中班安全教育活动教案40篇_中班安全教育活动《安全吃药》教案三篇

副标题:中班安全教育活动《安全吃药》教案三篇

时间:2021-11-06 12:54:34 阅读: 最新文章 文档下载
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【#教案# 导语】药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。以下是®文档大全网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】中班安全教育活动《安全吃药》教案

  活动目标

  1、懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可以乱吃药。

  2、通过在小医院的情境中互相讨论,积累生活经验,增强自我保护意识。

  3、知道生不同的病要吃不同的药,不可以乱吃药。

  4、知道药是治病的,认识几种常见的药品,并能对症下药。

  重点和难点:

  1、重点:知道用药常识。

  2、难点:设计小药箱。

  活动过程

  1、通过故事导入,引起幼儿的兴趣。

  “大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害,于是它到森林小医院想找象医生看一看,可是象医生去给小鹿输液了没在家,请小猴子给它看门,小猴子看着小松鼠难受的样子,便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药,病就好了,现在,你把这个药吃下去,肚子就会舒服的。

  提问:

  (1)小松鼠能吃这种药吗?为什么?

  幼:不能,因为吃药必须让大人看着。

  幼:因为小猴子是感冒,小松鼠是肚子不舒服

  幼:吃下去会中毒的。

  (2)你自己在家生病了能随便找药吃吗,应该怎么做?

  幼:不能,打电话给爸爸妈妈。

  幼:叫自己认识的邻居带着去医院。

  幼:打120。

  小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。

  2、认识几种常见的药品,并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药,不可以乱吃药。

  出示红药水、创口贴:这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?(磕破皮擦的,贴伤口的。)

  出示眼药水:这个小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服时点的眼药水)

  3、知识竞答,帮助幼儿丰富有观的经验。

  由教师出关于药品的是非题目,幼儿以举手表示“对”“错”

  如:咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。

  4、幼儿共同讨论:乱吃药会怎么样?生病吃药时要注意些什么?

  (1)要听医生的话。

  (2)吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药。

  小结:通过讨论使幼儿明白不同的病会有不同的治疗方法,如果生病乱吃药,病会越来越严重,如果没病吃药,反而要生病。的方法是对症下药,生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病,应该到医院找医生看。

  5、观看图片,帮助幼儿丰富有观的经验。

  教师出示关于药品的是非图片,幼儿以举手表示“对”“错”

  如:咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。

  6、情景表演游戏《小医院》。

  现在一起到我们班“爱心小医院”请小朋友们分别来当医生和病人,看小医生开的药对不对,看谁能当个合格的小医生。

【篇二】中班安全教育活动《安全吃药》教案

  活动目标

  1.让幼儿知道不同的药功效不同。

  2.了解吃错药的危害。

  3.培养小朋友的安全意识,知道药片不能随便吃。

  4.初步了解健康的小常识。

  5.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  教学重点、难点

  1.知道不同的药功效不同。

  2.吃错药的危害。

  活动准备

  自制小药箱、大画册、护士服、护士帽、针管、各种药(片剂、胶囊、喷剂等)。

  活动过程

  一、教师与幼儿亲切问好:

  宝贝们好!今天老师给小朋友们带来一个小品,请小朋友们欣赏(小演员入场,自我介绍)。

  二、情景表演:

  场景:医院

  人物:医生、妈妈、宝宝

  (一)情景:宝宝有些咳嗽,妈妈带着去医院看病,医生检查后给打针、开药。

  (二)讨论情景并提问:

  1、妈妈带着宝宝去哪里?

  2、宝宝怎么了?谁给宝宝看的病?

  3、医生是怎么做的?

  4、请小宝贝们说说见过什么样的药?

  三、教师出示准备好的各种药给小朋友看,并让小朋友说说这些药的颜色、形状等,该怎么吃?

  四、讨论吃药时应注意什么?

  小结:每种药都有它特有的功效,不同的药治疗不同的病,要按医生的要求服药,吃药前要仔细阅读说明。

  五、观察大画册,培养幼儿的安全意识

  (1)让幼儿讲一讲画册中发生了什么事?小朋友这样做对吗?

  (2)让幼儿知道药是不能乱吃的,吃错了药不但不能治病,还会引起其他的症状,严重的会有生命危险,生病了一定要在大人的照顾下吃药或用药。

  六、游戏:小小药剂师,发明一种新药,用橡皮泥制作好,放进小药箱里。

  活动延伸:回家和爸爸妈妈一起整理药箱。

【篇三】中班安全教育活动《安全吃药》教案

  活动目标:

  1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。

  2、分享制作小药箱的快乐。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

  2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。

  活动过程:

  一、故事导入

  教师:“秋天天来了,天气一会热,一会冷,我们很多小朋友都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小朋友们做好服药记录,饭后给小朋友按量服用,这样小朋友就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小朋友,他却乱吃药,下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

  二、教师讲述实例,引导幼儿分析实例

  1、教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。

  2、幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?为什么?

  答:不能,因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。

  小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危险。

  3、如果你是牛牛,你会怎么办?

  (1)打电话给爸爸妈妈。

  (2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。

  (3)打120

  4.教师总结

  三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例

  1、讨论:生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画,吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药)

  2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才安全?

  四、制作小药箱

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