描写雨景的初二作文600字5篇

【#初中作文# 导语】在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。《描写雨景的初二作文600字》是©文档大全网为大家准备的，希望对大家有帮助。

1.描写雨景的初二作文600字

　　雨，春夏秋冬，他都有本领。春天，它解冻了小溪，唤醒了生物；秋天，他滋润了大地，哺育了庄稼；冬天，它融化了积雪，提供了口粮。夏天，它豪放的拦住了干旱，大方地救了人们。我喜欢夏天的雨。

　　夏天的雨，不像春天那样柔和，那样娇气，那样连绵不断，细短悠长。夏天的雨，不像秋天那样凉爽，那样轻柔，那样翩翩起舞，瞬时而下。夏天的雨，不像冬天那样寒冷，那样哆嗦，那样毛骨悚然，直刺骨头。夏天的雨，是那样豪放，那样疯狂，那样狂妄自大，时下时停。我是个疯狂的女孩，自然性格跟着夏雨豪放大度。

　　当人们悠闲地沉浸在电视剧情节中时，夏雨探出了头。先是让风婆婆给大家捎信来，大有“山雨欲来，风满楼。”的气势。再是，一道亮闪如流星般划过，拉开夏雨来临的帷幕。来不及掩耳，“轰隆隆轰隆隆”，雷公公敲响了战鼓。紧接着，夏雨飞奔而来，来的那么的急，那么的猛，那么的豪放，无丝豪的矫揉做作。“哗哗哗哗哗”夏雨倾盆而下，打在屋顶上，蹭蹭蹭蹭，屋顶被打的噼里啪啦的，就像雷爷爷和雨奶奶合奏的一首曲子。我喜欢夏雨，喜欢它的豪放大气。

　　我喜欢在夏天时和爸爸妈妈去河边散步。喜欢迎着和风，漫着小雨。我喜欢和爸爸妈妈去马路边积满水的水洼里嬉戏。水被我们踩得啤此批次崩崩响。那些水有的溅到了马路上，有的水互相溅到我们身上，还有的则溅到了自己的腿上，我们便让棕色的泥化装成了斑点人。但雨越来越大，还没等我们撑开伞，雨就已经顺着小路淙淙流下。夏雨就是那么干脆，说来就来，让人有些措手不及。又让人有种豪爽大方的气势。我们经常为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的景观而陶醉。

　　虽然，夏雨也给人们带来了麻烦，有了夏雨，就有了洪水，有了洪水，就有了泥石流。但是，我依旧喜欢着它性格开朗，大大方方的，豪放的疯狂夏雨。

2.描写雨景的初二作文600字

　　星期天下午，我到阳台上替妈妈收衣服。

　　天色突然暗了下来，狂风大作，乌云压顶，仿佛世界末日要来了。正担心着，明亮的闪电自天际划过，一阵阵恐怖的雷声轰隆隆滚过，吓得我差点儿就把衣服弄掉了。

　　阳光明媚的天不见了，突然就成了漆黑的午夜。一阵接一阵的雷电好似疯狂的巨人握着大锤，不断向地面砸去，我仿佛听大地的哀嚎，看见了那摩擦的火花。

　　不一会儿，豆大的雨点像锋利的剑，伴随着狂风的演奏，向大地发出了进攻。

　　狂风不甘示弱，发了疯似的撕扯着大树、小草。大树还有力做垂死挣扎，可小草和泥土就不一样了，它们来不及反抗，就被大风刮到了天空中。

　　风神、雷神、电神齐齐登场，它们就像要毁灭世界一样，毫不客气地向大地发动了攻击。

　　路上的行人寸步难行，一不注意就会被风吹很后退几步，骑自行车的，更是痛不欲生，逆风的，被吹得连连后退，顺风的，个个刹车失灵，只能随风前进。人们虽然都打着伞，但是伞却被大风吹成了骨折，壮烈牺牲。

　　看来，"路上行人欲断魂"这句诗，在暴风雨中也能用啊！

　　直到中午，雨才渐渐小了，可是路上却是水的天地了。天空缓缓亮了起来，五彩缤纷的彩虹跃上了天空。

　　夏雨虽然暴烈，但给我们呈现出雨后的清新。果真是"六月的天，娃娃的脸"呀！

3.描写雨景的初二作文600字

　　又是一个夏季来了，她迈着火一样的步伐，豪情万丈的来到了我身边。给大地带来了她的直率和热情。

　　夏雨不像春雨，春雨淅淅沥沥，轻轻柔柔，就像女孩顺滑的发丝，细细的，密密的，令人闲来寻愁。也不像秋雨，秋雨只有在万物口干舌燥时才勉强撒下那么星星点点，扭扭捏捏的，不解渴。更不像冬雨，夹杂着凛冽的寒风而来，使人全身发抖，冰冷直透心底。夏雨就是夏雨，说来便来，说走便走，生性秉直。

　　就在闪电划过天际那刻，几声闷雷打破沉寂的那一霎。豆大的雨滴重重的把自己摔下来，在与万物接触的一刹那，泛起了美丽的水花，以最美的姿势注入泥土。雨来了！雨终于来了！我听到了雨的声音！闻到了雨的气息！看到了雨的身影！

