[写愚人节的作文]关于愚人节的作文范文（100字）

【#愚人节# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《关于愚人节的作文范文（100字）》，希望帮助到您。

【篇一】

　　愚人节这天，我上当了，因为我没有在意，早晨，我和马文利一起走着，韩宇和李建新说：“马昕宇你妈妈来了！”我回头并没有妈妈，他俩说：“愚人节快乐！”

　　王秀娟骗我说她数学作业没有做，我还是上当了，我被骗了两次，后来我再也没有上过当，因为我有了经验，尽量不去理他们，否则又会上当了。

　　今天，我很快乐，因为到处都充满了欢声笑语。
【篇二】

　　今天是4月1日，愚人节。

　　数学老师刚进教室，熊子萱就拿着一张纸悄悄地跟了进来。“老师，这道题我不会，给我讲讲呗！”趁老师不注意，他顺势把一张纸贴在了老师的衣服上，那张纸上还画了一只老鳖，下边写了一行字：我是王八。老师毫不知情，倒是我们同学都笑得前俯后仰。每个从老师身后走过的同学都差点笑岔气，班主任迷茫的眼睛更是让我们哈哈大笑！

　　呵呵，这帮同学竟敢那老师开涮啊！真是吃了豹子胆了！

【篇三】

　　今天，是愚人节。我们都在琢磨怎么愚人，金成敏说：“可以……！”我们听后，哈哈大笑！

　　开始与人了，我们马上找到陈“食”达，我和高兴说：“你的生日是几月几日？”陈食达是5月18日，高兴还没说，陈食达就说：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！（我是死狗）。哈哈哈哈哈哈！

　　愚人节真好玩！
【篇四】

　　今天，我来到学校，我往我的班——5G走去。我一来到学校，我的好朋友——廖舜颖就在我背后大力拍打，在我叫痛时，她就跟我说：“今天是愚人节，我们一起去作弄人吧！”我对她说：“作弄人是不对的。”话还没说完，她就去食堂吃东西了。而我就觉得我的背后怪怪的。

　　下课时，我坐在椅子上吃汤面，每位经过我的背后的同学都会暗笑。

　　回到家后，我准备脱衣服洗澡时，我发现我的校裙背后，有一张纸，纸上画了一只乌龟，下方还写着“我是大笨蛋”，这时我才恍然大悟，原来我被愚了！

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