【#二年级# 导语】日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么小学二年级日记怎么写好?以下是©文档大全网整理的《小学二年级日记怎么写好?》相关资料,希望帮助到您。
答:把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来,就是日记。很多研究和探讨证明:写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法,是一条的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼,形成了习惯,习惯又迁移转化为能力,写作水平自然会提高。
写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了"周记"。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
【日记的分类有哪些?】
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来,每次观察截取一个侧面,反映一个中心。2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句话,多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动,参加一次记一次,抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。
10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
根上长着许多茎,茎又白又粗糙,上面有很多“皮”。有的茎很弯,像月亮。有的茎很直,像一座狭窄的高楼。有的一会儿弯,一会儿直,像一条弯弯曲曲的小河。还有的长出了花盆,像一个人在伸出头向外张望。
茎的上方有青色的叶子,它的叶子跟普通的叶子不一样,它的叶子又细又长,头上尖尖的,叶子的两旁有无数根小刺,小刺像剑一样锋利。上次还把我的手刺破了呢!叶子里面的胶可以治病止痛,是个很好的'中药材料。
远远望去,整盆芦荟长得葱葱茏茏。真让人喜爱!
2、两个星期前,妈妈给我买了一些魔豆,放学刚到家我就把土扒开,将种子轻轻地放进去,心想:种子啊种子啊,愿你快快长大。一边心里想着,一边我把土慢慢地翻过去将种子埋起来,放到阳台上去,现在就等它慢慢发芽了。
经过五天的等待,种子终于发芽了,我心里别提有多高兴了。看看它们,嫩嫩的小芽就像一个害羞的小女孩低着头,正向我们微笑着。它的根也很独特,一根主根像大鱼一样在海中穿梭,其它小鱼就像听到命令一样,也跟着一起疯狂起来。
两天渐渐过去了,小芽渐渐抬起头来,两片小叶子向着阳光的方向远远看去,好像在说:“世界真美呀!”嫩绿色的叶子在阳光的照射下,更加美丽,灿烂了!
又过了一个礼拜,叶子从嫩绿色到碧绿,经过漫长的七天,它长得更加青翠,挺拔。希望它能快一些开花,结果。
从这一次观察中,我体会到了观察的乐趣与收获,今后我们一定多观察和思考哦!
3、今天,我的家里来了一位特殊的客人,那就是兔子,这只兔子肥肥的,眼睛红红的,尾巴短短的,耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面,没当我把兔子放进笼子里时,它都想逃出去,用爪子抓那个笼子,我只好把它放出来,它喜欢自由。它什么都吃,我把铁丝扔进去,都吃,然后又吐了出来,我把一根大白菜放进去,不一会就吃完了,真是一个贪吃鬼。它的身体大大的,四肢很发达,身体都是白的,唯独脚底下,颜色是黑的,尾巴卷在了一堆,想一个雪球,它跑的飞长快,我带它出去吃菜,一转头,它就在我脚下了。
4、今天中午,我刚躺下准备睡午觉,可恶的蚊子就在我耳边嗡嗡,我只好又从床上爬起来。这时,我看到一只蜘蛛,这个黑色的大家伙正在墙角准备结网呢。听妈妈说蜘蛛吃蚊子,再说我从没见过蜘蛛吐丝,就目不转睛的看了起来。
5、今天早上,我发现向日葵苗已经长高了很多,我用尺子量了下,的有6.2厘米,最矮的有2.9厘米,而且在原来长出来的两片叶子中间又长了两片新的碧绿的叶子。我觉得,它们像挺拔的军人一样站在那里一动不动的。
因为向日葵是朝着太阳光的方向生长的,六颗苗都歪向同一个方向生长,爸爸说这是植物的向光性。为了让它们长直一点,我们把盆换了个方向,看看它们会不会长直了。
我还发现,花盆里还长出一些小植物,这些小植物同样长
只见他先在墙角慢慢的爬来爬去,然后在一个地方停下来一动不动,不一会就从他的臀部后面吐出了一根丝。这丝细细的、白色的,在墙上飘来飘去。妈妈告诉我说,蜘蛛就是把这根丝固定在墙上,再顺着这根丝来回转着圈结成网来捉虫吃的,蜘蛛的本领可真大呀!