　　我连忙打开窗户，欢迎雨的到来。大地稳稳地接住了他们，它们四仰八叉地躺在大地厚实的胸膛上，丝丝缕缕地浸润着它身下的土地。雨如老朋友般撒娇似的往我怀里钻，脸上，眼睛里，脖子里……又如调皮的孩子，能到之处定要逗留片刻。我伸出手去，几滴雨便跳到我手中，齐滑到我手心里，我慢慢地托起手中的雨放至眼前，闭上眼，轻轻一闻，便醉了，醉在雨的气息里。我睁开眼，凝视着它，清晰的看到了手里的掌纹。这圆圆的小精灵在我手心里无拘无束地滚动，挠得我的手心痒痒的，乐的我呵呵直笑。我用力的把手中的雨滴抛抛向茫茫的雨世界，让它与自己的所亲所爱在一起。雨滴在空中画出一轮美丽的弧线便不见了，但我感觉它就在我身边。雨最懂我的心，依依不舍地沿着它的奔流轨道渐渐地离去。我笑了，它也笑了，雨带着我俩的笑一路向远处跑去。

　　我就喜欢这夏雨，它将我心中热情的火鞑旺了，更波动了我心灵深处的那根记忆的琴弦。

4.描写雨景的初二作文600字

　　夏雨，如孩子一般，来的热烈，下的真挚，走的欢快为我们的生活带来了乐趣。

　　窗外，晴空万里，可一点点、一片片淡墨色的云逐渐都汇聚在了学校上空，遮住了蓝天，远处的山只依稀可辨，空气也沉闷而凝重。突然，一道闪电如一把利剑划破了天空，随即传来了“轰轰”的雷声，这八成是雷公公正和云儿商量着下雨呢。可不嘛，云儿们很快就听到了指令，翻滚着、舞蹈着，正在酝酿一场暴风雨。不时，便滴下几滴豆大的雨点。随着一阵又一阵的风带走了树上的黄叶，树枝好似撕心裂肺般跟着风大幅度肆意摆动着，不允许风带走落叶，风只好作罢，让落叶归根。风带不走落叶，却带来了雨，本零星的雨点很快就多了起来，不时，窗外就传来了雨点拍打防盗网、窗户的落在地上的声音，这声音随风疯狂地拍打在窗户上，仿佛想要把窗户拆了，片刻不肯停歇，是雨热烈而疯狂的序曲。

　　又是一阵风雨点连成了线，大雨就像天塌了似的从天空中倾泻下来，狂风卷着雨像无数条鞭子，狠狠地往玻璃窗上打这是这首歌的高 潮。地上溅起一层层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的素纱，天地间已是白茫茫的一片了，远处的那座山已被雨雾完全蒙住了，这时候，只听见雨已特定的节奏和旋律诉说着它一路走来的故事，时而强烈时而温柔。趁着下课，我和同学站到了走廊上，伸出双臂，感受着这大自然的“馈赠”，冰凉的雨点落在皮肤上，这也许是老天爷哭泣的眼泪吧。有调皮的男生张开双臂，起哄着：“让暴风雨来得更加猛烈些吧！”引得同学们连连发笑。雨的歌曲在它真挚的诉说和我们的欢笑声中落下了帷幕。

　　雨停了，空气中弥漫着一种好闻的属于泥土的气息，之前的闷热一扫而空，被课堂浸得昏沉的大脑清醒很多，一切都更显生机。树叶经雨的洗淋绿的发亮，苍翠欲滴；雨雾渐渐退去，远处深绿色的山清晰可见；操场下过雨后更显颜色，有的同学踩着操场上的积水，发出欢快明朗的笑声。

　　夏雨，是一位智者，它知道自己的生命短暂，便倾其所有，无畏奉献雷云的相交，风雨的交融，这场表演是那么富有激情。这就是夏的风采，这就是夏雨的别样魅力！

5.描写雨景的初二作文600字

　　这几天，整个城市一丝风也没有，大地像蒸笼一样闷，骄阳似火，赤日炎炎。尽管我坐在阳台上，周围有许多花草，但还是透不过气来。我的脸是热的，连呼吸的空气也是热的。汗水像流不完似的，刚出完了又冒出来。邻居家的小狗也伸着舌头，一伸一缩地喘着粗气。我心想：老天爷，快下雨吧！我向远处望去，几只麻雀无精打采地站在树上，似乎要睡觉了；而站在树上的知了呢，发出阵阵鸣叫，“唧唧唧”，就像在说：“热啊！热啊！”忽然，天色顿时暗了下来，说时迟，那时快，一道闪电划破长空。闪电像火蛇在天空中蜿蜒浮动，一晃就消失了；

　　又像一幅大自然黑白相间的装饰画，朴实而美丽。接着，雷声震耳欲聋，越来越响，大地都就像在微微发抖了。突然，一阵狂风“呼呼”吹过，花草树木摇摇欲坠，无精打采。过了一会儿，暴雨来了。豆大的雨点掉在地上发出“啪啪啪”的响声。雨点越下越密，越下越急，一会儿小，一会儿大，一会儿停。从窗口向外望去，只见那雨点像串成珠的珠帘一样，迅速从空中急落下来；又像瓢泼一样，下得非常大。周围的一切都湿润了，四周变得凉快。我不由得暗暗赞叹：这一切都是大自然赋予我们的无限生机啊！渐渐地，雨越下越小，不一会儿，雨悄悄地停了。

　　空气经过雨水的清洁变得更加清新。花草树木经过雨水的冲洗变得闪闪发亮，几颗小水珠伴随着绿叶与花儿，显得更加娇艳。马路都是湿的，显得更加干净。太阳出来了，阳光照耀着大地，更加温暖。这时，天边搭起了一座七彩缤纷的彩虹桥，七色彩虹更加鲜明，在天空上呈现一幅美妙的画。天气不再热，而是变得凉快了。啊！多么美丽的夏景！夏天，我爱你！但我更爱夏天的雨！因为这是大自然赋予夏天一种独特而有魅力的力量！

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