三年级暑假生活指导答案-暑假生活指导七年级答案【四篇】

#初一# 导语：暑假放假的时候学校会发暑假作业，目的就是让学生不要忘记学习。以下是®文档大全网整理的暑假生活指导七年级答案【四篇】，希望对大家有帮助。

初一政治暑假作业答案

　　小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢?但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?

　　结合材料运用所学的知识，回答：

　　(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。

　　(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?

　　(3)你认为小花该怎么办?

　　作业2：王晓萌是家里的独生女，由于父母的过分宠爱，养成了不少坏习惯。比如，班集体组织的活动，她常常找借口不参加;班里组织对困难同学献爱心，她说那是“假惺惺”;班长让她参加运动会为班集体争光，她却认为那是负担;班里组织学习“一帮一”活动，她怕耽误自己的学习而拒绝……久而久之，王晓萌就感到自己成了孤独的人。对此，她很苦恼，却又找不到原因。

　　(1)王晓萌产生苦恼的原因是什么? (2)她今后应该怎么做?

　　作业3：

　　为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀的班集体，某校八年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。

　　(1)请你用一句话为这次班会确定一个主题。(2)请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。

　　(3)请你以班委的名义向全班同学发出提议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点? (4)请写出主题班会的步骤。

　　作业4：请写一篇以个人名义在全校倡议诚实守信的倡议书

　　作业5：

　　看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：

　　(1)长颈鹿和小羊的观点错在哪里?

　　(2)结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。

　　作业6：《优化训练》P22----三、分析说明题

　　作业7：升入初中后的小明最近遇到了以下问题：

　　(1)同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。

　　(2)他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。

　　(3)最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中，以至于上课经常走神。

　　①小明的生活遇到了哪些烦恼?

　　②你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗?

　　作业8：在大街上，一个男同学和一个女同学走在一起，大人们投来了异样的眼神。于是有人提出了“男女同学交往好不好?”这个问题，对此，七年级(2)班进行了一次“辩论会”。

　　(1)请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辩题。

　　(2)请你作为反方参加辩论，并写出辩论观点。

　　(3)通过这次辩论，你得到哪些启示?

　　作业9：某中学安排了艺术节活动周，七年级(1)班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。

　　A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲!

　　B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!我参加独唱。

　　C：太好了，我的特长可以发挥了!

　　D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。

　　E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。

　　F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长……

　　(1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么?

　　(2)哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?

　　作业10：《优化训练》P33----四、分析说明题

　　作业11：辨析题

　　背景材料：爱书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱音乐——增强食欲;爱养花——陶冶性情;爱赏鱼——调节血压;爱作画——开阔思维;爱写作——丰富想象。

　　辨题：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。

　　作业12：进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。

　　(1)请你谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同?(至少三方面。

　　(2)请你为小军如何尽快适应中学生活提几条好的建议。(至少两条建议。

作业13：材料一：看漫画“

初一语文暑假作业答案

　　一、填空题：

　　1. 填空。

　　《芦花荡》是________(作者)的短篇小说。故事发生在________的岁月里。在充满诗情画意的________里，一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让________感到快乐，让________感到胆寒。他自信，他自尊;他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的________。

　　答案：孙犁 抗日战争
芦花荡 抗日将士 日本鬼子 鱼鹰

　　2. 常识填空：

　　新闻，又叫________，主要包括标题( )和( )等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的#初一# 导语部分是“________________”

　　3. 为下面这则新闻主体部分的内容，拟一条一句话新闻：(不超过30字)

　　溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站，其水电资源分别是1200万千瓦和600万千瓦，两者之和接近三峡工程，已经列入国家开发计划。金沙江中段和下段一共可以建12个梯给电站，总装机接近6000万千瓦，是三峡工程的3倍多。

　　三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个项目开发的主业单位。他们计划在2001年底完成溪洛渡电站的可行性研究，并报告国家审查;2003年完成向家坝项目的前期工作，以期在三峡工程结束时，根据电力市场和资金平衡情况，进行有序开发，实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。

　　答案：三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电项目开展前期工作。

　　二、选择题：

　　4. 下列句子没有运用比喻修辞方法的一项是(2分)( )

