【#初中作文# 导语】作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。《留在我心底的声音初中作文》是®文档大全网为大家准备的,希望对大家有帮助。
1.留在我心底的声音初中作文
我,是一滴水,和兄弟姐妹们生活在一条河里。每一天都在与鱼儿们逗乐,与水鸟们嬉戏,偶尔有动物来河边饮水。一到晚上,月亮出来了,柔和的月光照在河面上,整个就像一面明镜,像一条缀满宝石的长绸带。鱼儿们就顺着这绸带游啊游……我们一直过着与世无争的生活。
可是,这天晚上,风雨交加,雷声大作。正在熟睡的我们被惊醒了。“跟我们一起去毁灭人类吧!”这是风的声音。我们以前经常听小鸟说人类经常污染水源,害死了我们成千上万个同胞,现在报复的时候终于到了。我们随着风、雨、雷、电,冲上岸,开始大开杀戒。我们气势汹汹地来到一座桥下,“轰隆”大桥被我们冲塌了,上面的人惊叫着掉进水里;我们翻滚着,携带着泥土爬上人们的身体,不让人类呼吸;冲掉人类的稻田,不让人类吃东西;我们还摧毁人类的建筑,让人类无依无靠……
风不刮了,雷不打了,电也不闪了,太阳出来了。我们环视了自己的杰作:天啊!我们看见了人们在尸体旁哭泣,动物的幼崽在死亡的母亲旁惨叫着,植物被冲得不堪入目。我们成了无恶不作的魔鬼!我们后悔着,自责着,在阳光的照耀下,慢慢升腾,变成了一朵被懊悔紧紧包围的云,在天空中漫无目的的飘着,飘着。
突然,我们听到下面有人在高声喊着:“天啊,快下雨吧,我们都快渴死了。”我们俯身往下一看,只见下面的土地泥土裂开了一条条纵横交错的缝隙,密密麻麻的泥块像梅花桩一样,花草都干枯了,井里的水也干涸了,河床露出来了,河里的鱼也干死了。人们舔着干裂的嘴唇,高声的叫喊祈求着。我们的懊悔一扫而光,我们也可以成为拯救人们的水啊!于是我们用尽全身的力量,从云端里跳下,化成了倾盆而下的大雨,很快滋润了大地,挽救了大旱中的人们。
水孕育了生命,哺乳了文明,滋养了大地,都说“上善若水”,可是“水可载舟,亦可覆舟”人们只有善待水源才能让水造福于人们。让我们一起保护水资源吧!
2.留在我心底的声音初中作文
秋风阵阵,送来了丰收的喜悦;硕果累累,飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师两鬓的白发;满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹;欢悦的小舟荡进了老师的心湖。此情此景,怎能不令人神驰遐想?哦,老师,我要在金色的秋天里,在九月十日这个欢庆的日子里,献上心中的歌。
有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬,严寒酷暑,雨暴风狂,您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫,使幼苗茁壮成长,使花朵缤纷开放。没有老师对幼苗的培育,哪儿会有建设高楼大厦的栋梁?
有人把您比作蜡烛。说您有一分热,就放一分光,照亮别人毁灭自己,毫不保留无私奉献。一生光明磊落,兢兢业业。没有您,人类就会永远在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是吗?是您帮助人们渡到知识的彼岸,去探索科学的奥秘,去创造人类光辉的未来,去实现人类崇高的理想。没有您,人们只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想,不论是有学问的专家、教授,还是国家的元首、将军,谁没有受过老师的教诲?无论是商界精英、中层白领,还是普通技术工人、农村专业户,谁能离开老师的培养?
有人把您比作沙漠里的骆驼,也有人把您比作航海中的灯塔;有人把您比作铺路的基石,也有人把您比作攀登高峰的人梯……
总之,您是知识的化身,您是文明的向导。
我把您比作什么呢?我把您比作父母,您是我们的亲爹娘!想起我们从1、2、3、4……的认数,到能写出优美的文章;从懵懂无知的少年,到勤奋刻苦的学子,我们感受到您多少的温暖!我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里,我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野,等我们从书堆里跃向科学的顶峰,我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠,佩带在您的身上!