中午,温度升高,天空中的云移动速度变慢了,甚至有的一动不动的。天上的太阳又变暧和,像暧炉一样。风不知跑哪去了,不见了踪影。树木在中午也一动不动。人们都出来晒太阳,有的出来散散步,还有的上阳台晒被子。
晚上,温度又降低了,空中的云,看不清,好像变成了乌云。天上的月亮又明亮又寒冷。风一吹,人们都冷得打哆嗦。风把树木吹得摇来摇去。人们冷得窗口都关上了。
2、今天又是一个很热的天气,气温在31度。我本来想出去逛一逛,清醒清醒。可上午大风光临了我们这里,扬沙和塑料袋还有各种生活垃圾漫天飞舞,我沮丧的说道:“这样的天气,真是烦死人了,这要是出去一遭,还不知会呼吸进鼻子里多少细菌呢!这样的天气,我才不出去呢!”
唉!只能在家写作业看书了,电脑妈妈又不让玩,我也必须改掉玩电脑这个坏习惯,认真努力学习,争取期末考试考好!
3、今天的天气真奇怪!上午是个大晴天,中午是个大热天,下午,我们在上美术课的时候,突然下起倾盆大雨来了。接着,狂风来了,天一下子变得漆黑,连我们教学楼旁边的三棵大树都东摇西摆的。面对如此可怕的天气,我们却什么办法也没有。
经过了这次狂风暴雨,我明白了一个道理,大自然的力量非常强大,连粗壮的大树有时也无法抵挡。
4、今天的天气就像一个调皮孩子的情绪,反复无常,变化多端,时而开心,时而哭闹,令人捉摸不透。
早上天气晴朗,万里无云。小鸟还在树枝上欢快的唱歌,小狗也在院子里开心的又蹦又跳,一切看起来都那么的美。可是,过了不久,刮来一阵大风,吹的树枝东倒西歪。天空渐渐地乌云密布,下起了淅淅沥沥的小雨。可没过多久,又雨过天晴了,空气又开始变得清新了。但是,要不了多久,太阳公公就躲到了乌云里面,又开始下起了倾盆大雨。
下午,太阳公公又跑出来了,它赶走了淘气的小雨弟弟和欺负人的暴雨哥哥,又赶走了黑沉沉的乌云,把光和热投向了大地。
这天气真是变化莫测啊!
5、今天早晨,我们上完早读课后,我们出去升国旗,走到半路上就下起了雨。
唐主任叫我们回教室。回到教室后雨渐渐得下大了,我听着雨声,觉得就像一颗颗的沙子落在了教室外的雨蓬上,然后打起了雷,好大的声音啊,我们都捂起了耳朵,并且大声的尖叫起来。我想下次再下雨的话,我就不会再这样慌张了。
我看见了两个机器人而且会动。它们是用破铜烂铁做的,真省钱呀!还有它们的名字叫擎天柱、大黄蜂,它们有一层楼这么高!我又看见了两匹木马但是不能爬。我看见前面有游泳池里面有水,但是没有人游泳。买房子的地方没有什么好玩,我就往回走。我看见有人游泳,我就去游泳。我先拎起裤子,再下水。妈妈说:“想不想玩水滑滑梯。”我说想。然后我换衣服。我坐在水滑滑梯口像风一样飞进水里,真刺激呀!
2、今天,我和妈妈、姥爷带着“布丁”去爬山,山里的景色是那么美好,空气是那么清新。我们来到姥爷家的地以后,姥爷让我牵一下“布丁”,我高兴地接过绳子,试着牵,小狗“布丁”的力气可真大,我用一只手牵着小狗,它差点把我甩出去,我一使劲,它也用力挣脱,结果绳子断了,幸亏有铁链子,我就用铁链子牵到了家,我无法把它拴在石柱上,只好让姥爷帮忙拴上。
今天真开心。
3、今天上午,消防员叔叔到我们学校里来表演消防演习。
首先,喇叭里响起警报的声音,我们马上用毛巾捂住口鼻,弯着腰快步走出教室,来到操场。只看见沙坑里有两个铁桶,消防员叔叔把火点在铁桶里,浇上油,铁桶里马上燃起了熊熊大火。一个消防员叔叔用灭火器灭火,马上有一大股白烟冒出来,我们都用毛巾捂住口鼻。还有一个消防员叔叔用带管子的水枪浇灭了大火。这次消防演习告诉我们要提高突发事件的应变能力,保护自身的安全。
4、今天晚上,我很开心,因为要去同心公园玩。
刚到目的地,一辆崭新的车子出现在我眼前。那是一辆摩托车!我立即坐上这辆橙色的摩托车,开始了我的“摩托车之旅”。
我一直摁着一个绿色的按扭,摩托车就飞驰起来。这速度简直是我在同心公园玩过的最快的车了。这时,我脑海里突然出现一个想法:不如来试试飘移吧!就这样,我把速度调到最快,一个旋转,这是一次完美的飘移。
这次玩的真开心。
5、今天放学是爸爸开学来第一次接我。回家路上去了菜场,爸爸把车停在菜场门口,他坐在车里不下来,给我100元钱对我说,今天你买菜,你买什么我们吃什么。我又高兴又紧张,爸爸鼓励我说:“不要怕,你记住从这个门进去,回来也从这个门出来,我就在车里等你,哪怕爸爸去菜场找你,你出来只要看到爸爸的车就在车旁等我,不许离开。”我进了菜场,按照平时跟大人们逛菜场的经验,楼上楼下转了一大圈,买了虾、卤鸭、丝瓜、包心菜。回到爸爸车上,爸爸说,想不到你还挺快的,菜也买得不错。吃晚饭时妈妈也夸我能干,我心里可高兴了。
通过这次实验,我既明白了生活中处处有科学,科学也于生活。我们要善于发现,善于探索。
2、今天,我和妈妈做了一个小实验。我们准备了一只透明的玻璃杯、勺子、生鸡蛋和一大袋盐。
我先在杯子里倒了半大杯水,再把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入了杯底。然后,我边往杯子里放盐边小心翼翼地搅拌,让盐在水中加速溶化。我搅着搅着,忽然发现鸡蛋离开了杯底,可过了一会儿,鸡蛋又沉下去了。这时我又往杯中放了几勺盐一搅,鸡蛋真的浮起来了,而且还浮出了水面。我高兴的叫了起来:“实验成功了,实验成功了!”
