书法比赛的主持稿,书法比赛主持稿怎么写

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【篇一】书法比赛主持稿怎么写

　　AC：行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空

　　BD：教育学子齐欢聚，大赛风采竞相留

　　C：今晚，我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福，书写美丽的华章

　　D：今晚，我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙

　　B：如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远

　　A：然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展

　　合：秉承宜春职业技术学院校园文化建设之风，我们教育系学前教育学院迎来了首届学生教师技能大赛之——【浴墨书风、还看今朝】书法大赛

　　A：下面请允许我代表活动主办方，介绍一下莅临本次大赛的领导与老师，他们是XXXXXXX

　　D:下面请允许我代表活动主办方，介绍一下本次大赛的评委，他们是教师代表XXX，学生代表XXX

　　B:非常感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。(掌声停)好的，下面就让我们正式进入比赛环节。比赛开始前，让我先来介绍一下这次比赛赛的情况：

　　本次大赛分为四项，分别是软笔——毛笔字，硬笔——钢笔字，粉笔字，以及简笔画。参赛选手是来自学前教育学院教育系的各班代表，参加软笔大赛的共有X名同学;参加硬笔的共有X名同学;参加粉笔的共有X名同学;参加简笔画的共有X名同学

　　C：下面让我来介绍一下本次比赛的规则

【篇二】书法比赛主持稿怎么写

　　各位领导、各位老师、同学们：

　　大家好!

　　值此春暖花开、万象更新的时节，为丰富同学们的校园文化生活，营造良好的学习氛围，渲染三月文明礼貌月氛围，通过广大师生的共同努力，本届校园海报书法大赛得以顺利展开。

　　书法海报比赛是一项艺术的活动，更是一项“儒雅”的活动。

　　根据康熙字典的解释，“儒”指的是“通天地之人”，体现了人的内在学问;

　　“雅”指的是足以为后世所效法的端正的行为，体现了人的外在气度。

　　整体的讲，儒雅是相对于粗俗而言的，指的是学问精湛，气度雍容，慧于中而秀于外，既有内在美，又有外在美。

　　一个真正受过良好教育的人，应该体现“儒雅”这两个字，希望同学们都能够朝着“儒雅”的方向发展。

　　为了书画大赛的顺利举办，广大师生投入了很高的热情，感谢各位老师及其同学的大力支持!

　　同时预祝本次大赛取得圆满成功!现在，我宣布，本届校园书画大赛决赛正式开始!

　　(分类介绍作品，请评委打分，并整理好数据，排出名次)

　　结束语：

　　本次大赛到这儿就接近尾声了，再次感谢各位评委的公平公正，感谢全院师生的踊跃参与。

　　我们所有参赛作品都充分体现了庆龙年，迎奥运等主题，立意新颖，格式高雅，有强烈的视觉冲击力和感染力，体现参赛者独特的创意和观点。

　　本次书法海报大赛不但为同学中的书法爱好者、艺术擅长者提供了一个展示自我的舞台，而且也提高了广大同学学习书法和海报艺术的兴趣，丰富了我院同学的校园文化生活。

　　此次活动在我院的顺利开展，既展现出了我院学生的创新设计能力，也陶冶了艺术情操。今后也希望学院尽可能多的举办此类活动，为我们提供更多展示才华的平台。

　　谢谢大家，再见!

【篇三】书法比赛主持稿怎么写

　　亲爱的各位朋友们，大家晚上好。这里是第一届“瀚墨缘”书法比赛颁奖晚会现场。在这中华民族众志成城、崛起腾飞之刻，在这中华文化云水竞发、千帆齐进之时，川师学子群贤毕至，看川师雄风再起，观书协水月临乡，今晚，在这里，我们将看到，书法艺术大放异彩，中华文化后继有人!现在我宣布，第一届“瀚墨缘”书法比赛颁奖晚会现在开始，首先请我们的会长致辞。

　　我们会长讲的好不好啊?会长讲得好，下面这位同学唱得更好，不信咋们一起来听听。下面有请袁佳怡同学带来一首《日久见人心》

　　美妙的歌声过后，我们来进行第一轮颁奖，下面有请书协会长为获得三等奖的同学颁发奖状。

　　书法中行楷隶篆不同字体各有千秋，这就像不同名族也有不同的风格一样，下面让我一起来领略维吾尔族舞蹈之美。

　　轻松之后，我们又到了激动人心的时刻，大家想不想知道获得第二名的同学是谁?他就是XX

　　行草隶篆，挥洒自如，颜经柳骨，魏碑风流。中华艺术源远流长，瀚墨瑰宝万世飘香。下面有请书法协会孙源林同学现场演绎书法经典。

　　获得我们这次书法比赛第一名的是XX

　　见不尽者天下之事，参不尽者世间之礼，读不尽者浩瀚群书，赞不尽者书法艺术。感谢大家的观看，我们这次第一届“瀚墨缘”书法比赛颁奖晚会到此结束

【篇四】书法比赛主持稿怎么写

　　一、开场白

　　王：尊敬的各位领导，老师

　　喻：亲爱的家长朋友，可爱的孩子们

　　合：大家上午好！

　　王：五月，是夏日初始石榴开放盛唐气象着颜色

　　喻：五月，是水天一色悠鱼出游庄子心境书逍遥

　　王：中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，源远流长。她以独特的形态，深刻的内涵享誉世界，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶。