3.留在我心底的声音初中作文
敬爱的爸爸,仍然这样称呼您,是因为在我心中始终都没有恨过你。即使我有点讨厌您!可是您知道我为什么讨厌您吗?对!我讨厌您的作风,讨厌您的自以为是,讨厌您的蛮不讲理……
您总是自以为是的说我不务正业,天天只知道玩弄手机。爸爸啊!任何事物都有两面性,包括手机。到底是说您单纯还是愚昧,难道用个手机就是不务正业吗?难道我上网就是在玩游戏吗?如果我告诉你:我压根对这电子游戏就不感兴趣,您信吗?
您总是蛮不讲理的为我做着所有决定,还记得吗?我的初衷并不是考师范。可是您偏偏固执的要我去考。好!百善孝为先,我不想让您生气。可是我考了之后您又是怎么说的?您说:如果考不取,就不允许我再读书。可笑的是:居然让我去放牛!哈哈……这又是何等的荒唐……
您只知道说您活的不容易,挣得都是血汗钱。可是您见我有乱花一分钱吗?您清楚我把钱花在哪些地方吗?您指定是认为我不是买了零食就是玩了游戏了吧!呵呵……原来您一直都未真正了解过我。作为您的女儿,我就真的有那么不堪吗?
爸爸啊,您身为人父,您问问您自己,您真的尽到了一个父亲的职责吗?是!我理解您,您就是希望我能有出息,能有个好的将来!可是,您有意识到您的错误吗?您总是教诲我说:吾日三省吾身,可是您又是否有过自我反省?恐怕是连想都没想过吧。
还记得吗?那次期末考试,我的总分比上次少了二十几分。可是您呢,却当着我的面将我的手机,摔成了几块碎片。那时我多么想恨你,可毕竟您是我的父亲,我又怎么恨的起来?于是,我偷偷地将那个恨字刻在了墙上。让时间冲淡它,最后抹去它……
虽然我无法选择去恨您,但我讨厌您,讨厌您的作风,讨厌您的自以为是,讨厌您的蛮不讲理……爸爸啊,您能听见我的心声吗?
4.留在我心底的声音初中作文
阳光倾泻而下,整棵树的叶子都兴奋的作响。它是这千千万万树叶中的一片,有着粗健的根茎和一张绿得透明的身体,可是它一点也不开心,因为它厌倦了,厌倦了每天和同伴一起你争我抢汲取阳光的生活,厌倦了这被根束缚着不能自由飞翔的生活。
叶对根说:“根,我恨你,你羁绊了我所有的梦想”。
根只说:“不,叶子,你不能离开我,哪怕你恨我入骨”。
叶不再说话,它想根是怎么的,它把自己紧紧束缚在身边,为的是不寂寞。叶越想越哀伤,慢慢低垂下了头。忽然叶子感到了一股强劲的力量,它的身体被迅速托起,它似乎感到自己要挣脱掉根牢牢双手的时候,叶的身体却又开始缓缓降落。叶兴奋地喊住了风:“喂,你能带我走吗?我想离开这里,去看看更广阔的世界”。
风说:“不,我不能带你走”。语气坚定不移。因为它不仅看见了这片有梦想的叶子,也看见了它身后那个哀伤的根。
从那以后,叶子每天都想着祈盼风的到来,每当风吹过的时候,它都努力地摇晃自己的身体,试图挣脱根的束缚,和风一起飞翔。可是它终究没能离开,于是它越发憎恨这个倔强而少言的根,它不再理会根,不接受根给它的营养和水分。
慢慢地,阳光的温暖减褪,大气有了丝丝凉意,叶子的身体不再饱满,逐渐枯黄的它,身体上千疮百孔。
忽然有一天,风停下来对叶子说:“走吧,叶子,我带你飞”。叶子兴奋极了,对根炫耀地说:“根,我终于可以离开你了”。根却意外地对它说:“再见了,叶子”。空气中充满了哀伤。
风来了,越来越强劲,叶子瘦弱的身躯一下子高高卷引导,叶子的确飞起来了,和许多叶子一起,它们做了最后的旅行。
风以为从此叶子便快乐了,我也以为此刻叶子一定是幸福的。可是整个世界喧嚣繁杂,当叶子轻轻落下的那一刻,只有根听到了叶子最深沉的叹息:“根,我想你了”。
5.留在我心底的声音初中作文
我是一位普通的女孩,更是一位幸运的女孩。因为我有一位没有性别歧视的妈妈,这使我感到无比的幸福、无比的温暖!