　　A.夕阳西下，如血的晚霞染红了无边无际的草地。

　　B.男女红军相继起舞，草地篝火变成天然的舞台。

　　C.只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

　　D.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

　　【解析】选C。C项运用了夸张的修辞方法。

　　5. 下列词语加点字的注音全部正确的一项是( )

　　A.横渡(hénɡ) 歼灭(qiān) B.锐不可当(dānɡ) 要塞(sài)

　　C.阻遏(jié) 鄂(è) D.绥靖(suǐ jīnɡ)

　　答案：B(A.歼jiān;C.遏è;D.suí jìnɡ)

　　6. 选出表达方式不同类的一项。( )

　　A、人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

　　B、和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。

　　C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党*拒绝签订和平协定有很大关系。

　　D、至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。

　　7. 在下列语段中选择恰当的词填空。

　　国民党的 (A.广大 B.大量 C.多数 D.部分)官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京 (A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触)和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖 (A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战)，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很 (A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固)的， (A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难)只存在于南京九江一线。

　　答案：A C D C A

　　三、简答题：

　　8. 联系上下文语境，写出下列句子的含义。

　　(1)凄风。苦雨。天昏。地暗。

　　(2))那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。

　　(3)他们杀孩子，老师，也杀牧师，工人……全是纯朴勤劳的普通市民。

(4)克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的，是那些被残杀的人留下的片纸只字。

　　答案：(1)描写天气状况，更主要的是象征人们纪念死者时悲伤痛苦的心情。

　　(2)对纳粹残杀这个小城7000多人感到痛苦，心情沉重。但作者赞美南斯拉夫整个民族的英勇，所以说记忆又是美丽的。

　　(3)表达了作者对屠杀无辜，灭绝人性的纳粹的痛恨之情。

　　(4)说它最感人，是因为这些字条是他们死前非常镇静地留给亲人的，表现了他们对亲人的爱，对纳粹的恨。

　　9. 简答。

　　此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党*拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。

　　这段文字主要运用了什么表达方式?在文中有什么作用?

　　四、阅读题：

　　10. 阅读下段文字，回答问题。

　　和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党*拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。

　　1 这段文字写的主要内容是什么?

　　2 这段话分几层?层意是什么?

　　3 文中“此种情况”的“此”，在词类划分中属________词，它具体指________________。

　　4 “这”指的是什么?“国民党的广大官兵……泄气”一句与上一句的关系是什么?

　　5 “……国民党*拒绝签订和平协定”是巧妙地交代这则新闻的________，揭示了敌军溃退的________，增强了新闻的思想性。

　　6 这段文字既有记叙，也有评论。第________句是记叙，第________句是评论;评论的语句有什么作用?

　　答案：1 写我西路军所遇敌人毫无斗志，抵抗甚微。2 分两层;第一句一层，写敌人纷纷溃退，毫无斗志;后两句为第二层，写敌人溃退无斗志的原因。3 代，敌军纷纷溃退，毫无斗志。4 指敌军纷纷溃退，毫无斗志;具体分析上一句的原因。5 背景;原因。6 ①;③;突出我军英勇善战，揭露了国民党*拒绝签订和平协定的反动本质及士气低落、不堪一击的军情，有力地鼓舞了我军的士气。

　　11. 阅读

　　一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。

　　纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。

　　1.上文的作者是________，他是________国的哲学家、________、________家。

　　2.“纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里”中的“温和”一词如何理解?

　　3.第一段中作者所感觉到的痛苦是什么?

　　4.为什么说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的?

　　5.结合全文，说说上文在全文的作用是________。

　　答案：1.萨特;法;作家;评论 2.在句中的意思是指充满友爱与和平的小城。 3.纳粹疯狂地屠杀无辜者7000人，特别是他们被敌人杀戮的那一刻，使作者留下了深刻的印象，这让他感觉到了痛苦。 4.“沉重”是指纳粹屠杀无辜者的凶残，“美丽”是指塞尔维亚人民的英勇。 5.纲领，统领全文。

　　五、综合题：

　　12. 《嘉兴日报》 “视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你仵为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。 (4分)

　　答案：〔l)哪些名著最适合中学生阅读?⑵中学生没时间阅读名著怎么办?⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目?

