幼教随笔简短范文大全【五篇】

【#少儿升学# 导语】幼教就是幼儿教育，幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。下面®文档大全网给您推荐了幼教随笔简短范文大全【五篇】，欢迎阅读借鉴。

1.幼教随笔简短范文大全 篇一

　　在大多数成人眼里，那些说话温文尔雅，性格文静老实，做事循规蹈矩的孩子是“很听话”、“很懂事”、“很顺眼”、“很讨人喜欢”的乖孩子。殊不知这一“乖”字，压抑住了孩子活泼好动的天性的自由发展。

　　我们班上有几位“乖”孩子，遇事低眉顺眼，唯唯诺诺，一味驯服，从不表达与老师不一样得意见、想法。说句心里话，老师们、家长们都喜欢“乖”孩子，但从教育的角度想，我更期望充分发展孩子的个性，让他自由发展、不受压抑。

　　此刻许多孩子怯懦而谦卑，习惯理解指令，缺乏冒险、坚强、泼辣、勇敢的素质，就应说和传统的教育思想“不能干这，不能干那”有很大关系。我们不能总以大人的标准去苛求孩子。对孩子应当宽容些，允许他们淘气些、顽皮些，鼓励他们对事物提出自己的看法。因为在某些淘气顽皮的背后，往往闪烁着智慧的星光。

　　有一次，班里平时比较淘气的几位小朋友在厕所好长时间没有出来。我走进去一看，原先几个小朋友围在地上看蚂蚁，嘴里还不听得说着：“你看小蚂蚁排着队爬”“让我看看它们有几条腿”，我听着他们的议论，觉的很有意思，他们正处于一个不稳定的阶段，他们善于探索，喜欢冒险，老师要保护孩子的这天真好奇的个性，保护他们创造性思维的源泉。这是随机教育的时期。于是，我蹲下来告诉孩子们天可能要下雨，小蚂蚁正忙着搬家，孩子们的兴趣十分高。我借此机会让孩子们认真观察蚂蚁并把它们画出来。

　　孩子的淘气不是件坏事，关键是怎样对淘气的孩子进行正确的引导，如果当初老师是一句呵斥的话，也许就扼杀了孩子的好奇心。几年前，冰心老人以前送给老师和家长一句话：“淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。”让我们的孩子的个性自由一些吧。

2.幼教随笔简短范文大全 篇二

　　透过窗外，看见漫天飞舞的雪花，我心中既欢喜又惆怅。美丽的初雪赶走了持续多天雾霾的侵扰，我大口呼吸着新鲜的空气。可我的享受转瞬即逝，天气忽变，许久未见这样的大雪，好多家长因为天气冷估计不会孩子上幼儿园了吧！结果却和我的猜想大相径庭，孩子们入园时各个又兴奋又激动，甚至不愿意走我们提前扫过雪的小路，都是跑着踩幼儿园操场的雪，绕一大圈后才到我们面前，稚嫩的脸上满是难掩的笑容。“园长妈妈，下雪真好玩。”“园长妈妈，雪中的幼儿园好漂亮啊，我都想把他抱回家……”

　　看到孩子们如此喜欢下雪天，老师们及时地把握好契机，给孩子们穿好衣帽分批带他们到操场玩雪。有的孩子堆雪人；有的孩子打雪仗；有的孩子都舍不得去踩雪，小心翼翼的落脚；有的孩子轻轻捧起手中的雪，嘴角微微上扬，可爱极了。看了这一幕幕，我瞬间觉得作为一名幼教工作者好幸福，每天可以看见孩子们天真的笑脸，用他们的单纯洗涤自己身上岁月的蹉跎。回班后，班级老师自发的给幼儿讲起了关于雪天的故事、儿歌和歌曲，看来老师们也对初至的大雪深有感触。

　　下午，漫天雪花依旧飞舞，收到集团通知，以雪为材料，带幼儿进行雪中创作。我眼前一亮，灵感随着雪花纷纷飘来。随即召开了全园班长会，让各班长自选内容带领班级幼儿走出园所，到小区去“创作”。老师们脑洞大开，带领着幼儿给我们呈现了一场“雪的盛宴”。汽车上雪花的笑脸映射出了孩子们的心情；小小的雪人，在和孩子们共同嬉戏；“魔幻雪晶球”，神秘无比；小乌龟爬树，栩栩如生。孩子们在游玩中流连忘返。

