年级第二学期语文期中试题附答案

第一部分：基础知识积累与运用。(30分)

　　一、读拼音，写汉字。 (5分)

　　jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào

　　(咀嚼 ) ( 祸患 ) (侮辱 ) ( 搀扶 )(咆哮)

　　二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( A )。(2分)

　　A、好(hào)客 似(sì)乎 蒙(měnɡ)古包 咀嚼(jué)

　　B、清平乐(lè) 亡(wánɡ)赖 剥(bāo)皮 系(jì)铃铛

　　C、应(yìnɡ)声 暖和(hé) 情不自禁(jìn) 没(mò)腿深

　　三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( C )。 (2分)

　　A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞

　　B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲

　　C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业

　　D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当

　　四、选择合适的词语填空。(5分)

　　不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……

　　虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才……

　　1.(因为)草原里的河水十分清澈，( 所以)从远处看就像一条明如玻璃的带子。

　　2.在洪水到来之际，老汉(宁可)牺牲自己，(也不)让一个老百姓受到伤害。

　　3.我童年时的发现(虽然)没有科学根据，(但是)还是有一定道理的。

　　严峻 严格 严厉 严肃

　　1.老师( 严肃)地对同学们说，我们一定要(严格)要求自己。

　　2.饥饿威胁着我们。在这样(严峻)的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长(严厉)的批评。

　　五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(2分)

　　欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 将要

　　翠色欲流( ④ ) 随心所欲( ② )

　　拥：①抱 ② 围着③ 群众拥护 ④ 聚到一块

　　一拥而上( ④ ) 拥戴( ③ )

　　六、下列句子中，没有语病的一句是(C )。(2分)

　　A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。

　　B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。

　　C、我们一定要团结友爱，互相帮助。

　　D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。

　　七、判断。正确的打“√”错误的打“ × ” 。(2分)

　　1.“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ( × )

　　2.雨突然大了。像泼。像倒。这句是比喻句。 ( √ )

　　八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是(B)。(2分)

　　A、未闻 /孔雀/ 是/夫子家禽。 B、未闻/孔雀 / 是夫子家/禽。

　　C、未闻孔雀 /是/夫子家禽。 D、未闻/孔雀/是夫子/家禽。

　　九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(3分)

　　1蒙汉情深何忍别C A吾将上下而求索

　　2地满红花红满地D B浪淘风簸自天涯

　　3九曲黄河万里沙B C天涯碧草话斜阳

　　4路曼曼其修远兮A D天连碧水碧连天

　　当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“ 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 ” 来教育他们。

　　十、根据信封的格式要求填空。(2分)

　　写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的邮编，信封中间写上收信人的 姓名，最后在右下方写上寄信人的 地址 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。

　　十一、根据下面多描绘的情境，回答问题。(3分)

　　在路上遇到一个新莞人向你问路，你也不知道他要去的地方。你会说：“对不起，我也不知道，你再问问其他人吧”。

　　第二部分：阅读积累与运用。(30分)

　　一、阅读《桥》选段，回答下列问题。(12分)

　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

　　人们停住脚，望着老汉。

　　老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”

　　有人喊了一声：“党员也是人。”

　　老汉冷冷地说：“可以*，到我这儿报名。”

　　竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

　　水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。

　　老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

　　木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟 呼喊)。

　　水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老汉一把：“你先走。”

　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

　　突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

　　1.“奠”字用音序查字法应查 D ，用部首查字法应查 大部。(1分)

　　2.在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。(2分)

　　3.用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。(2分)

　　拟人句见文中下划句子。

　　泉水开始流淌，开始快乐的唱歌。

　　4.文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢?(2分)。

　　答：老支书要喊“你是一个合格的共产党员，用你的生命换来了村民的生命”。

　　5.文中的哪些话使你感动的?为什么?(3分)

　　答：文中的“ 老汉凶得像只豹子。”这句话让我感动。

　　因为老汉不徇私情，在危急关头让村民们快速通过，把危险留给了自己和儿子 。

　　6.假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢?请写下来。(2分)

　　答：你和你的儿子用自己的生命从死神手里夺回了村民的生命，你不徇私情，舍己为人，是一个真正的共产党员。

　　二、阅读短文，回答问题。(18分)

　　石头汤的启示

　　许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

　　士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

　　村民们感到非常好(hào hǎo)奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

　　村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长(zhǎnɡ chánɡ)者说,“我们会永远牢记在心间的。”

　　第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

　　1.给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。(2分)

　　2.给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。(1分)

　　3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

　　近义词：珍贵(宝贵)　　　秘诀(诀窍)

　　反义词：否定(肯定)　　　丰衣足食(缺衣少食)

　　4.请你概括本文的主要内容。(2分)

　　在许多年前，三个又饥又累的士兵来到一个村庄的广场上，村民们哀叹不能让士兵饱餐一顿，士兵们便诱使村民拿出食物做石头汤，村民们最后明白了一个道理，只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。

　　5.村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?(3分)

　　答：士兵刚进村时——村民冷漠，士兵提出做石头汤——村民好奇，汤做成后——村民开心和敬仰。

　　6.村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们?(3分)

　　答：因为村民们得到一个道理：只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。

　　7.结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示?(3分)

　　答：只要大家团结一致，众志成城就可以干好每一件事情，正如上文所提到的由石头在大家不断的放进食物之下，成为一锅鲜美可口的汤。

　　第三部分：习作。(40分)

　　一、小练笔(5分)

　　许多人来参观学校后都称赞这里的景色非常美。请你用精炼的文字来描述学校的景色。

　　走进我们校园，首先进入眼帘的是喷泉，数米高的犹如白练般的泉水不停歇的喷洒着，喷泉的左右两侧栽着五彩缤纷的菊花，耀眼夺目，两棵高大的松树立于教学楼前，绿叶长青。操场上不断传来嫩稚的童音，嬉戏打闹，乐趣不穷。

　　二、习作。(35分)

　　童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。

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