　　六、写作题：

　　13. 写作

模仿如诗如画的景物描写，写家乡的景物。要求：①300字左右;②景中要有情。

　　初一数学暑假作业答案

　　一、填空题

　　1、(16)，(10)，(80)，(0.8)

　　2、(2a-15)

　　3、(9)，(25)

　　4、(1︰2)，(12 )

　　5、(10)

　　6、(65 )，(1)

　　7、、(14)

　　8、(2100)，(113 )，(0.085)，(4.02)

　　9、(94)，(84)

　　10、(63)

　　11、(8)

　　12、(24)，(8)

　　13、(310 )，(300)

　　14、(C)，(E)

　　二、选择题

　　1、C 2、A 3、C 4、B 5、B

　　三、判断题

　　1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√

　　四、五题答案略

　　六、应用题

　　1、325千克 2、160箱 3、甲98%，乙97.5%，甲的合格率高。

　　4、六年级72棵，四年级24棵 5、练习本1.5元，日记本3元。

　　6、桔子150千克，苹果200千克，梨250千克

　　七、创新思维题

1、打碎50个 2、54平方分米

初一生物暑假作业答案

　　1 营养 呼吸 身体内产生的废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞 2 肉眼观察
放大镜 显微镜(或照相机或摄像机) 目的 3 出汗
呼出气体 排尿 落叶 夯实基础： 1 (1)X，改“不能”为“能”(2)√(3)X，把“不需要”改成“也需要” (4) √ (5)X，把“产生运动的过程”改成“做出一定的反应” 2 3 D 4D 5B6A7D 8B9 A-c B-a C-d
D-e E-b 探究拓展： 1 非生物的有：课桌、黑板、粉笔、地板、书本;生物的有：人、空气中的微生物 2 (1)一样直 一样大 观察有时必须借助仪器进行测量 3 (1)是 (2)因为小球藻具备一下生物特征：生活需要营养物质，能进行繁殖
《第一章 第二节：调查我们身边的生物》
知识清单： 1 调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析 统计 2 植物 动物
其他生物 陆生生物 水生生物 用途 家禽 夯实基础： 1B 2D 3D4A5B 探究拓展： 1 (1)植物：狗尾草、火炬红、松树、榆树、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、万寿菊 (2)动物：红蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇 2 (1)调查地点很可能是一个池塘，池中种有莲，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在莲蓬上，青蛙在旁边宽大的植物叶片上蹲伏，守候过往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。 (2)分类的方法有多种，如依据其形态结构，可将分为动物和植物两类，凤眼莲和莲属于植物，蜻蜓、蚂蚁、虾和青蛙属于动物。

　　1.生物圈 岩石圈 水圈 大气圈 20 2.昆虫和鸟类 细菌
全部海洋 江河湖泊 150米 立足点 3.阳光
空气 水 营养物质 温度 生存空间 夯实基础：1D 2 B3 C4C5A6B 7D 8B 探究拓展： 1 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绝大多数生物与生物圈的各个部分有密切的联系，如水中生活的鱼需要来自大气圈的氧，空中飞行的鸟需要来自水圈中的水，需要从岩石圈中获取食物，所以说生物圈是一个不可分割的整体。 2(1)不一定，土壤主要是为植物的生长提供无机盐等物质 (2)植物的生长需要提供营养物质、水、空气、适宜的温度等基本条件。 《第二章 第二节 环境对生物的影响》 知识清单： 1 生物因素 非生物因素 2 捕食 合作
竞争 3 提出问题
作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达与交流 夯实基础 1 对照实验 一
光照 2B3A4C5D 6D 7D 8B9A10D 11 探究拓展 1(2)鼠妇会选择阴暗的环境 (3)黑暗 明亮 光照 否 一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大。(4)求平均值 (5)光 阴暗 2 (1)黄粉虫吃泡沫塑料吗 黄粉虫能够吃泡沫塑料 (2)“她将黄粉虫分为甲、乙两组，分别为两组虫子设计了食谱：甲组喂麦麸和菜叶;乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片。” (3) 建议环保部门将泡沫塑料垃圾收集起来用黄粉虫去处理。

本文来源：https://www.wddqw.com/ix7I.html