　　我清晰地记得，放学的时候孩子们还在恋恋不舍的玩路边的积雪。相信这一天将是孩子们这个冬天最难忘、最美好的回忆，当然，我也一样。

3.幼教随笔简短范文大全 篇三

　　雪，是大自然的恩赐，在感恩节前夕初冬的第一场瑞雪驱走了西安的雾霾，使我们的空气更加清新，还我们一个美好的生活环境。那飘飘洒洒的漫天飞雪，是冬天的精灵,是春天的使者，更是一篇篇凝结情思的美文的源泉。今年初冬的第一场鹅毛大雪，唤醒了教育者的心灵。雪，是最难得的大自然宇宙的教育素材，可遇不可求，感恩这次瑞雪给我们带来的教育契机，结合自然环境开展学习内容，让孩子亲近大自然、更爱大自然。

　　孩子在学习中是探究具体事物和解决实际问题的，尝试发现事物间的异同和联系的过程，不仅获得丰富得感性经验，逐步发展幼儿的逻辑思维能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教育指导纲要》中，提出幼儿亲近自然，喜欢探究，“孩子对自己感兴趣的事情喜欢提问和动手探究，并乐在其中。”结合大自然宇宙的教育素材——雪，积极落实《指南》目标，将纲领性的内容与实际生活有效结合，展现教育的无处不在。

　　当飘飘洒洒的漫天飞雪飘落下来时，孩子们好奇的内心已经按捺不住那份激动了。多样的问题都不能回答的及时。带着这份好奇与激动，作为教育者的我们及时挖掘教育内涵，拓展教学活动。当把孩子们带到户外时，孩子们看着雪说出了这样的话：“雪是孤独的，一片一片的落下，落到我们这里的时候它才找到了玩伴，可以与我们一起游戏。”孩子们刚把雪紧紧的握在自己手中时，另一个孩子急忙制止：“你这样不行，用劲太大雪会疼的。”“你胡说雪怎么会疼呢？”“你胡说。”“你胡说。”两人争吵不休，这时老师提问了：“你为什么说雪会疼呢？”“我们用手把雪捏在了一起，手是有温度的，雪化了流出了眼泪。”孩子这样的回答激起教师活动设计的感想。“今天我们就用雪开展各样的游戏活动可以吗？”

　　孩子在雪中开展了团雪球、打雪仗，锻炼了孩子小肌肉和大肌肉的发展；在雪地上和雪团上进行创意作画，绘画出自己的美好愿景，体现雪中作画的唯美之处；利用冰水、温水、热水的不同温度，感受不同水温中雪融化的速度，感知水三态的科学变化；用放大镜看看雪花到底有几个花瓣。

　　作为幼儿教育者的我们是孩子学习环境的创造者，游戏活的的支持者，学习活动的合作者，幼儿教育内容中我们要做到粗、广、浅。结合孩子感兴趣的事物及时开展教学活动可以达到事半功倍的效果。在日常教育中，让我们做一个有心人，从孩子的兴趣出发，从教育的生活化出发来设计教学活动，全方面的提升孩子的能力发展。

4.幼教随笔简短范文大全 篇四

　　初雪将至，幼儿园的孩子和老师们都兴奋不已，期待着在雪中感受一场豪华洗礼。雪是纯洁的，犹如幼儿纯真无邪的心灵，雪是明亮的，衬托着幼儿爽朗开心的笑声。读过集团微信文章“雪不再是雪，是教育契机”后，再次被孩子们的雪中激情所感染，为了让孩子们充分体验到“玩雪”的快乐，老师们安全有序地组织幼儿在户外，堆雪人、打雪仗、嬉笑、欢呼、跳跃，在雪白的世界里，孩子们留下的每一个脚印都充满了欢乐。天气渐寒，阴霾天持续不散，特殊天气紧急预案已经开启。随着星星点点的雪花落下，树立安全警示、铺防滑地毯，扫安全通道，变通接送幼儿方式，进行安全随机教育等，实地落实大安全观，做到细节，防患于未然。