俗话说“有人爱的孩子像块宝,没人疼的孩子像根草”。是的,在如今社会里,就在我们的周围,又有多少女孩能得到父母一视同仁的爱呢?重男轻女的思想观念依然存在、依然传承着!而女孩,其实她们也是多么的渴望能得到父爱、母爱的滋润呢?
我永远忘不了那个夏天的中午,那是个闷热的中午,太阳像火球似的将热浪不断地推向大地,树木无力地支撑着枝叶,大地被晒得滚烫……路上几乎没有赶路的人,突然间从远处传来了阵阵斥骂声。正坐在家门口乘凉的我,不由自主的探头张望,只见一位中年妇女怀中抱着一个衣冠整洁的小男孩,小男孩正得意地吃着小棒冰,妇女后面紧跟着一位是乎与小男孩差不多大的小女孩,只见那小女孩边哭边嚷着:“妈妈妈妈,我也要棒冰,我也要棒冰,我好热,我走不动了,我走不动了……”。而这位妈妈不时的转身对小女孩大骂:“吵什么吵,我比你更热,快点走,不走你就别走了,我才不要理你呢!”小女孩被骂得不敢哼声,而不听话的眼泪却早已不由自主的往下流着。我知道,那是小女孩无奈的泪、委屈的泪、伤心的泪,更是令小女孩彻底心寒的泪!此时,我是多么想跑过去安慰一下小女孩,更要痛斥那位狠心的妈妈!
手心手背都是肉呀!难道女孩就不值得父母疼、父母爱吗?生活在同一片蓝天下,同一父母,同一血脉,为什么男孩跟女孩会有截然不同的待遇呢?我想了很多,也想得很远……
我很为自己庆幸,庆幸自己生活在这个美好的年代、生长在这个男女平等的温暖家庭里,我为自己有这么好的父母而自豪!同时,更为那些重男轻女的父母们感到无比的悲哀!
在这里我也大声地呼吁:让全社会更多的关心、关爱那些不幸的女孩吧!关爱她们的成长,让她们的身心都能得到健康的成长,让她们都能感受到阳光般的温暖!
6.留在我心底的声音初中作文
风中,聆听心声狂风咆哮着,我站在风中。一大片发黄,看上去十分脆弱的秋叶在风的咆哮下,无奈地滚落下去。在叶子与地的摩擦中,一阵“嚓嚓”声映入我的耳中。从悲哀的声音中,引出了我童年的回忆。
四岁的往事又浮现在我的眼前。当时,调皮的我不懂事,在妈妈骑的自行车驮我的路程中,不小心把我脖扭入车轮中,小小的我一阵哭声,直到现在,我的脚后跟上还有一个明显的伤疤。
风中,我又聆听到了当时的心声;“我为什么把脚脖扭入那里?好疼……呜……”听到童年的我对我的质问,我惭愧了。
时间慢慢过着,风越刮越大。一株花儿被连根拔起,结束了它那正当花季的生命。面对这株花儿,我陷入了沉思,想起了刚刚过去不过一年时间的往事。
那是我三年级下学期暑假时的事情。当时,倒霉的我不知背哪个“冒失鬼”传染了,脸上身上都出现了哪斑斑迹迹的小红痘---水痘。一开始,痘比较少也比较淡,也没有什么。后来,水痘慢慢的增多增深。我的脸像个大红萝卜似,难看极了。当时的心声又映入我的耳中:“为什么要让我现在这么难看?我做错了什么?”一提这事我就伤心,就像一般尖刀刺入我的心房。当然不单单是这事,还有——19天过去了,水痘渐渐变得干干的。只要她掉了,水痘就好了。可我,就是因为这不经意的一挠,使我在脸上留下了一个醒目的疤。此时,我又仿佛听到了心声:“为什么要让我留下这难看的疤:”?我听见了,眼泪流了下来。
风飞过我的脸,替我擦干了眼泪。我不再回忆往事,而是听起了现在的心声:有些伤痕,划在手上,愈后就成了往事。可有些伤痕,划得再轻,也会留驻于心。伤痕的造成全是自己的错。是自己一时的不注意,将伤痕永远抹不掉。当你回想起这件事时,心声也会质问你,为什么不给自己一个美好的童年
风,我感谢你,你让我聆听心声。
在狂风中,伫立着聆听心声的我。
7.留在我心底的声音初中作文
声是无处不在的,有的声我们甚至可以听到,可以感觉到,但心声怎样才可以听到呢?我想应该是用自己的心去感受心声吧。