然后妈妈就解释给我听,为什么鸡蛋会浮出水面,妈妈说:“物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉。物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮。水是由比重的,我们在水中加盐是,增加了水的比重。当增大到一定值时,水的比重就等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中;水的比重重于鸡蛋的重量时,鸡蛋就会浮出水面。”
通过这次实验,让我明白了科学的千变万化。动动手,做实验,用用脑,还真能学本领,长知识。真有意思!
3、星期一,杜老师神秘地说:“我们玩一个游戏。”说着,她不知从哪儿拿出一叠已裁好的纸条,把其中一张抽出来,然后拿着纸条问:“如果我往下吹,纸条会往哪儿飘?”顿时教室里炸开了锅,大家你一言我一语地议论起来。杜老师把纸条贴在下巴,向上吹是平飘的!
杜老师把剩下的纸条发给了我们,让我们也吹一吹,我们吹的时候,高兴极了。
我觉得这是我最喜欢的一节课。
4、今天,老师布置了一个手工作业的名字叫小螃蟹,咦?怎么才能做出小螃蟹吗?我看了看手机,看到了一个手工链接,哦!小螃蟹原来也可以用纸做呀!
首先,准备一个小纸杯和一把剪刀。
开始制作了,我看着链接一步一步的做出来。第一步把小纸杯上的项链给剪掉,第二步拿一把剪刀,剪成一条一条的,至少要12条,可以多但不能少,告诉你们,脚必须剪到它的两侧,后面的条给剪掉,第三步,把最中间的两个给卷起来,这是它的眼睛,第四步,把他的脚剪的更像一点,第五步,变成自己想象中的钳子,所以有很多人的不一样,就这样,一只可爱的小螃蟹就做好啦!
通过今天做的手工,我明白了一个道理:只要细心认真,什么都可以做好。
5、今天,我和同学在一起做吸管飞机。
我们先向最简单的那种吸管飞机发起进攻。我们2个分工合作,我剪标签、吸管和测量,我同学做机身,把吸管插进机身。我们配合默契,很快就做成了最简单的那种。接下来,我们用第二种方法又做了一架。我做圆圈和插吸管,同学撕标签,粘吸管。我们做圆圈的时侯碰到了一些困难。由于纸条太细,我们围圈的时侯很容易断,再加上我力气大,所以老断。我们把纸条加宽,终于成功了!我们试飞了一次,飞得不是很远。我们又做了一架,比刚才好多了!第三种方法,把机翼和尾翼改下就做成了。
这次做飞机使我感觉到我的动手能力在提高,虽然跟人家比还稍微弱点,但像爱因斯坦做小板凳那样,只要有进步就行了!