　　作为一名后勤工作者，我主要有以下几点感受。

　　一、安全责任意识，时刻警鸣

　　幼儿在园的一日活动时刻伴随着安全风险，因此，落实“一岗双责”是每一位教职员工的责任，降低安全风险，杜绝安全漏洞这种安全责任意识必须警钟长鸣。从这篇文章中，可以感受到集团后勤安全工作的及时有效性，这种责任意识，反应之快，必须落实到幼儿园的安全管理中，印刻在每一位教职员工的心中，才能更加有效的为孩子们的生活学习保驾护航。

　　二、冬季安全排查做到前，为各口工作开展做保障

　　一场冬雪过后，气温逐渐变低，物品变得坚硬，为确保幼儿一日活动安全，更要做好一日安全排查工作，每日早上的第一件事务必是全园环境、事物检查，人事排查，从细节出发，对安全隐患进行源头处理，确保教育教学及各项工作有条不紊的开展。

　　三、深化安全月活动，全面打开“安全通道”

　　结合本月集团“安全月”活动的开展，有效实施活动方案，教育教学中围绕“安全牢记在我心里”主题，结合主题墙、“一分钟”安全教育、餐前饭后、实时天气，进行随机安全教育，提高幼儿冬季安全意识；对家长发放“安全月家长通知”进行提示；对全园教职员工进行冬季安全培训及提示，全园参与，将安全风险有效预防，360°全方位培训及提示，内深外延，全面打开“安全通道”，实地落实新概念幼教大安全观，将安全意识深深扎入每个人的心中。

　　一次雪的创意活动结束了，留给后勤工作更多的思考，怎样做好后勤基础保障，怎样更好的服务孩子，服务员工，服务家长，打造让家长、让社会信任放心的优质园，是永恒的目标，年复一年，我们将向着更高的目标不断超越。

5.幼教随笔简短范文大全 篇五

　　梦幻的雪在初冬突至，刚开始下雪时，往往雪片不大、不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一片洁白的网。这样美丽的雪花像是很会讨好孩子一样，入园时间就开始下起了大片大片的雪花，积攒了很久从天空中纷纷扬扬地飘落。霎时间，房顶、绿植、操场、玩具，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

　　窗外飞舞着的雪花，像千百只白翼蝴蝶似的扑向窗户玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁，像我们可爱的小宝贝一样可爱又调皮，让人突然感觉到了生命的活力。天使般的宝贝欢笑嬉闹在雪中，更多的探索就隐在雪中，需要宝贝们用智慧的眼睛、灵巧的双手去发现其中的奥秘。

　　走到外面伸出手，晶莹的雪花落在掌心上，晶莹透明的样子，即刻就融化成一个小水滴。老师组织宝贝们欢呼雀跃的来到户外，他们的惊喜兴奋的样子是那么的美好。宝贝们捧着雪花叽叽喳喳的谈论起来，有的问着自己的小伙伴：“你猜猜这是糖还是盐呢？”还有的说：“哇，好多棉花糖哦！”“好白、好凉、摸起来好舒服”！更有宝贝跟雪花打起了招呼：“嗨，小雪花你好!”就这样你一言我一语的分享着内心的喜悦与激动……老师们也有心地利用这场雪进行创意活动，教宝贝们认识雪花、了解雪的形成、感受冬天的魅力、和雪一起作画等等，真是欢乐无穷！

　　我随着宝贝们一起去享受大自然赋予我们这场美丽的恩惠，我们在雪地里用小脚丫给它挠痒痒，调皮的雪也跟着咯吱咯吱的笑了起来，似乎是很喜欢这样嬉闹的方式呢。不一会儿，宝贝们又变成了雪地里的小魔术师，不知不觉就变出一个个小雪人听说这是他们的新朋友呢。还有的宝贝捏起雪球，和老师一起玩起了激烈的打雪仗。此情此景，像是找回了自己的童年，美好、天真、童趣都展现在我的眼前，感谢这样美好的自然馈赠，让宝贝们开心也让教育更富有意义。

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