候才会喝一点儿。他的爱好就是读书、看报纸。有一次，我晚上起床上卫生间，看见爸爸在床上聚精会神地看书，那一刻，我真敬佩爸爸。

　　爸爸平时对我和哥哥非常疼爱，有时候同事给他零食吃，他从来都舍不得吃，总是带回来给我和哥哥。家里烧好吃的，爸爸也总是把最 好的留给我和哥哥。

　　爸爸是一个特别有孝心的人。每次吃饭前都是先把爷爷的饭菜盛好端到爷爷面前，等爷爷先吃，然后才让我们吃。爸爸说爷爷是长辈，要等爷爷先动筷子我们才能吃。

　　爸爸还是一个幽默的人。每次他接我放学，我坐在自行车后面，爸爸就会逗我说：“颜雯莉，你是小*孩吗？”我笑着说：“不是！”爸爸接着又说：“颜雯莉，你是大*孩吗？”我被爸爸逗得哈哈大笑。

　　在学习上，爸爸对我们要求很严格。每天放学，他都让我把作业先做完，才能去干别的事或者出去玩。而且，晚上要求我九点钟必须上 床睡觉，爸爸说只有休息好才能学习好。

　　这就是我的爸爸。一个普通而又伟大的爸爸！

3.小学生描写人物的作文400字左右 篇三

　　我的妈妈非常好看，个子很高，也很瘦，长长的头发和一点斜刘海。在我的印象里，无时无刻不在做家务。妈妈是一个很爱干净的人，不容得地上有一根头发丝的出现。

　　这不，妈妈又在拖地了。我和哥哥语重心长地说：“妈，你就别拖了呗，你都拖了多少遍了。反正家里也不来人，再说了，你拖干净一会还是会被我们搞乱。”妈妈却说：“你们懂啥，这地脏了，家里乱了，我看着我就浑身难受，我就想把房子收拾干净。要是家里人都像你们俩一样想，那这活谁来干呀。你们俩呀，一放假我就是受罪的，你们都不知道，你们俩不在家的时候，这家里多干净。”就这样，我和哥哥被妈妈嫌弃了。妈妈一边说，一边拿着拖把弯腰拖地，她的腰像垂下的柳树，手不停地晃动着。

　　爱干活就算了，妈妈的强迫症还体现在各个方面，比如，所有的杯子颜色要一样，还要摆成一样的形状。所有的花盆要一样，所有的牙刷要摆成一样的顺序。总之，妈妈就喜欢整整齐齐的东西，所以我也老被妈妈说。

　　妈妈的强迫症，有时候也是好事，比如，她永远不会忘记东西在哪里，也不会像我们一样丢三落四。

4.小学生描写人物的作文400字左右 篇四

　　我有一个好妈妈，她做事非常认真、仔细。她长的小巧玲珑，乌黑乌黑的头发，总是那么顺那么亮，妈妈的眼神总是那么温和、亲切。

　　自从奶奶退休回乡下了，妈妈就特别忙碌。在生活上，妈妈总是很关心着我。早上，妈妈送我上学，还要上班。回到家里，我做我的作业，妈妈在厨房里做我喜欢吃的饭菜。

　　妈妈也有自己的生活空间。打开她的小包，闻到一股香喷喷的香水味，有很多各种各样的护肤品。有一次，妈妈做面膜的时候，我就叫她“魔鬼妈妈”。“魔鬼妈妈”还喜欢看报纸和杂志，每天晚上，她都会看二十分钟的报纸，就这样，我也养成了这种好习惯。

　　在这上小学的三年中，妈妈总是鼓励我。记得二年级有一次，我数学考差了，妈妈拍着我的肩膀对我说：“这次没考好，下次争取。”并且与我一起找出题目错在哪里，耐心地讲给我听。有的时候，我有了进步与收获，妈妈就会带我去散步，聊天和分享。这时，我感觉妈妈就像我的好朋友。

　　有这样的妈妈，我感到很幸福。

5.小学生描写人物的作文400字左右 篇五

　　我们班上总共有二十九位同学，每个人都各有特色，其中最令我敬佩的是我们班的班长——林一辰。

　　林一辰有着长长的手臂和令人称羡的身高，只要是第一次见到他的人都会说：“你长的好高喔！一百八了吗？”他的脾气温和，而且都不会口出恶言，还很幽默，只要有人表现得很好，他就会说一声“了不起！”。他不仅在课业上表现优良，在球场上也很厉害，只要有人在他附近投篮，都会被“盖火锅”，所以林一辰在班上是非常受欢迎的人物。

　　我开始敬佩他的时候是从五年级开始，因为在下课时，有同学问他功课，他都会热心的帮忙，而且他不会说谎，也不贪心，只要有好东西，他都会乐于和别人分享。别人对他的批评，他都能虚心的接受，不会对对方破口大骂。

　　林一辰的的个性就像一片平静的海，从来都不会刮大风、打大浪，让你可以平静的在海上悠游，欣赏美丽的风景和倾听海风的声音，这就是我敬佩他的主要原因。

　　遇见了林一辰，让我学到了做事的态度和对待别人的方法。我要谢谢林一辰这几年来的陪伴，祝福他未来有好的成就，也希望我们能当一辈子的好朋友。

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