2、今天,我们学校到东部校区去合唱了。到了那里只见几个工做人员在打扫操场,后来二[2]班等其他班级都来了。
我们排好队,时间久了,我的脚都麻掉了。我们是在最后合唱的。我们要回教室了,秋雨哗哗下,我们带着黄帽快步的走到教室。时间很快到了下午,王老师说要给我们看一部电影,我在想:“是一部什么电影呢?”当老师打 到小兵时,我就知道是小兵张嘎。
3、今天,是我们学校举行秋季运动会的日子。我们早早就到了学校,准备开幕式。
入场仪式开始了,各个班级穿着统一的班服,有的手里拿着花环和气球,迈着整齐的步伐,雄纠纠、气昂昂、精神抖擞地向主席台走来。我们班喊着口号“秋风吹,战鼓擂,我们二(2)怕过谁!”三(3)班喊着:“三(3)健儿,赛出水平,赛出风格。”还有的班喊:“一流一流我们最牛!”嘹亮的口号声,此起彼伏,响彻整个运动场。我们绕场一周,回到了自己的位置上。
校长隆重地宣布:“运动会正式开始!”这时一曲《飞得更高》的音乐声响起,同学们激动地跳了起来,叫了起来,五颜六色的气球飞向天空。我们盼望已久的运动会终于拉开了序幕。
4、这学期我们学校组织了一次活动,去鸟巢玩了,我们是坐旅游大巴车去的,在车上我们望着窗外美丽的景色,黄色的迎春花、粉色的桃花、嫩绿的小草映入眼帘,使我们的心情格外兴奋,心情非常愉快。
到了鸟巢,我看到它的外形象鸟搭的窝一样漂亮。进去以后有许多的体验馆,有射击、有时装秀、还有骑木马、芭比屋、贝贝汉堡,我做了汉堡,我用面包片、生菜、肠、沙拉酱、番茄酱,我学会了做汉堡,我把自己亲手做的汉堡拿回去给爸爸妈妈吃了,他们说:“非常好吃!”。我感到高兴,下次我还要去。
5、今天晚上,我和外婆一起去职业学院的老年活动舞厅跳舞。来到舞厅,我觉得舞厅特别漂亮。地板五彩缤纷、灯光金光闪烁、整个舞厅显得金碧辉煌,漂亮极了。爷爷奶奶在金碧辉煌的舞厅里跳舞,个个都很开心,每个人的脸上像一朵盛开的菊花。回到家中,我一直对舞厅的漂亮念念不忘。舞厅漂亮的灯光好像一直闪烁在我眼前。
于是,我把那些不会背的古诗每首都读了三遍,再把书盖好,自己在心里背,我觉得还是不熟练,又读了一遍,背了一下。啊,背出来了!我连忙把古诗背给爸爸听,并且说:“爸爸,这可是我很用功背出来的哦!”我把古诗背了一遍,爸爸夸我是个学习用功的乖宝宝。
2、今天,老师让写自己的学习计划,我那启闭就开始写了。
先写写我的竞争对手他就是王龙跃,因为王龙跃很细心,我有些粗心,以后我要变得和王龙跃一样细心,我还要看读书,语文的阅读题我有些不会,所以我要多看语文方面的课外书,考试前我要用我的新方法:
1、为自己设立一个小小的目标,我的目标是前15名,争取前10名。
2、用名人名言激励自己,我的是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
3、和同学一起学习,讨论,我经常和张钊讨论、学习。
4、考试的时候检查完一遍在检查一遍。
5、考试前不能太累。
这就是我的学习计划,这个学期我就这样去做好每一件事。
3、今天下午放学回到家后,我就开始写作业。我写了一会,就觉得没意思,于是我想出了一个办法——一边写做业,一边玩陀螺。妈妈看见了,十分生气。把我教训了一顿,告诉我说:学习的时候不能三心二意,一定要用心学习;只有这样,学习成绩才会有所提高。要不然玩也玩不好,学也学不好。
我想:我今后一定要认真的学习,不会再边玩边学了。
4、今天,我看了一本书,叫《荒野的呼唤》,它的作者是美国的杰克·伦敦。这本书讲述的是一只叫巴克的狗历经磨难,回归自然的故事。故事描述了巴克为了在北方极其险恶的环境中生存下去,从一条南方狗成长为领头狼的全过程。
我觉得巴克是一条坚忍的狗。它不仅要适应差异极大的生活环境,还要受主人的鞭打,无情的棍棒以及同伴的犬牙。巴克还是一条进取的狗。它从一只养尊处优的贵犬长成雪橇领头犬,狼群。
读了这本书,我明白了一个道理,那就是在生存的道路上,在恶劣的环境中,只有像巴克那样的坚强的人才能生存下去。我们生活在和平年代,不仅要珍惜这美好的生活,更要不断努力,发奋图强。
5、今天,我读了《守株待兔》的故事。讲的是:有一个农民正在田里耕作,忽然见一只兔子惊慌的奔跑,一下子撞死在树桩,这个农民没费吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子,高兴极了。
从此以后,这个人什么也不干了,每天守在树桩旁边,可是一天天一月月过去了,每天坐在树桩旁的他再也不见一只兔子撞死在树桩上。
通过这个故事,我知道了不劳而获是不行的,天上不会掉馅饼的。
小学二年级日记怎么写好?.doc