2020年SAT写作题目|2017年新SAT写作部分手把手攻略：写作24分这样写

【#SAT# 导语】在考前最紧张的时刻，®文档大全网联合三立在线教育为大家整理了新SAT写作部分手把手攻略，希望对大家的备考有所帮助，最后预祝大家在SAT考试中取得优异的成绩！

　　一、写作前需要重点阅读的部分及注意事项

　　在新SAT写作之前，我们主要做的阅读工作分三部分：阅读文章前的说明、阅读文章和阅读文章后的写作要求，下面我们将一一为大家介绍不同部分的注意事项。

　　第一部分：阅读文章前的说明，这部分文字是固定的，童靴们在考场可以直接跳过。

　　第二部分：即阅读文章正文。

　　新SAT写作部分的文章中有一个大概原则，即作者的态度基本都是非A即B的，不会是中立状态。

　　在阅读文章过程中，一方面要了解作者的写作逻辑思路，同时更要注意文章中的一些特别的写作手法和修辞手段。同时，一定要记笔记，比如发现一个修辞手段，就在边上做个笔记，发现一个写作方法，也在边上记录下来，有些修辞手段和写作手法作者会反复使用，这是你将要写作的重点阐述部分。另外，注意文章的中心思想句和核心证据及重要细节，这些都可以在文章中顺手用笔勾出来。

　　对于一些核心证据和事例，也用一两个字在边上概括下来，以方便自己写作时需要查阅原文时候，轻松找到定位段落。

　　第三部分：就是阅读文章后面的写作要求，这部分文字除了第一句话，剩下分也是固定的，大家看完第一句话之后就可以忽略后面的说明。

　　这一部分中，第一句话非常重要。强烈建议大家在正式阅读文章之前，先看下第三部分说明的第一句话，因为这一句基本上都会点出了阅读素材文章的中心思想，但我们对这个中心思想有所了解时候，带着这个中心思想再去阅读文章，会对理解文章大有益处。

　　二、阅读完相关内容之后的准备工作

　　在完成阅读后，就需要分析的点，大概写个框架性的东西，把要分析的点列个简单的小表格，在写作时候紧紧围绕着三个点来展开。避免写作时候东拉西扯。

　　很多考生在考场上很容易犯这样的毛病。时间有限，又想多写点，却又不知道写什么，只好在卷子上想一句写一句。但是有个小框架，紧紧围绕小框架，写作时候就会有的放矢，每一个点组成的段落大概写多少心里也会有谱。

　　另外，原文里一些重要的总结性的句子或单词，也可以勾出来。这些重要的信息，很可能就是你的作文里需要直接引用的信息。一篇上乘的作文，不可能大段引用原文，也不可能完全不直接引用原文。直接引用原文的文字，一定要记得在该文字前后打上引号（中国学生可能会非常不适应这个），否则有学术剽窃之嫌。最后，引用文字以原文中核心字组为主，并把这个核心字组巧妙地带入到自己的句子中，做到天衣无缝。

　　三、正式开始写作

　　（一）开头

　　文章的开头没有固定的写法，但在这里，依然给出一个可以套用的开头模式，供大家模仿。这个模式，简单说就是三句话式的开头。

　　第一句：写作素材文章的内容写个泛泛而谈的总结句子。

　　比如，这篇文章讲的是电脑对人类的危害，则开头第一句就写类似于“电脑技术的发展及电脑技术的普及，给人类带来了巨大的便利，但同时也带来许多弊端”这样的总结句。

　　说白了，第一句话就是“废话”，但是很有必要，是为了过度到第二句。

　　第二句：紧紧咬住第一句，就是针对第一句谈到的那个现象，原文作者在某某文章里（把原文的标题写出来）是怎么看的（就是把原文作者的中心论点在这里写出来）。

　　第三句：写原文作者为了阐述他的论点，使用了A、B、C三种写作手法。当然，这三个写作手法，就是你接下来正文里要具体分析的。

　　一篇文章的写作手法和修辞手段，很多时候不止三个，但是为了把一个问题说透，建议考生以后的作文就分析三个，分析最重要最令你印象深刻的三个写作特色。分析多了，试图面面俱到，往往会眉毛胡子一把抓，每个点分析得不痛不痒，令阅卷者认为考生的分析只是蜻蜓点水，隔靴搔痒。

　　虽然有个固定的模式可以套用，但是具体怎么写，还是依赖平时的练习。比如，第一句的“废话”，讲的到底有没有水平，也是靠平时的练习，特别是借鉴一些满分作文的“废话”写法。

　　总结说来，SAT作文的开头模式就是：废话→作者论点→三个写作特色。

　　（二）正文

　　SAT作文的正文部分为三个段落，每个段落分析一个原文写作特色。

　　以写作特色A为例，在分析特色A时，要围绕以下几个方面来形成段落文字：

　　*作者是在什么地方、什么背景下使用了特色A？

　　*原文的那些字句可以反映出作者在使用特色A？此时，可以从原文中直接引用句子或者关键字，以说明作者确实在使用特色A。

　　*使用特色A和作者的中心论点有什么样的关系？当然，是加强论证的关系。

　　*作者如何使用特色A来说服或打动读者以达到自己的写作目的？

　　*特色A的写作特色或修辞手段本来的功能是什么？作者在此使用特色A，是如何发挥特色A的功能的？

　　*原文中还有其他哪些地方也是使用了特色A？

　　上面讲到的正文段落的分析要点比较抽象，童靴们可参考官方样题第一套的作文题的笔者分析部分，相信对上面的要点会有进一步的认识。这里提供的套路，也是为了让大家到了考场在正式分析作者的写作特色时，不至于无话可说。

　　同时，这些原文特色分析要点，如果能真的深入阐述，在分析能力这一块的得分一定不会低。平时大家还是要围绕这些分析要点做写作练习，慢慢形成自己的分析风格，并且固化起来，形成适合自己的写作套路。

　　（三）结尾

　　SAT作文的结尾，也可以按照三句话或四句话的套路来写。

　　第一句话：写原文作者的写作背景，即作者面对一种什么样的现实情况或社会环境写的这篇文章。

　　第二句话：写原文作者的中心论点以及使用写作特色A、B和C来建立自己的论点。但值得注意的是，在讲中心论点时候，尽量不要完全重复文章开始段落的原句，可以适当paraphrase，以增加句式变化。

　　第三到四句话：也是讲“废话”，内容不一。比如，可以顺便谈下作者观点的反方观点也有可取之处，可以谈谈作者的文章如何及时给读者一个警示或鼓舞，可以谈谈正方两方观点如果能达到平衡则是多么完美等等等等。总之，结尾段的最后一两句话，一个字：扯！

　　最后，想再次说明下，任何作文的核心东西就那么几句话，如果考生不具备讲“废话”的能力，则整个文章就会显得苍白单薄，没有厚重感。

　　最后，我必须要非常慎重地说明一下，笔者提供的上面的SAT作文写作方式，绝对不是SAT作文的写作方式，没有一种方式是的。我提供的方式，只是供大家参考模仿，因为你考场上时间有限，对于一些英文写作功底不是很强的学生，你可以平时按照这个套路来练习，这样上考场时候就会很从容，心中有数。

　　但是，真正的写作高手，真正的评论高手（新SAT作文也是一种评论），他一定是拿到作品后，看了后才就会心中有数，才知道从哪下手，而每一次，他们下手的角度都可能千差万别的。这样的高手，他们的套路是千变万化的，但对于写作能力薄弱的人来讲，擅自模仿这些高手你会凌乱不堪，而且，你最终会悲哀地发现，你这一生走过的最长的路，就是他们的套路。

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