原本阳光明媚的一天,可却在下午下起了滂沱大雨,雨打在了窗外的小花儿上,花儿只能不甘的垂下了头,弯下了腰。看着这一幕情景,我自嘲的对自己说:“你不是也被这次考试打败了吗?”原来,我今天自信满满的来看分数,可当看到我的分数时,我只能默默的低下了头,看了这么多分数,我竟然没有一科是优秀的,这是多么的失败阿。
下午放学时,我灰心丧气地走在林间小路上,脑中回想起妈妈的辛劳,泪禁不住地流了下来。
回到了家,就看见妈妈在忙着缝补衣服,看见我回来了,妈妈就放下手上的活儿,走到我面前,问:“你考试考得怎么样啊?”我如一只斗败了的公鸡,垂下了头,嗫嚅地说:“考砸了……”妈妈没说什么,走到凳子前,坐了下来。我只能静静地站在那里,像雕塑似的。
我站着,耳边突然传来妈妈谴责我的声音:“孩子,你对得起我和你爸爸吗?你怎么可以不努力学习呢?你有学习好才能使你未来的生活不愁吃、不愁穿啊!学习是为你自己学的啊,不是为我们学的!”我说:“我知道。”然后耳边又传来妈妈的声音,说:“那你要努力学习啊!未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。你难道没有听过‘少壮不努力,老大徒伤悲’吗?不要等长大后后悔现在不努力,因为光阴似箭,要珍惜现在啊!”听了这番话,我明白了妈妈的良苦用心。窗外的大雨也瞬间停了下来。我对自己说:“要记住妈妈今天的话,它会使你受益匪浅的。”
现在,我望着窗外,发现原来弯下腰的野花又站了起来,显得更加鲜艳美丽了。
静听心声,可以使人心情愉快;静听心声,可以使人神清气爽;静听心声,可以使人获得知识,给人力量。让我们用自己的心来听听那美妙的心声吧。
8.留在我心底的声音初中作文
秋阳高照,风轻云淡,转眼间又到了中秋,天气像一只蜷缩在屋角边的猫,温顺而慵懒。
照例是我一个人待在家。搬把椅子靠在墙边,顺手拿起一本散文集,我懒洋洋地享受着午后的阳光。嗯,这个下午冷清得非常啊!
是的,每年此时,这条巷子里一直热闹而富有生趣的:鸡们争相打鸣、抢食,狗们追逐放养在巷道里的鸭子,孩子子们也兴奋地追逐嬉闹。偶尔还会有一只蹑手蹑脚的猫,从这边的围墙溜到那边屋顶上去,不小心蹬落一片瓦,“啪”吓得小鸡扑棱着翅膀飞跑了,狗儿却机警地弓着身子,夹紧了尾巴张望。
可是目前,这部分景象宛若看过的电影,只能在脑海里一一回放。
去年深秋,那只叫阿黄的小狗走失之后,家再也没养过宠物。不知从什么时间起,邻居家的猫儿狗儿也都陆陆续续消失了。巷道日复1日地归于落寞。
我非常想再养一条小狗,但是父母没答应,他们嫌养狗太麻烦。
“你想想,养一条狗仔,它要闹腾吧?它会满地排泄吧?春季秋季它会换毛吧?它会把家搞得一塌糊涂吧?加上它全身都有跳蚤,哪个去给它清理呀?辛苦养它一年,如果是被哪个偷走了,大家不是白养了吗?”父母理直气壮地剖析着不再养狗是什么原因。因此,无论是乡下的亲戚家有了一窝狗崽,或是熟人家的猫猫狗狗又添新丁,他们总会想出各种理由拒绝我领养的哀求。
隐隐感觉脚背痒痒的,仿佛是阿黄在舔我的脚!低头一看,哪儿是来乞食的小狗呢?不过是干瘪发黄的枣树叶恰好被风吹落在脚上罢了。
又想到阿黄,它那乌溜溜的双眼,流露出乞怜的目光,喉咙里不时发出呜呜的低鸣……真是讨人喜欢!我不由得笑出声来。
抬头凝望这由绿转黄的枣树,阳光从枝叶的缝隙间穿过,点点金光宛若零零碎碎的回忆,在童年的长河里愈漂愈远。
可能,等它漂到我目力不及的地方,我就会永远忘记它了吧!抑或,这多姿多彩的时光,将长久停留在我的记忆中……
9.留在我心底的声音初中作文
