【#教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。©文档大全网准备了以下内容,供大家参考!
游戏目标:
1、有初步的合作意识,能动作灵活协调地合作抬轿子,练习平地快走、身体平衡等技能。
2、体验民间体育游戏活动带来的快乐。
准备材料:
1、自制小花轿若干、奖牌若干。
3、女孩人数是男孩人数的一半。
4、场地布置(设置情境:过障碍物、钻山洞、过小桥等)
游戏过程:
一、开始部分。
热身运动《八只小狗抬花轿》。
1、教师带领幼儿入场。
2、随乐做热身运动。
二、基本部分。
学习两人抬轿。
1、回忆三人抬轿。
(1)教师用语:你们还记得上一次和爸爸妈妈一起玩三人抬轿子的游戏吗?这个游戏是怎么玩的,谁来说说?
(2)个别幼儿讲述游戏的玩法。
2、学习抬轿子。
(1)请幼儿两人一组自由探索轿子玩法。
教师用语:抬轿子游戏好玩吗?上次请爸爸妈妈用手来做轿子。瞧,这是老师做的轿子,这轿子是怎样玩的?怎样两两配合抬着轿子走呢?
(2)教师边讲解边请一组幼儿示范:一个在前,一个在后,两个人方向是一致的,两手握住竹竿,一起向前走。
(3)再次尝试抬轿子。
教师用语:现在请你跟好朋友找一个空地方练习一下,注意不碰到别的小朋友。
(4)集体练习。
①听口令玩抬轿子游戏
②三人(两男一女)一组抬花轿
③比一比
(5)教师小结刚才活动的情况。
三、情境游戏:抬花轿
1、练习抬花轿。
(1)了解场地布置
(2)教师讲解游戏玩法:游戏分成两组进行。女孩(新娘)全部站到场地的左边,盖上红头巾等待;男孩两人一组走过小桥、绕过障碍物、钻过山洞,来到新娘家,把新娘抬回家(三人配合一起,将轿子给下一组小朋友后,排到队伍的后面,游戏依次进行。
(3)请一组小朋友示范一下。
2、比赛抬花轿。
(1)教师用语:新娘们轿子坐的舒服吗?还想再坐一次吗?这次我们来比赛,看哪一组的轿子又稳又快?那我们来比一比。
(2)颁发奖牌,教师小结。
四、结束部分。
放松整理运动。
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