【#主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。®文档大全网主持词频道为大家整理了《庆六一儿童节联欢会主持词模板》欢迎阅读,更多内容请持续关注®文档大全网主持词频道!
尊敬的各位领导、各位来宾
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。
这是多么快乐的一天,因为今天是少年儿童共同的节日---六一儿童节!
在这欢乐的日子里,让我们共同祝福可爱的小朋友们节日快乐!祝愿领导、老师们身体健康,吉祥如意。
(合):俺们小学XX年六一儿童节文艺汇演现在开始
二、节目汇演
1、《中国好少年之歌》
缤纷的梦想像百花含笑,美丽的祝福像彩云飘扬。
今天我们桃李芬芳,明天我们是祖国的栋梁。
请欣赏大合唱《中国好少年之歌》。
2、经典诵读《游子吟》:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
雅言传承文明
经典浸润人生。
请欣赏经典诵读:《游子吟》
3、架子鼓表演《铃儿响叮当》
“让每个孩子学有所长,让每个孩子健康成长”是我们俺们小学的教育宗旨。近年,在刘校长的领导下,我们积极响应兰山教体局的号召,开展了“二加一”工程,请欣赏我校民乐队带来的架子鼓表演《相亲相爱》。
4、武术《男儿当自强》
傲气面对万重浪,热血像那红日光。胆似铁打骨如钢
胸襟百千丈,眼光万里长!我是男子汉,男儿当自强!下请欣赏武术表演——《男儿当自强》。
5、葫芦丝连奏:《月关下的凤尾竹》等
葫芦丝是一种民族乐器,主要流传于云南一带的的少数民族中。它的声音轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力,深受人们喜爱。下面,请欣赏我校民乐队的葫芦丝表演。请欢迎!
6、舞蹈《茉莉花》
童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵,童年是那朵美丽的茉莉花。请欣赏小茉莉花们跳起的欢乐舞蹈吧!
7、舞蹈《编花篮》
在这里,我们走进音乐的大门;在这里,我们倾听音乐的声音。请欣赏电子琴演奏:《编花篮》。
8、歌舞《上海滩》
浪奔浪流涛涛江水永不休。淘尽了世间事化作滔滔一片流!请欣赏歌舞剧《上海滩》。
9、歌曲《逆战》
《上海滩》的精彩表演让我们回味无穷,可是,逆战能够给我们带来怎样地震撼呢?请欣赏歌曲《逆战》。
10、舞蹈《最炫民族风》
XX年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了少数民族的风采,接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧,请欣赏舞蹈《最炫民族风》。
11、音乐剧《关爱留守儿童》
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。是的,伸出手来,献出我们的爱,让我们关爱留守儿童。请欣赏音乐剧《关爱留守儿童》
三、闭幕式
女:六一的歌声这样动听
男:六一的舞蹈这样优美
合:我们用自己的方式表达出内心的幸福!
男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。
女:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红。
男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的飘扬!
合:我们的明天一定更美好!俺们小学的明天会更好!
女:俺们小学庆“六一”文艺汇演活动
合:到此结束!
女:祝同学们节日快乐,天天快乐!祝老师们身体健康、万事如意!
男:祝领导、老师们工作顺利,心情舒畅!
合:谢谢大家!
牵手,鞠躬退场。
各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天晴空万里,气候宜人。我们如期相约,庆祝期待已久的“六一国际儿童节”。同学们今天是我们的节日,你们高兴吗?大声告诉我你们快乐吗?接下来我很荣幸的介绍在百忙之中来看望我们的领导,他们是何书记、(掌声欢迎)谭乡长、朱书记、陈乡长、王所长、施会计、黄主任,还有大家很熟悉的肖校长、李校长、黄书记、田主任。对他们的到来让我们献上最热烈、最真诚的掌声。为表达我们的谢意,请各位领导接受我们最美好的礼物,请少先队员们为领导带上鲜艳的红领巾。
一、请肖校长致辞(感谢肖校长热情洋溢的讲话)
二、请何书记讲话(感谢何书记带来的礼物和提出的殷切希望,我们将在鲜艳的旗帜下茁壮成长!)
近几年,我们在肖校长的带领下,以文明礼仪教育为抓手,强化同学们的养成教育;以传播绿色文化,打造松魂教育特色;以文化立校,特色育人为目标。取得了显著的成绩,先后接待了市文联、县文联、县教委和兄弟学校领导来校参观、交流我校的松魂文化。成绩的取得来之不易,离不开同学们的积极参与,更离不开老师们的辛勤劳动和各界人士的鼎立支持。在此,对大家的付出表示衷心感谢!
六一是花的世界,六一是花的海洋,让我们在优美的歌声、动听的旋律、欢快的舞步中尽情地享受“六一”带来的快乐吧!
a:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,
b:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
c:奶奶说,六月是孩子的节日,
d:爷爷说,六月是花儿的世界,
a:老师说,六月是儿童的春天,
b:我们说,六月是成长的摇篮,
齐:六月,是梦想放飞的开始!
a:今天,我们共聚在六月灿烂的阳光里,
b:欢歌笑语道出心中的欣喜
c:今天,我们共聚在六月绚丽的光环下,
d:手舞足蹈表白你我的欢愉
a、b:让我们共同拥抱美丽的六月
c、d:让我们尽情徜徉快乐的六月
a:今天,这里是你的舞台
b:今天,这里是你的天地
c:露出你灿烂的笑脸,
d:留下最美好的回忆
a:亲爱的伙伴们
b:唱吧,跳吧
齐:这个六月属于我们!
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