　　喻：一卷墨宝，一幅丹青，绘尽了中国传统文化的翩翩风采。

　　王：XX，十三年的辛勤耕耘，我们迎来了今日的硕果盈枝

　　喻：XX，十三载的书法教育，我们迎来了今日的翰墨飘香

　　王：墨笔挥洒自信

　　喻：画笔点缀芬芳

　　王：童心书写中国梦

　　喻：墨宝扬洒大汉情

　　王：今天，在这洋溢喜庆的日子里，我们迎来了各位敬爱的家长，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的远道而来！

　　喻：今天，在这充满欢笑的日子里，我们欢聚一堂，隆重举行20XXXX小学书画展示活动。我们将举行书画现场表演。

　　王：书画一脉，传承千古，渊远流芳；

　　喻：大师手笔，一朝挥洒，万古流传。

　　王：今天，我们无比荣幸地请到了数位书画大师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　喻：现在，请允许我隆重地向大家介绍：XX市第十三届、十四届人大代表，中国书法家协会会员，XX市书协副主席，XX县书协主席――夏XX先生！掌声有请！

　　王：中国书法家协会会员，中国北兰亭书友会会员，XX县书法家协会副主席――喻伟先生！

　　喻：XX省书法家协会会员，XX县书法家协会副主席兼秘书长――周XX先生！王：XX县书法协会副主席――王XX先生！

　　喻：永远的XX人，XX省书法家协会会员――谢XX！

　　王：XX县书法家协会会员龙大明老师，杨XX老师，王XX老师，邓XX！让我们再次用最热烈的掌声欢迎今天到场的书画大师们！

　　喻：这边有我们的书画大师倾情助阵；

　　王：那边有我校师生沙场练兵。

　　喻：在本次活动中，软笔书法、硬笔书法及美术表演将分区域展开。

　　王：现在我宣布：20XXXX小学“童心书写中国梦”现场书画展示活动正式开始！

　　喻：钟鼓停，琴瑟起。让我们随孩子们一起，沐浴在传统文化的春风里吧！

　　二、生齐诵《少年XX赋》

　　王：请欣赏诗朗诵：《少年XX赋》

　　喻：少年XX赋。齐――

　　全体生诵读：

　　少年XX赋

　　沩山苍苍，沩水泱泱；XX学子，翰墨一方。

　　春泽浓厚，其韵悠长；枕我书香，赋我XX光。

　　扶桑追月，候鸟朝南；我等少壮，必当自强。

　　需勤勿懒，晨露夕阳；小帘朱户，俱有文章。

　　参差草木，左右流芳；我乃天意，况且冯唐。

　　秋水当墨，夏木为笔；画堂风景，山高水长。

　　（配乐起，书法表演）

　　三、家长自由观看，喻、王讲解我校书法成长历史及成绩。

　　喻：书法流长，需从小培养。自2002年建校以来，我校面向全体学生，长期坚持开设书法课程。办学13年开设书法课程13年。我们在各年级每周开毛笔书法课两节，由专职书法教师任教；在各年级每周开硬笔书法课一节，由语文教师兼任。学校成立了书法兴趣小组，利用寄宿制的优势每周为书法兴趣小组学生提供8节课的书法训练。13年里，我们对10000多名学生普及了书法训练，培养了3000多名书法能手，更培养了1000名书法高手。我校一直坚持“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的书法育人理念。

　　王：学校也组织全体教师参加书法训练。学校组织鼓励全体教师练字，每期布置毛笔、硬笔练习任务，聘请专家指导书法训练，开展教师书法比赛，着力提高全体教师的书法水平。先后有何XX、李XX、范XX、夏XX、谭石光、朱小林等名家来校讲学。学校重视书法专职教师的培养。为了保证书法教学的专业性，学校一直实行毛笔书法专职教学，重视专职教师的培养。十多年里我们依托XX县书协等专业学术组织培养了一大批优秀书法教师，其中谢XX成长为省书协会员，罗XX等五人成长为市书协会员。谢XX书法作品多次入选全国展，并在北京、天津、南京、海南等地展出。

　　喻：我们把书法列为学校特色建设项目，先后制定了三个书法教育发展规划，提出了五年市内知名、十年全省知名、二十年全国的奋斗目标。经过13年的辛苦耕耘，学校书法特色逐渐显现，并且得到社会的公认。学校先后成为省书法家协会教学训练基地、省书法教育示范培训基地、省规范汉字书写示范学校、省中小学教师培训基地、全国写字教育实验学校、全国书法教育实验学校、全国书法艺术教育实验学校，2013年底，学校被中国教育学会书法教育专业委员会评为“书法教育示范学校”。伴随着书法的进步，学校也在快速成长，办学品质不断提升，声誉广传湖湘。

　　四、结束语

　　王：一支笔，一卷纸，绘尽诗意，舞出芬芳；

　　喻：一卷旗，一幅画，扬洒童真，放飞梦想。

　　王：在这墨香四溢的晨光中，我们的活动就要结束了。

　　喻：孩子们，让我们XX刻记住：规规矩矩写字；

　　王：堂堂正正做人！

　　合：做一个“对上以敬，对下以慈，对人以和，对事以真”的XX人！

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