【#活动总结# 导语】活动总结更能明确活动目的,有助于我们在思想上认识到此次活动的积极意义,从而能积极、主动参加到活动中来。进行活动总结,有助于我们了解活动的得与失,检验活动的效果,以总结经验教训,提高实践能力。更多精彩内容尽在©文档大全网,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助!
【篇一】
20xx年x月8号上午,为了进一步推动“提倡全民阅读共建书香校园”,增加教职工与孩子交流机会,唤起家长对孩子阅读的重视,借“六一”儿童节的契机,由图书馆主办的“亲子阅读”活动,在图书馆5楼的学术报告厅如期进行,此次活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。
在两位特邀小主持人清脆的、朗朗的、错落有致的开场白下拉开了本次活动的序幕,首先由主办方图书馆读者服务部朱姝姗朱老师从本次活动的意义与亲子阅读的重要性开始谈起与大家做了简单交流。在亲子共读环节,由小朋友们选择自己喜欢的书,在父母的陪同下,共同阅读自己喜欢的书,气氛融洽,一切都显得那么的美好;在阅读分享故事环节,小朋友们踊跃报名,大胆地分享自己喜欢的故事;在自由创作图书的环节,孩子们自由地选用各种各样的颜料,用手指随意地创作,书写着童真与欢乐,家长耐心地在旁边指导与观看,享受着亲情的快乐,整个的学术报告厅充满着孩子们的笑声。在活动过程中,还穿插了孩子们的才艺表演,古筝、舞蹈、吉他等,充分地展示了孩子们的艺术才能。
zui后,徐波老师就如何以更好的阅读方式去引导孩子阅读,从孩子发展的不用阶段分别举例与详细讲述了他从专业的角度如何指导及他的实际经验;龚洪林老师从现场的小朋友的自由创作情况提出如何指导孩子自主创作,分享他的观点。当孩子们在看到了大哥哥、大姐姐的才艺表演后,热情特别高,纷纷现场报名即兴唱歌与舞蹈,现在气氛和谐而自然。伴随着一曲“爸爸去哪了”结束了本次活动。
“亲子阅读”活动历时2个半小时,让每位家长和小朋友,都觉得不虚此行,带给了孩子和家长不一样的亲情体验及珍贵的回忆,作为乐山师范学院大家庭的成员,大家纷纷希望这样有意义的亲子活动多举办几次,也感谢图书馆给大家提供了一个这样的平台,可以和孩子们一起享受阅读的美好时光,一起享受大家庭的温暖。
【篇二】
20xx年x月x日这一天,南京师范大学中北学院音乐系学生会成员走出校园,亲近自然,齐聚南京情侣园,举办了“保护生态手牵手,生态文明心连心”活动。
活动目的:
活动所制作的宣传调查问卷向外界人士有效地宣传了有关保护生态环境的知识及方法。同时,通过此次活动,让同学们在大学期间,
能够走出校园,感受春天;走进大自然,亲近大自然,聆听大自然的声音。同时,也丰富了同学的校外生活,让同学间更多的沟通交流,缩短了彼此之间的距离,增强了彼此之间的友谊和团结,
让大家在大学的美好时光里,留下美好的记忆。
活动意义:
通过这次烧烤活动,让同学们放下沉闷、枯燥无味的学习,开开心心地玩一次,吃一次。同时,此次活动也锻炼了班干部的组织协调能力,增加了同学们之间的交流,增强了同学们的集体
主义荣誉感,使得大家更热爱我们的班集体;加强了大家的团结合作精神,丰富了同学们的课外生活。
我系组织这次户外踏青活动,不仅使大家增强了互助合作的意识,加深了彼此间的感情,而且让大家在此过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的户外踏青的经历,为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。同时,大家一起外出活动,一起交流,相互学习,相互鼓舞,使身处异乡的同学们感受到了集体的温暖,增强集体的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
通过这次活动增进了同学之间的友谊,为形成班级凝聚力搭建了桥梁,又使学生心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。在“踏青”的过程中,也锻炼了同学们吃苦耐劳的精神,这也是一笔宝贵的财富!
下午四点左右,由学生会主席王灏以及各部门部长带领所有成员返校,返程的路上大家欢声笑语,意犹未尽。五点多安全到达学校,为此次的踏青活动画上了圆满的句号。
音乐系学习部20xx年x月x日
【篇三】
春光明媚,艳阳高照!晴朗的周六新苑幼儿园全体教师与幼儿来到人民公园踏青春游,开展亲子活动。
我们蒙氏小班在开始的时候就树立了好的榜样,家长本班教师都准时地来到了集合地点。孩子们表现非常棒,积极地配合老师的工作,听从我们的安排;虽然有个别幼儿存在情绪波动的问题,但是整体都表现得很不错,美中不足的就是到场的家长都是妈妈,在以后的工作中要加强与男家长的交流,以便其积极地参与集体活动!活动开始后,我们带领孩子们一起唱着郊游的歌,一边举着队旗兴奋地进入我们的场地,侯果果小朋友表现非常棒,在唱歌时不但大声,而且还发动其他的小朋友跟随老师一起大声地唱!进入场地后,在交代完应注意的事项,我们开始了亲子游戏,孩子们都玩得异常的高兴,家长们也积极地融入其中,找回那逝去的童年时光;所有的游戏都是以竞赛的形式开展的,妈妈们不愧是典型的八零后,在游戏种她们不但要求自己的孩子遵守游戏的规则,同时巧妙地引导宝贝们自己想办法怎样赢取胜利;“宝贝,不行,你不能用手扶着球”豪豪的妈妈非常注重培养孩子的性格;“那我们想想该怎样用这张小小的报纸将这个大大的篮球zui快运到终点呢?”身为教师的鸣鸣的妈妈也不示弱哟!
当zui后一个游戏结束时孩子们都已经满头大汗了,不过脸上依旧是灿烂的笑容,集体合影时那底气十足的“耶”足够见证我们短暂的快乐时光了!在本次活动中也出现了短暂的低潮,希望我们会在以后的
活动引以为戒,加强游戏的趣味性,同时随机应变!但愿在下次的活动中我们会以一个圆满而又完美的句号结束!
蒙氏小班
MissKiki
20xx年x月x日
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