猜猜他是谁的作文400字三年级

【#小学生作文# 导语】我们每个人都是独立的个体，有着独一无二的个性，在同学们的眼里自己是什么样的呢。©文档大全网为大家提供《猜猜他是谁的作文400字三年级》，欢迎阅读。

1.猜猜他是谁的作文400字三年级

　　他长着一头乌黑油亮的短发，一双乌溜溜的眼睛炯炯有神，红润的瓜子脸上总是挂着一副顽皮的表情。

　　他非常喜欢运动。有一次上体育课，老师叫我们慢跑操场两圈，他跑得飞快，害的我们怎么跑也跑步上来。还有一次，他在踢足球得时候，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。看到对方有两个人上来夹击，他一个踩单车变向，甩开了他们。对方已做好了防守，于是，他故意向左把对方引到右边。后来，他飞快地向右跑，把球踢到了球门里。

　　他不但爱运动，而且喜欢说笑话。有一次，我说：“我要跟你斗。”他回答：“我要吃土豆。”搞得我们都哈哈大笑。他还比较可爱，连橡皮、铅笔、铅笔盒，都敢往嘴里塞。

　　瞧，这就是，爱运动总是把大家逗得哈哈大笑地人；他能言善辩，常让别的人张口结舌。哈哈，你猜到是谁了吗？这就是王耀羽。

2.猜猜他是谁的作文400字三年级

　　他是一个男同学，浓浓的眉毛下有一双乌黑的眼睛，好似两黑宝石。一个高挺的鼻子下有一张能说会道的小嘴。他的头发又黑又亮，一根根向上笠着，从远处看像一只小刺猬。长着圆圆的脸蛋，皮肤黑黝黝的，给人感觉很健康，很帅。

　　他酷爱踢足球，在足球场上，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，经常能看到他踢球的身影。每次路过足球场时都会被他帅帅的身影，深深地吸引，情不自禁地停下来观看。为他鼓掌加油。

　　他还是一个非常友好的同学，下课时喜欢和同学一起做游戏，遇到有困难的同学他会主动去帮忙。

　　记得有一次上美术课，我忘记带水彩笔了，我看到其他同学都快画好了，急得我满头大汗，正在这时热心的他看到了，连忙把他的水彩笔递给我，说“蒋彦熙，你先用我的水彩笔吧，我快画好了”。我迫不及待地接过水彩笔。谢谢也没来得及说一声，就埋头给画填色，等我填完色，下课铃声也响了。当我还回 水彩笔时，看到他的画还只填了一片绿草，天空、房子、云朵、小鸟都还没上色，可我觉得这是的一幅画。

　　大家猜猜他是谁?

3.猜猜他是谁的作文400字三年级

　　我有一个好朋友，请你猜猜他是谁：他身材魁梧，有着一头乌黑的头发；两只眼睛又黑又亮，发着智慧的光，看起来炯炯有神，就像秋天的黑葡萄一样；他的脸上时常挂着迷人的笑容，两个小酒窝仿佛两股流淌着甘甜泉水的清泉，让人陶醉。

　　他有着很高的绘画天赋，他画出的画每一幅都让人感觉栩栩如生。有一次，他拿了一幅郊外写生画让我看，我定睛一看：山是那么青翠挺拔，小溪是那么清净澄澈，简直就是从相机里照出的一幅绿水青山的照片。

　　不仅爱画画，他还是个小书虫呢！那天下课，同学们都迫不及待的走出教室到操场上玩耍，只有他拿着书津津有味的看起来。一时间操场上热闹非凡，充满欢声笑语。而他完全沉浸在书中，连老师一连叫了他好几声他都没听见。

　　他最值得我学习的是他非常有爱心，人称“小雷锋”。记得那次，一个同学值日时不小心把水洒在了凳子上，急得直跺脚，生怕被老师发现。他伸出热心的双手，把纸巾递给那位同学。那位同学脸上的笑容像绽放的花一样灿烂。还有一次，我去搬练习册，“哗啦”，练习册全掉在了地上。是他第一个跑过来，帮我整理好，还帮我搬一些过去。我想：如果没有他，我还不知道要整理到什么时候呢！

　　这就是我的多才多艺，助人为乐的朋友，你能猜出他是谁吗？

4.猜猜他是谁的作文400字三年级

　　他有一张胖嘟嘟的脸，一张樱桃似的小嘴。一双小小的眼睛，笑起来像月牙儿一样。他的身体很强壮，圆圆的肚子挺得高高的，结实的手臂力大如牛，我和他在一起的时候，很有安全的感觉。

　　他活泼开朗、天真可爱。我们开心玩耍的时候，他会讲一些很有趣的笑话或者搞笑的故事，把我们逗得哈哈大笑。他也常常做一些滑稽的动作，引得经过的同学都停下来欣赏，这场面，一定也少不了欢乐的笑声。

　　他热爱运动，和我一样喜欢踢足球。我们在操场上踢足球的时候，他跑起来非常快，像一只看到食物的豹子一样，充满速度和力量。传球的时候，我们配合得非常好。他传给我，我传给他，足球就像风火轮一样在操场上滚来滚去，对方球员完全进不了球，这足球就在我们的掌控之中。哈哈！我们俩真是足球场上的搭档。

　　他勤奋好学，成绩优秀，乐于助人。有一次我的铅笔断了，我无助地看向他的时候，他主动就把削笔刀借给我用了。每一次在我遇到困难的时候，他都毫不犹豫地帮助我，我非常感谢他。

　　同学们，你们猜猜他是谁？

5.猜猜他是谁的作文400字三年级

　　我有一个好朋友。他有一双会说话的眼睛，眼角尖尖的，有些与众不同的霸气。他有着一个很灵很灵的鼻子，不管多远的气味他都能闻得到，他还有一张常常自言自语的嘴巴，你凑近一听，原来是他在背诵古诗呢！

　　他特别搞笑。有一次上课，老师让值日生喊“起立”，他正好是那一天的值日生，可他却以为老师叫他擦黑板。于是，他一听到老师叫他的名字就三步并作两步朝讲台迈去。我们全班哄堂大笑。他从我身边走过时，我拉拉他的衣角，说：“老师让你喊‘起立’。”他像触了电一样突然收住脚步，看着下面那些笑得前俯后仰的同学，脸红到了耳根。他不好意思地摸摸头，退回了座位。“起立！”一声宏亮的口令在教室响起。

　　他乐于助人。有一次，我没带水彩笔，可是正好又有美术课，我不知所措地坐在座位上，急得满脸通红。这时，他向我侧过身来，手里递过来一盒水彩笔。那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“我们一起用吧！”我迎着他友善的目光，激动得说不出话来。他如春风般的微笑，让我感到一丝温暖。

　　他学习成绩很好。有一次语文检测，有一道阅读题特别难，全班同学看到这题都崩溃了，等拿到试卷时，全班只有他得了满分。他虽然很多时候检测都名列前茅，但他很谦虚，有时他也会请教别人他不会的题。有一次他遇到了一道信息题，不会。于是，他问我这道题应该怎么做，我给他讲解之后，他就会了。他对我说：“谢谢你！”我忙摆摆手说：“没什么，我不懂的题还要多请教你呢！”他的脸红了，说：“我也有很多不懂的，我们互相帮助吧！”现在，我们在学习上共同进步。

　　小朋友，你们猜猜他是谁？

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