苏教版一年级下册数学知识点总结ppt,苏教版一年级下册数学知识点总结
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【#一年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是®文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助。
第一单元熟记20以内的加减口算
7+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 14-6=8 15-7=8 12-6=6
7+9=16 9+8=17 8+9=17 16-8=8 17-9=8 13-7=6
9+9=18 11-2=9 11-4=7 14-8=6 14-9=5
12-3=9 12-5=7 11-6=5 11-7=4
13-6=7 12-7=5 12-8=4
13-8=5 13-9=4
11-8=3
第二单元：认识图形
知道用长方体画出长方形；正方体画出正方形；三棱柱画出三角形；圆柱画出圆
第三单元：认识100以内的数
1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……
2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......
3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......
4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......
5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......
10个10个地数：10,20,30,40,50,60......
2.68前面的一个数是（67），后面的一个数是（69）；
3.对于百数，孩子们需要知道：
（1）后面一个数比前面一个数大1；
（2）下面一个数比上面一个数大10.
【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】
（3）能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：
4.“多一些”：只多几个；“少一些”：只少几个.
“多得多”：多得较多；“少得多”：少得较多.
例如：
1.小芳：我拍了50下；小明：我拍的比你少一些。小明可能拍了多少下？
12下
47下
52下
2.苹果有40个；梨的个数比苹果少得多。梨可能有多少个？
18个
38个
43个
第四单元：100以内的加法和减法
这部分的口算题的正确率的技巧如下：
45+29=74
即：先算个位5+9=14写4进1，进的1写小一点，写在加号的下面；再算十位：4+2=6；6+1=7
64－18=46
即：先算个位4减8不够减，要跟十位的6借1个（必须在6的上面点一个点），14-8=6写在个位上；再算十位：5-1=4.（即平时作业的思路）
2.竖式计算
（1）要按照课本格式进行计算（进位必须写1，借必须在十位的数字上加点）
（2）竖式计算需注意以下要点：
①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置；
②两个加数要各占一行；
③“+”或“-”要写在下面一个数的前面；
④横线要用直尺画（不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜）；
⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些；
“-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点；
⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.
3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤：
（1）按照“秘诀”将需要的两个数字写出来；
（2）寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法；
（3）算出答案，带上单位名称；
（4）口头答一下（其实一年级不作要求，只是为了提前训练）.
备注：
①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面；
②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算；若是求：还剩多少？卖出多少？拿走多少？借走多少？用去多少钱？找回多少钱？求一个数比另一个数多多少或少多少？贵多少、便宜多少？……此类问题用“-”法计算.
【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱？
常见错误：30+9=39（元）30-39=9（元）
正确列式：39-30=9（元）
【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】
【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋？
64+6=70（个）
【例3】：图书角一共有74本书，借走了28本，还剩多少本？
74–28=46（本）
“秘诀”还能解决下列问题：
4.解决“够不够”类型问题的一般步骤：
①列式计算；②比较大小；③答.
【例】一支钢笔８元，一盒水彩笔２３元，带３０元钱够不够？
２３＋８＝３１（元）
３１＞３０
答：不够．
5．找规律填表类型的问题：
①有的横着看有规律；
②有的竖着看有规律；
③有的横着看、竖着看均有规律．
【例１】（竖着看有规律）
９
１１
１３
１８
２２
２７
３３
【例２】：找出第一个方格中的秘密，再按规律在后面的方格里填上合适的数。（横着看、竖着看均有规律）
２４
３５
１８
１１
１
８
９
７
３
１０
８
１１
１９
６．把３,５,７,９,１１,１３这六个数填在口里，使等式成立。（每个数只能用一次）
７．明明有１８张卡片，亮亮有２４张卡片，亮亮给明明（）张卡片后，他们俩的卡片就一样多了。
【技巧：给他多出的一半。２４－１８＝６（张）所以给他３张即可】
８．注意以下两种题型的区别：
９．按顺序算一算，填一填．
注意：上面一题对于孩子们来说基本上没有困难；下面一题的得解题技巧是：若是从后往前算的话，必须将“＋”改成“－”，将“－”改成“＋”．即１５＋３０＝４５,４５－２０＝２５,２５＋８＝３３,３３－５＝２８．
１０．竖式计算中的陷阱题：
第１题中由十位上的７－４＝２可知应该是７被借走了一个，所以必须在７的上面点一个点，同时说明个位上的６不够减，即６下面的那个数字肯定比６大；
第２题中由口＋６＝４可知，个位的和应该等于１４，所以必须在下面写上一个进位的小“１”这样十位上的数字就可以解决了．
第五单元元、角、分
２．知道人民币的常用单位是：元、角、分．
备注：虽然我们说一般情况下：多少的后面那个字就是该题的单位名称，可是如果问的是多少钱？时单位名称就不是（钱）了．
３．熟记：１元＝１０角；１角＝１０分；１元＝１００分
１０角＝１元；１０分＝１角；１００分＝１元．
４．（１）
①１张５元的，可以换（）张１元的．
②１张１００元的，可以换（）张５０元的．
③１张１００元的，可以换（）张１０元的．
④１张５０元的，可以换（）张２０元的和（）张１０元的．
备注：此类题目的意思是２０元的和１０元的都必须有
（２）１张１００元＝（）张５０元＝（）张２０元＝（）张１０元＝（）张５元＝（）张１元．
５．１元４角＝（）角１３角＝（）元（）角
１元６角＝（）角１５分＝（）角（）分
６．５元３角○３元５角４０角○４元
９元９角○１０元７６元○６７元
７．每个排球４８元，小宁要买一个排球，他付的都是１０元的，至少要付多少张？
１０＋１０＋１０＋１０＝４０（元）【不够】
１０＋１０＋１０＋１０＋１０＝５０（元）【够了】
答：至少要付５张．
８．买一个冰激凌要１元８角，可以怎样付？（２种不同付法）
（１）（）枚１元和（）枚１角；
（２）（）枚５角和（）枚１角．
９．一本《新华字典》６元，亮亮带２０元，最多可以买（）本．
技巧：边写边说，６元，１２元，１８元，２４元（超了划掉）
１０．１个冰激凌２元５角，１袋面包１２元，１个汉堡１０元，如果买１个冰激凌、１袋面包和１个汉堡，一共需要多少钱？
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