幼儿入园前生活方面的准备,入园准备：融于孩子生活的自然过程

【#教育# 导语】新的学年即将到来，又有一批孩子将要跨出从家庭生活走向集体生活的第一步。面对这一步，有的家长毫不在意，认为“不就是上个幼儿园嘛”。更多的家长则产生了各种顾虑，甚至焦虑的情绪：孩子哭闹不愿意上幼儿园怎么办？孩子在幼儿园里不会自己吃饭、穿衣、上厕所怎么办？孩子会不会跟不上其他的小朋友？……

　　从长期的教育研究和实践来看，上幼儿园对幼儿来说确实是一个重要的事件，作为家长，有必要以积极的态度和良好的心态，帮助孩子在情绪情感、生活习惯、生活自理以及交往能力等方面做一些适当的准备。

　　重视而不失淡定

　　“我的孩子不大善于与别的小朋友交往，动不动就要抢人家玩具，这样到了幼儿园会不会一天到晚闯祸啊？”“老师说一个班级有30个孩子，这样肯定照顾不过来，这段时间我一定要让他学会穿衣服、穿袜子、穿鞋子。”“我想去给他报一个英语班，我身边很多朋友都报了。”……

　　其实，这样焦虑的家长并不在少数。当然，也有一些家长根本不把孩子入园当一回事，认为开学时送去幼儿园就好了。这两种心态都不可取。

　　入园是幼儿的关键事件

　　3岁以前的孩子主要是在家庭环境中进行教养，有其熟悉的环境和家人，并且基本上家人都是围着自己转的。而到了幼儿园，幼儿将来到一个集体的环境，面对的是完全陌生的幼儿园环境、老师、保育员和同伴。对于各方面发展尚弱的幼儿来讲，这种变化往往超出了其认知和能力的范畴，挑战是巨大。

　　此外，3岁左右的幼儿一个显著特点是，依恋感非常强，依恋的对象就是主要照养人。进入幼儿园，幼儿势必会与主要照养人分开，从而产生分离焦虑这一情绪体验。这是每一位家长必须要面对的问题，如果处理不当，对于入园适应和良好亲子关系的形成都会造成不利的影响。

　　因此，入园是幼儿人生中的关键事件之一，它是幼儿发展的良好契机，但也存在一些不确定性，只有意识到这一点，家长才能积极地面对幼儿的入园问题。

　　切忌过分焦虑

　　常常听到有人说“入园是孩子的一个坎”，这是一种言过其实的说法，正是这样的说法才导致了很多家长无视入园的积极教育价值，而直接看到不利的一面，进而导致焦虑的产生。

　　家长有一些顾虑和焦虑也是正常的，但如果过分焦虑，必然会通过语言、行为等方式传递给孩子，直接导致孩子焦虑情绪的产生或加重。同时，在进行入园准备时，家长必须明确自己的角色定位，孩子是主体，家长是帮助孩子进行入园准备，但不是替代，应当相信孩子有能力应对一定的变化。

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