小学三年级上册语文第三单元测试卷人教版-小学三年级上册语文第三单元测试卷

　　一、看拼音,写词语。
　　xī wànɡ pīn mìng wēn róu
　　( ) ( ) ( )
　　yán sè jǐn zhānɡ huí yì
　　( ) ( ) ( )
　　二、背写形近字组词。
　　三、词语搭配,连一连。
　　缤纷的　 　歌声　 　 舒服地　　 旋转
　　快乐的　 　色彩　　 　不停地　 　睡觉
　　的　　 稻浪　　　 拼命地　　 玩耍
　　金色的　　 城市　　 　快活地　　 奔跑
　　四、对对子。
　　天对　　　　, 　 　　　　白,
　　雨对　　　　, 　　 　　红,
　　大陆对　　　　。 　 　　　对云横。
　　山花对　　　　, 雨中　　　　落,
　　对苍穹。 灯下　　　　鸣。
　　五、按一定顺序排列下列各组词语。
　　1.树枝　树干　树根　树叶
　　2.学生 三年级学生 小学生 三(1)班学生
　　3.老人　婴儿　儿童　中年人　青年人
　　六、把古诗补充完整并填空。
　　夜 书 所 见
　　萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
　　,　　　　 　　　。
　　九月九日忆山东兄弟
　　,　　　　　　　　 。
　　遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
　　1. 《夜书所见》的作者是　 　代诗人　 　。后两句诗的意思:
　　2. 《九月九日忆山东兄弟》的作者是　　 代诗人　 　。前两句诗的意思:
　　七、给句子排序。
　　(　 　)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
　　(　 　)这些花有白的,也有黄的。
　　(　 　)茎上长满了小刺,还开过几次花。
　　(　 　)我外公家有一盆仙人球。
　　八、课内阅读。
　　风　　筝(节选)
　　我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人(牵　拉)着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就(凌　淋)空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩(飞舞　飞翔)着,我们(快活　愉快)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
　　1.把括号内不恰当的字词用“\”画去。
　　2.用“越……越……”造句。
　　3.给片段拟一个恰当的题目:　 。
　　九、课外阅读。
　　秋　　天
　　清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪……美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
　　1.根据要求写出文中的词语。
　　(1)写“绿”的词语:
　　(2)写“黄”的词语:
　　(3)写“红”的词语:
　　2. “大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指( 　　　　)。
　　3. 短文主要是从(　　　)、(　　　)、(　　　)三个方面介绍秋天的,分别抓住了(　　　)、(　　　)、(　　　)、(　　　)、(　　　)、(　　　)这些有代表性的事物,突出了(　　　　)、(　　　　)的特点,表达了作者(　　　　)的思想感情。
　　十、习作。
　　秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近。请你写一篇有关秋天的文章。用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。题目自拟。字数不少于300。

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