幼儿数学启蒙方式大集合

【#少儿升学# 导语】教孩子数学启蒙，我们其实教的，就是他们的数学兴趣，数学能力以及用数学去解决实际问题的愉悦。今天©文档大全网为大家分享了幼儿数学启蒙方式大集合，请大家及时关注。如有少儿升学方面的疑问，敬请关注©文档大全网为您发布的资讯。

1.幼儿数学启蒙方式大集合

　　1-2岁的数学启蒙：

　　要说到数学思维的建立，本质上应该从四方面出发，分别是数的概念、量的概念、图形空间的概念和逻辑关系。但很多父母却单纯地认为，教孩子数数、算题就已经做好了数学启蒙。所以说我们要围绕这四个方面，然后根据不同年龄段的认知特点去进行数学启蒙。

　　1-2岁的孩子处于感知运动阶段，这是孩子智力发展的萌芽阶段，这个阶段孩子主要是感觉和动作的分化。孩子通过具体动作来感知这个世界。这个阶段的数学启蒙家长不要强求，建议做这2件事。

　　在于孩子沟通的过程中，不断重复数的概念。比如在给孩子拿零食的时候，比如说妈妈给宝宝吃2个溶豆，3个溶豆，这样不停地输入数字，能够增强孩子对数字的记忆。是最初对数和量的概念进行机械输入。其次孩子在1岁半以后，就会收玩具，家长可以引导孩子将不同的玩具进行归类，这样有助于孩子对于图形的认知和逻辑思维的建立。

2.幼儿数学启蒙方式大集合

　　2-3岁的数学启蒙：

　　这个阶段的孩子首先拥有了一定的独立思想，而且语言能力等到了飞速发展。已经能理解父母所说的大部分内容。而且对于色彩、形状都非常感兴趣。这个阶段也可以锻炼孩子的排列、组合、归类的思维。

　　可以经常和孩子玩串珠子的游戏，一方面提高手部的精细动作，一方面可以让孩子在串珠子的过程中观察到排列规律。比如准备不同形状的珠子，让孩子先穿三个白色的圆形珠子，再穿2个红色的，再穿2个蓝色的，然后循环。这个过程中就能把数学中的排序这种抽象概念具体化。

　　除此之外，在陪孩子玩积木的过程中，可以教会孩子认识形状，然后去分类，比如按照大、小、轻、重、颜色去分类去排列、分类。

3.幼儿数学启蒙方式大集合

　　3-4岁的数学启蒙：

　　这个阶段的孩子要明白数与量的关系，同时要了解空间方位，认识图形。所谓数与量的关系，就是将数字应用到实际物品中，比如带孩子去超市，可以给孩子指令，帮妈妈拿5个苹果、4个橙子。在孩子实际操作的过程中，孩子就能够明白数字的意义。

　　其次如果想要孩子认识图形，不要拿着图形卡片教孩子，这是长方形、那是三角形。一定要融合在生活中，比如说对孩子说书的形状是长方形还是正方形？表盘是圆形。用这种实物去让孩子认识形状，孩子会觉得更具体。还可以和孩子玩剪纸的游戏，剪出不同的形状，来练习孩子对图形的认知。

　　3-4岁的孩子，父母还要教会孩子认识方位，让孩子知道上、下、左、右的概念。比如孩子穿鞋的时候，父母就可以说我们先来穿左脚，再穿右脚。还可以跟孩子玩方位提示的游戏，比如说妈妈藏在了桌子底下，你来找。或者是把东西藏在某个地方，通过方位描述，让孩子去寻找。

　　这个阶段的孩子非常喜欢游戏，家长也可以给孩子看《儿童数学思维训练》这种游戏书，里面通过260个思维游戏，帮孩子了解数、量、形、类别、空间的数学概念。里面的游戏都是孩子特别喜欢的，比如涂色、比较、走迷宫找不同等等。

4.幼儿数学启蒙方式大集合

　　4-6岁的数学启蒙：

　　4-6岁这个阶段，统称为5岁左右这个阶段，这是被蒙台梭利称作地掌握数学概念，进行抽象运算、综合数学能力形成的关键时期。所以说4-6岁这个阶段的数学启蒙很重要。这个阶段我们就要让孩子掌握数学概念什么是加、减？如何进行抽象运算等等。

　　这个阶段主要任务是让孩子掌握数学概念，建议家长可以选择一些好的数学启蒙书，让孩子学习数学概念，并且学会抽象运算。比如《德国好奇狗陪你学数学启蒙》这套书就是通过分类归纳、彩色游戏等等方式，让孩子了解数字概念，提升归纳演算能力、空间想象力、逻辑思维能力、运算能力。

　　家长要记住，孩子的数学启蒙不是靠背下来多少数字和公式，而是真真正正的形成数学思维。

5.幼儿数学启蒙方式大集合

　　6-10岁的数学启蒙：

　　一、认识数字

　　在生活中，比如我带女儿外出时，在电梯里的按键，马路上的车牌号码，超市里的标价签，在家里玩时，闹钟，玩具上的数字，绘本上的页码数等等都是认识数字的好教材。

　　二、培养数感

　　用实物来练习数数，可以明确数字与物品的对应关系，既便于记忆数字顺序，也更有助于数感的培养。

　　比如，我会让女儿拿她喜欢的毛绒玩具，左手边摆放3个，右手边摆放5个1，让她能感觉到右手的玩具要比左手的多。

　　还可以让孩子2个2个的数，5个5个地数，10个10个地数，来发现这其中的数学规律。

　　三、感知空间和方位

　　带女儿去公园的时候，我们会抬头看看树上的小鸟，树下的小草。去游乐场玩的时候，她会钻进滑道内爬进爬出，上下左右，都可以用语言强调来说，慢慢地孩子就对方位很熟悉了。

　　四、认知形状

　　平常在跟女儿玩七巧板的时候，我们会借机认识下各种各样的形状。

　　五、认识时间

　　在早上起床后，引导孩子感知一天的变化：从早上到中午，再到下午，晚上。利用家里的挂钟，来认识钟表的构成，还可以从绘本中来了解具体的时间。

　　六、借助数学绘本

　　给孩子数学启蒙除了生活中随处可见的，我还觉得最适合做数学启蒙的工具，就是绘本。

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