“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”
曹操的这首《观沧海》想来大伙肯定很熟悉,那样曹操这个人呢?一提到他,大家脸上总显出厌恶的表情,有的学者也会滔滔不绝地讲起他的缺点……而我看了《权术——曹操》这本书,却对他有了新的认识。
曹操,字孟德,乳名阿瞒,今安徽亳县人,据了解是汉初相国曹参的后裔。曹操有个当宦官的祖父,自己爸爸的身世又不明,如此说来,在当时的官 场上,这并非一个非常不错的基础。所以曹操完全是靠智慧一点点创造了自己后来的收获。他到底有哪些样的才能呢?听我慢慢道来。
曹操的雄才粗略,是大伙都不能否认的。他的智谋在于,可以深刻剖析敌军主帅的性格特征,进而猜测出对手的下一步行动。从现代心理学的角度看,如此的剖析是非常有道理的。在他的军队未成熟的时候,他指挥军队与黄巾军战斗,经过激烈的战斗,他的军队一举击败了黄巾军。在官渡之战中,他面对强大的袁绍军团临危不乱,声东击西,轻松攻下白马。他虽没卧龙凤雏那样的妙计,但他也算军事界的一颗明珠。
曹操任用人才,不计前嫌。在张邈叛乱时,曾劫持了曹操手下毕谌的妈妈弟弟、老婆,曹操让毕谌去张邈那里,毕谌痛哭流涕,叩头表示对曹操绝无二心,不想毕谌还是投奔了张邈。后来,毕谌被曹操所擒,曹操不计前嫌,恢复了毕谌以前的官职。
曹操是个集军事才能、文学才能、书法才能为一身的大伙,他的不少诗词都很出名,如《观沧海》、《龟虽寿》……另外书法也有《贺捷表》等作品。我很佩服这位一代枭雄,在他身上有很多值得大家学习的优点。
目前你们了解了我眼中的这个不同的曹操了吧!
10.留在我心底的声音初中作文
今天风和日丽,我把风筝拿了出来,到了院子里,我一边拉住线,一边跑着,眼看风筝越飞越高,我心里美滋滋的,不由得笑出了声。可惜好景不长,风筝突然掉了下来,就像一架飘下的降落伞。我急忙跑上前去,一看,原来线断了,风筝的翅膀也掉了……没辙!于是,我只能丧气地将风筝拿回了家。
看着这个折断的翅膀,我放佛听到了风筝的心声:我是一只风筝,一只不自由,也不快乐的风筝。很久以前,我的祖宗都立了大功,帮助人们传信……就算自己落到了地上,也能感到万分骄傲。可是现在呢?我们风筝一族却只能供人类消遣娱乐,再也不能干一些引以为自豪的事了……瞧,我的主人又要那我来开心了!主人是个小女孩,我被她手中的一根细细的线牵引着,随着小女孩的跑动,随着风姐姐细微地抚摸。渐渐地,我感觉我飞上了天空。这时再向下望去——女孩在我的视野中,变得越来越小了,她一直跑着,是时不时回过头来看我,可是我不明白,她为什么要把那根细细的线一直死死地拽住?我很讨厌这根线,她总是束缚着我。我对天空充满向往,我很想去探索天空的奥妙,也很想同那些自由的鸟儿们在天空翱翔,呼吸清新的空气……可是不行,一切的一切都是因为这根讨厌的、愚蠢的线……正当我无限遐想时,主人的表情突然由原先的笑容变成了现在的惊恐——怎么了?我往下看,不仅冒出冷汗。天啦!线居然断了!我不知道我此刻的心情是高兴还是害怕,尽管我憧憬天空,可当我真正能“展翅高飞”的时候,却一时不知所措了,一阵天旋地转,我重重地落了下来……我终于明白了那根弦并不是讨厌的牵绊,它一直在磨练我,帮助我,支持我,它所做的一切都只是为了让我飞得更加高远……
我突然想起了爸爸妈妈,爸爸妈妈的教导好比一根细细的线,虽然会束缚着孩子,使孩子不开心。但如果没有这根线,孩子就会像失去线的风筝一样重重地摔下来。正因为有了线的牵引,才让我们拥有成功,拥有荣耀!
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